简介:【摘要】目的:探讨PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用。方法:将2020年1月-2020年12月期间我院手术室收治的80例患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,分别采用常规护理质量管理和PDCA循环护理质量管理,并分析应用效果。结果:对比两组护理满意度,实验组高于对照组,P<0.05。结论:PDCA循环法能够高效的提高手术室护理质量,降低不良事件的发生,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:探究PDCA循环法在手术室护理质量管理中的实施效果。方法:随机选取2019年9月—2020年5月来我院手术室治疗的患者100例,随机分为传统组和实验组,每组50例。对于传统组患者采用常规的护理方法,对于实验组患者采用PDCA循环法进行护理,对两组患者护理质量情况及护理不良事件发生率进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,传统组50例患者中,护理风险为3(6.00%),切口感染2(4.00%)例,器械药品使用错误3(6.00%)例,护理不良事件发生率为8(16.00%),护理质量评分为68.43±2.39。实验组50例患者中,护理风险为1(2.00%),切口感染0(0.00%)例,器械药品使用错误0(0.00%)例,护理不良事件发生率为1(2.00%),护理质量评分为85.31±3.55。实验组患者护理不良事件发生率明显低于传统组,实验组患者护理质量评分明显优于传统组。结论:PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用,可以较为明显的提升整体的护理质量,确保患者有良好的护理满意度,降低不良事件发生率,具有良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的:探讨分析急性心肌梗死(AMI)患者于护理期间应用PDCA循环法对于生活质量产生的影响。方法遴选本院于2020年9月至2021年9月确诊为急性心肌梗死的患者作为研究对象展开随机对照试验,与研究需求相符合的患者共计70例,将随机数字表法作为本次对照研究分组方式将所选患者划分为对照组、观察组,对照组实施常规护理,观察组基于常规护理模式应用PDCA循环法,对比分析两组患者护理效果。结果和对照组比较,观察组生活质量评分较高,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者负性情绪评分对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,以对照组评估结果为参照,观察组负性情绪评分较低,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组、观察组心功能指标对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论以PDCA循环法进行护理能够改善患者的心绞痛发作情况及心功能,有利于其生活质量的提升,应用于AMI中效果显著。
简介:摘要:目的:探讨在手术室护理质量管理中应用PDCA循环法的效用价值。方法:此次研究对象均为院内2020年5月~2021年4月接受治疗的患者,六个月为分界线,将分为对照与观察两个组别,每组均为66例患者,前者采取常规手术室护理管理模式,后者实施PDCA循环法,对两组手术室护理质量展开对比。结果:在经过实验后相关数据来看,实施PDCA循环法后观察组手术室护理质量明显高于对照组,同时不良事件也得到有效降低。(P<0.05)。结论:若想有效提升手术室整体护理质量水平,可在管理工作中全面应用PDCA循环法,其能够有效降低不良事件发生率,改善各维度护理效果。
简介:摘要:目的:评估PDCA循环法应用于急性心梗患者护理中的临床效果。方法:应用随机数表法,将我院2020年9月~2021年3月收治的76例急性心梗患者分为2组,38例患者接受PDCA循环护理为循环组,38例患者接受常规护理为常规组。观察、比较2组入院时、护理2周的心功能指标(LVEF、LVEDD)以及护理后2周的心绞痛发作情况。结果:比较心功能指标,护理前2组无明显差异(P>0.05);护理后,循环组的LVEF高于常规组,循环组的LVEDD低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。比较心绞痛发作情况,循环组的每周发作次数、每次持续时间少于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环法在急性心梗患者护理中有着良好的应用效果,值得推广。
简介:【摘 要】 目的: 评价PDCA教学模式对护理实习生在ICU实习过程中临床能力的影响。方法:选择2020年1月—2021年1月在我院ICU实习的来自同济大学的护理实习生60名,随机分为2组,试验组和对照组各30名,试验组应用PDCA循环教学,对照组采用传统教学模式。在实习结束时,通过理论考试和临床技能实践对每个学生进行评估。采用χ2检验判断两组临床能力的显着差异,采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果:采用PDCA教学模式组学生理论考试和临床技能考核成绩均优于传统教学模式组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:在ICU护理临床教学过程中,应用PDCA教学方案,以层层递进的方式培养学生能力,有利于老师及时发现学生的不足,有助于提高实习生理论知识的掌握及加强临床实践能力的培养,避免了填鸭式教学所带来的的不良教学结果,提高教学水平。
简介:【摘要】目的:探究体检中心护理质量管理中实施PDCA循环法的有效性。方法:纳入体检中心在2022年2月~2023年2月期间接诊的88例体检者,根据硬币法分为两组,每组44例,对照组提供常规体检管理,观察组提供PDCA循环法,将两组体检者的体检情况加以对比。结果:观察组的投诉率和护理纠纷率(0.00%)低于对照组,(P<0.05)存在统计学意义。组间干预前的护理质量评分相似,(P>0.05)无统计学意义。观察组干预后的文件书写(93.73±1.27)分、服务态度(93.73±1.62)分、病房管理(94.54±2.32)分、专业操作(92.72±4.16)分和健康教育(92.72±3.77)分评分更高,与对照组相比,(P<0.05)存在统计学意义。结论:体检中心在护理质量管理中采用PDCA循环法的效果好,不仅可以提高护理质量,还可以降低投诉与纠纷发生率,值得使用与推广。
简介:【摘要】:目的:本文就PDCA循环法在体检中心护理质量管理中的实施效果进行具体分析阐述,并验证其应用价值。方法:选择2022年1月至6月期间我体检中心受检人员70例进行常规护理管理并作为对照组,将2022年7月至12月间受检人员70例实施PDCA循环法进行管理同时作为研究组,其中涉及护理人员20例,运用统计学系统对不同管理后相关数据进行对比,验证实验结局。结果:研究组护理管质量数据优于另一组,护理满意度高于另一组,投诉率、护理纠纷发生率皆少于另一组,P值显示<0.05,体现统计学意义。结论:PDCA循环法在体检中心护理质量管理中可明显降低投诉率、护理纠纷发生率,使护理管理质量得到良好保障,整体应用效果理想,推广价值突出,建议广泛采纳。
简介:摘要目的探讨PDCA在新发传染病管理中的应用效果。方法选取2014年12月一2016年2月我科118例新发传染病感染者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各59例,对照组采取常规护理方式,观察组在常规护理基础上应用PDCA循环模式,观察比较两组护理人员手卫生依从性和两组患者护理干预前后满意度护理效果。结果实施PDCA循环模式后,临床护理人员手卫生依从性得到了有效提高,差异具有显著统计学意义(P<0.05);两组患者护理效果比较经护理干预后,观察组的健康知识知晓率、具有自我保护意识及养成健康习惯比例均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<O.05)。结论将PDCA循环原理应用于新发传染病管理,可有效提高传染科护理人员手卫生依从性;同时向新发传染病患者提供科学优质护理服务,提升患者护理满意度。是一种科学护理管理方法。