简介：摘要：在对小学阶段学生进行体育教学时，教师需要根据素质教育要求，对原有教学理念和方式进行全面改善，要提高综合教育水平。教师可以引进新型教育形式，例如将劳动教育理念融合到体育教学活动中，要通过制定科学有效教育策略，提高学生综合素质。教师在进行课堂教学时，需要根据小学阶段学生性格特点，结合学生发展需求，制定针对性教学计划，要保证体育教学活动在开展时能够发挥更大作用。本文就小学体育与劳动教育融合的对策进行相关分析和探讨。

简介：摘要：在学前教育阶段，需要树立正确的教育理念才能更好的促进幼儿发展。本文提出学前教学的良好与否对于幼儿是否能够健康成长具有关键作用，幼儿老师通过将“以人为本”、“寓教于乐”和“德教结合”的教学理念与传统教育理念结合来改进幼儿教学方式，有利于启发幼儿思维、锻炼幼儿动手能力和促使学前幼儿健康、快乐成长。

简介：摘要：随着近些年新课程改革的不断深入，对特殊教育学校的要求也在不断提升。为了确保教学质量，关爱特殊人群，特殊学校的教育工作者也在依据自身的史记情况，充分利用现有的各种教育资源开展改革工作。体育是现阶段特殊教育学校各项教学工作中的重要一环，关系到学生身体素质的提升和身心健康的发展。因此，积极强化特殊教育学校的体育教育工作，提高重视，采取各种科学合理的手段开展教学活动，采取各种有针对性的方法和措施对体育教学进行提升，已经成为现阶段特殊教育学校开展工作的重要内容。本文将就这一方面的内容进行分析。

简介：摘要：中国共产党百年历史内涵丰富，对高校思想政治教育具有重要意义，然而高校党史教育还存在课程内容编排单一、学生主观接受度低、教育模式落后等问题。对此，高校要采取优化党史教育课程、创新党史教育形式、完善党史教育机制的应对策略，以提高党史教育融入思想政治教育的活力。

简介：摘要：特殊教育学校承担着培养各类特殊性学生的教育工作。聋哑儿童的心智发育和成长特征决定了教育的特殊性和创新性。美术、音乐等艺术性质学科对比其他学科而言可以适应特殊教育群体学生的身心发展。由此在对特殊学生进行培养和教育时要从学生的本质特征出发，研究美术教育在特殊教育中作用与价值，以及举出的教学路径，优化特殊群体学生的美术学习方式。

简介：摘 要：国防教育是国家人才战略的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的重要途径。学校应通过多种途径，加强对学生的国防教育，将国防教育贯彻到每个学生，培养大学生的爱国主义和集体主义精神，提高学生责任意识，促进学生全面健康发展。

简介：摘要：职业生涯教育是我国基础教育的一个重要组成部分。在初中教育阶段，如果对不同的职业需要和自己的情况有一个清晰的认识，那么以后在大学毕业时，就业率将会有很大的提高。每个人都有权利去追求更好的将来，但是生命是一个发展的过程，只有在经历了起起伏伏之后，我们才会走向成功。所以，应将职业生涯教育与基础教育相结合，使学生及早认识自身的特长和发展方向，为自己的人生作出科学的规划，为将来的美好生活作出贡献。

简介：摘要

简介：      摘要；振兴乡村教育发展是关乎全国人民是否能够共同走向富裕，同时也是能否实现脱贫攻坚的重要关键。想要在全国范围内实现乡村的教育振兴，就需要对乡村的教育给予特别的高度关注，这样才能从整体上提高全民族的素质，进而可以从根本上解决现代贫困的最主要原因。文章主要以乡村教育振兴为主要重点内容进行了基本分析，提出了在互联网+的教育背景下。通过促进乡村教育的不断发展进步，促进乡村振兴进而也能够对我国乡村未来教育的发展做出相应的贡献。

简介：摘要：着我国社会经济的不断发展，国家也提高了学校教育方式，提倡学生要进行自主学习并且要主动学习。英语是一门外语学科，在教学的过程中需要吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣才能提高教学效率。为了对学生有针对性的教学和英语知识的提升，需要根据学生的学习能力不同来进行分层法教学。鉴于此，本文通过对高中英语教育中存在的问题进行分析并对分层教育提出一些合理些建议，希望可以帮助我国的英语教育，提高学生的整体素质。

简介：摘要：幼儿期作为人生的起步阶段是渗透德育教育的重要时期，在这个时期形成良好的品质和习惯对促进个体发展就积极的影响。他们的品德和修养能够关系到我国未来的道德价值走向和文化传承，因此需要借助科学合理的教学手段潜移默化的影响幼儿的行为习惯。基于此，本文分析探讨了学前幼儿德育教学的重要性，提出了德育在前教育的渗透措施，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：摘 要：随着社会的发展，人们的经济水平不断提高，社会对人才素质的需求也逐步提高。为了进一步培养优秀的社会主义接班人，高中教师在进行教学的过程中，要顺应时代的发展需求，开展智慧化的教育教学工作，培养科技创造性人才。让学生不仅能够获得高分，还有高能力，高素质。本篇文章就是基于智慧教育在高中教育阶段的发展侧重进行研究，结合智慧教育的概述，以及目前高中教学存在的问题，提出智慧教育在高中教育阶段发展的侧重点，促进高中教育改革与发展。

简介：摘 要:在科教兴国大战略背景下，学前教育事业无疑成为社会发展的焦点，不管是从社会对教育的重视度，还是家庭对教育的重视度都在明显提高，由此我们可以看到人们对教育的认可度已经达到高峰，学前教育可以说是我们整个社会和民族所必须要给予的一种公益性教育。而学前教育水平的高低和质量直接影响着整个中国广大青少年的正常生存和身心健康成长,关系着一个国家未来的政治和经济社会的发展,关系着整个中华民族的未来,新中国的繁荣与进步为我们带来了一次巨大的变革,但在一些地区仍然还存在着很多的薄弱环节,究其原因主要还是由于基础教育资金投入的问题,直接影响和制约着我们学前教育的深入与进步。

简介：

简介：摘要：在小学音乐教育中，通过指引学生对优美动听的音乐进行欣赏，对简单歌曲的歌唱进行学习，可以对学生的基本音乐素养进行有效培养与锻炼，还可以有效提升学生的综合素质和审美情趣，促进学生全面发展。近几年，随着教育改革不断深入，小学音乐教育质量得到了显著提升，但也存在一些问题，阻碍了学生审美能力的发展。基于此，在实际教学中，教师需要结合实际情况，深入分析审美教育中存在的问题，根据学生个性特点，利用多样化教学手段，不断优化和完善音乐教学，在传授音乐知识和技能的同时，有效提升学生的审美能力。

简介：摘要：随着国家对学生核心素养的重视程度越来越高，体育教育已经成为当下小学阶段越来越看重的科目，通过体育课程的教学，学生不仅能够增强自己的身体素质，还能在运动的时候增强自己的运动技巧和能力，并在学习的过程中丰富自己的生活阅历，提升自己的精神层次，为后期的体育训练或者劳作等提供更强大的动力和身体支撑。与此同时，通过体育训练，学生也可以更好地达成德智体美劳的全面发展。因此，针对小学生展开体育教育和劳动教育，已经成为当下体育教师不断追求和探索的新的教育方向。

简介：摘要：在钢琴教学的过程中，一方面可以培养学生的艺术技能，另一方面可以通过钢琴教学帮助学生提高审美能力，另外还能够帮助学生借助钢琴抒发情感。然而，在传统的教学过程中，教师更加注重传授钢琴理论知识和实践技巧，而忽略了对于学生的艺术熏陶以及情感教育。本文以钢琴教学为研究对象，探讨如何渗透审美教育和情感教育，提高学生的艺术鉴赏能力。希望能够通过本文的分析和探讨为钢琴教学活动的开展提供思路和建议，提升钢琴教学的水平和质量。

简介：摘要：小学阶段是学生人格培养的重要时期，由于小学生对于世界还处于懵懂状态，并且拥有着极为强烈的求知欲望。因此，教育过程中要正确运用教育心理学，尽量尊重学生个性化差异的基础上，保障小学生身心的健康的长远发展。本文围绕教育心理学在小学教育中的运用展开探讨，以期帮助小学教师引导学生通过正确的途径释放情绪。

简介：【摘要】结合小学语文新课标、素质教育的基本需求，了解到在实际的语文课堂教学中，需要鼓励学生大胆提出疑问，对学习的理论知识进行总结。在转变被动学习模式的同时，启发探究新知识的欲望，激发学生语言创造力与表达能力，提升综合素质水平。本文提出了创新语文教育思想、创新教育方式、开展科学化教学评价、实现德育与美育结合等方面的教育改革建议，具体内容阐述如下。

简介：摘 要:随着现代教育的发展,教育形式的不断完善,教育理念的不断更新,在当前的初中体育教学中,很多的教师在教 育的方式和教育的形式中,有一定的想法,也同样展示出一定的才能,为当前体育教育事业的发展带来了新的动力,更好地将 学生们的体育核心素养展示出来,为学生们的发展和进步带来更多的动力,真正地促进学生们的发展和提升,在管理学生和 教育学生们的各方面,能不断地创新教育的形式,为教育的发展带来更多的新动能。本文旨在当前的新时期,教育发展的新 动能条件下,将初中体育的教育措施和教育理念更好的进行完善,促进创新教育的发展和形成。