简介:摘要:深层地基的施工方法,该施工方法包括以下步骤:1)将底端带有搅拌部件的钻杆,垂直对准桩位;2)旋转钻杆,垂直向下钻进形成桩孔并排出原土后停止,在向桩孔中填入磨料后继续向下垂直钻进。该深层地基的施工方法,通过在钻进成孔的过程中加入磨料,使磨料在在硬土层的时与钻头的配合使用,产生较大的摩擦力,将硬质土层进行磨削,加快了成孔的速度,并且利用复合型混凝土和钻头搅拌部的配合将混凝土进行搅拌,使其充分结合,提高混凝土的强度,并且进行多段施工,每一段都是静置成型的,确保充分凝结,避免混凝土的凝结不够充分,导致结构不够稳定,实现了成桩率高的目的。
简介:摘要数学思想方法是一种对数学本质内容的认识,既是数学知识规律的思想体现,也是帮助数学研究的重要方法。从整体角度而言,数学思想方法可以反映出名词概念、数学原则、学科规律,可以在数学基础和数学能力之间形成纽带。初中阶段数学教学工作开展,渗透的数学思维方法不仅可以使老师解决数学课堂僵化的模式,也能够助推学生提高思维分析水平,激发学生主动探究未知内容的兴趣,进而提升学生应对数学问题的水平。本文对中学数学教学中渗透的数学思维方法的途径进行了探讨和研究,以促进数学教师理解数学思想方法在教学中的重要性,使得学生更易学懂数学知识。
简介:摘要:随着新课标的不断改革和深入,各年级各阶段的科目教育都在发生变化。尤其是在小学阶段,很多科目被重视起来。小学生年龄小,兴趣广泛,有很强的可塑性,所以小学阶段开设了许多课程,着力培养小学生的全面能力。据调查,在小学生兴趣课堂中,学生最喜欢的就是音乐课等。在小学音乐的教学中,灵活采用多种方法进行教学,有助于全面提升学生的音乐综合素质。