简介:作为英国最伟大的诗人之一,拜伦的诗歌气势磅礴,包罗万象,抒情与讽刺运用自如。他四处游历的经历和传奇般的人生故事更使他声名远播。他笔下那些热情洋溢,追求自由的男主人公们仿佛是他自己的缩影,常常与这些典型的"拜伦式英雄"同时出现的还有众多女性形象,然而拜伦透过男性视角主观地将这些女性刻画为男性审美理想的载体。女性压抑的自我和话语权、作为男性的无私奉献者,与"拜伦式英雄"所呈现的个人主义、追求正义、富有人道主义精神背道而驰。本文将通过女性批评的角度对比典型的"拜伦式英雄"和拜伦诗歌中的女性形象,希望能更深刻地理解"拜伦式英雄"的创作动机以及还原其背后真实的女性形象。
简介:摘要:由于航空英雄模范融入航空类高职院校专业课程的价值意蕴研究相对较少,缺乏针对性创新,本文就航空英雄模范精神内涵、航空英雄模范精神融入航空类高职院校专业课程的价值意蕴进行了深入分析,梳理了“爱国奉献、为民务实,严于律己、淡泊名利,爱党忠诚,坚守担当,敬业精业、创新超越”的航空英雄模范精神内涵,归纳了航空英雄模范是提高航空高职学生劳动素养的内在要求、深化学生对航空专业认知的必然要求、培养民族复兴时代新人的迫切要求、昭示新时代航空报国教育的本质要求的价值意蕴,该价值意蕴对我国航空类高职院校落实立德树人根本任务,提高人才培养质量,具有良好的指导和借鉴意义。
简介:摘要:航空类高职院校培养的技术技能人才应具有爱国奉献、为民务实、严于律己、淡泊名利、爱党忠诚、坚守担当、敬业精业、创新超越等高素质。如何通过专业课程培养和传承好这些思政元素,是航空类高职院校课程思政需要研究的重点,以期实现德技双馨的统一。本文就航空英雄模范融入航空类专业课程目标、内容、方法、主体等4方面存在的问题进行了深入调查分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面探讨航空英雄模范精神融入航空类高职专业课程的有效路径,该路径对我国航空类高职院校落实立德树人根本任务,提高人才培养质量等,具有良好的启示和借鉴意义。