简介:我是一名初一的学生。一次偶然的机会,我从英语老师那儿,拿了一本《英语辅导》看。从此爱不释手,最近又看到了你们在杂志中登的一些“启事”,我便拿起笔,给你们写起信来。请允许我绐你们杂志提点意见。
简介:我这个人挺怪的,特别喜欢收藏橡皮。它们那漂亮的形状和特有的芳香,令我爱不释手。
简介:虽然我们的舌头没什么区别,但我们并不都喜欢同样的食物。你最喜欢的可能是谷物、鱼肉条或是蛋糕,但其他人或许会有不同的想法。有些被称为“杂乱派”的人,他们会认为比萨饼、肉丸、焦糖,或是什么其他乱糟糟的东西的味道会更好。
简介:
简介:夏天张开笑脸对谁都热情似火就在你一眨眼一转身
简介:我喜欢听风的声音,因为,它一年四季各有不同。我喜欢听春风的声音。它把小草吹出了地面,把果树吹出了嫩绿的叶子,还吹黄了油菜花。蝴蝶听到了春风的声音,也在花丛中翩翩起舞。春风还把我的风筝吹上了高高的天空。我喜欢听夏风的声音。它吹红了荷花的花瓣,吹来了知了和它一起唱歌。我们和夏风一起游泳,一起吃冰淇淋。夏风也把我们的暑假吹来了。
简介:在日常生活中,有许多司空见惯的现象、许多墨守成规的结论,其实其中蕴涵着许多的数学知识,体现着许多数学思想,只要用心去体会,探索,你一定能揭开其中的奥妙.下面以两个生活设计为例,让我们一起体验生活中的数学吧.
简介:梦是奇妙的。在我的梦里,我是一只在天空中飞翔的小鸟;在我的梦里,我是一条在海洋中畅游的鱼儿;在我的梦里,我是一棵在公园中挺立的大树;在我的梦里,我是一朵在花园里盛放的鲜花。
简介:昨晚,我睡得一点儿都不好,因为……实在是太冷了。即使把头缩进了被子,我也感觉四面都有风。今天一早,我就提醒妈妈赶紧把家里的取暖器拿出来用上。话说,天气这么冷,植物们怎么办呢?它们既不能凑近取暖器取暖,也不能像大雁一样飞到温暖的地方去。
简介:春天是植物生长的季节,武汉市红岭小学的小朋友要来说一说自己喜欢的植物,快来听听吧——孔雀叶的叶子绿中带黄,上面有褐色的花纹,看起来很像孔雀的羽毛,漂亮极了、,
简介:“抬爱”是人们常用的一种谦词,就是“抬举”“看得起”的意思。比如说:“承蒙您抬爱,在下承受不起。”
简介:“啪啪啪……”从我们班的教室里传出了阵阵掌声。咦,为何这么热闹?只见陈飞同学笑眯眯地走上讲台,口中振振有词,双手还不时地比划着。同学们时而凝神深思,时而点头微笑,时而踊跃争辩。
简介:我喜欢春天,喜欢在春天里放风筝,喜欢风筝飞得又高又远;我喜欢夏天,喜欢在夏天的广场上滑冰,喜欢在夏天的泳池里快乐地游泳;我喜欢秋天,喜欢秋天的三角枫叶,喜欢在红色的枫叶上用铅笔写字;我喜欢冬天,喜欢在冬天堆雪人,喜欢用胡萝卜给它做尖尖的鼻子;
简介:阐述让学生喜欢你的三点方法提高教师自身素质,要有面向全体学生的博大心怀和公正公平的意识,要懂得师生沟通的技巧-教师怎样学会理解、学会倾听、学会宽容。并结合教学实践提高学生喜欢你、信任你,走进学生的心里。
简介:这是我的语文书封面:瞧,柳树阿姨在春风中时而梳梳自己柔顺的头发,时而摆弄腰肢翩翩起舞。柳树下,牛背上的小哥哥专心致志地吹着笛子,小姐姐在看书,累了就放下书欣赏春色。
简介:什么电影曾打动过你?什么电影激励你不断进步?什么电影让你笑不停?什么电影成了你珍藏的宝贵回忆?什么电影让你百看不厌?
简介:我知道该好好学习,可就是难以坚持。过了这个冬季,高考的脚步变得更近了,近得让我有一些窒息。我的成绩一直处于中上等,老师们说,冲一冲或许可以考一所好一点的重点大学,如果最后这几个月没有把握好,有可能只能考一个很一般的一本甚至二本。每次想到这些,我就非常紧张,不知道如何去面对高考前的最后几个月,万一没考好,我该怎么办呢?
简介:同学们,看到这个题目,一定会很惊奇吧?抹布有什么可喜欢的,又脏又丑!不,我可不这样认为。我非常喜欢我家的那块抹布。你别看它现在是一块又脏又丑的抹布,以前它可是件挺漂
简介:你喜欢什么花我经常看老师带我们一起读的绘本,所以我也想做一本属于我自己的小绘本。我又特别喜欢花,所以就创作了《你喜欢什么花》。至于花木兰,她其实也是我心目中的一朵美丽的花。
我喜欢的格言
喜欢橡皮的我
最喜欢的食物
我喜欢吹萨克斯
喜欢恶作剧的夏天
我最喜欢跑步
我喜欢的声音
我设计 我喜欢
你喜欢梦吗
也许,它喜欢冬天
我喜欢的植物
大师为何喜欢“抬爱”
活力课堂我喜欢
我喜欢,我快乐
让学生喜欢你
我喜欢的封面
我喜欢的电影
为什么喜欢拖延?
我喜欢的抹布
你喜欢什么花