简介：“以人民为中心”民生发展思想,是马克思主义人本思想的继承和发展。习近平从马克思主义经典著作中获取为改善人民民生福祉的精神力量,马克思的人生境界激励着习近平为改善人民民生做点实事,马克思主义方法成为习近平解决民生、发展民生的钥匙。

简介：马克思主义理论一级学科设立十多年来,取得的成果显著,但也存在一些急需解决的问题。在全球化背景下,马克思主义理论学科建设必须增强学科的国际影响力,积极推进马克思主义理论学科的国际传播。要达成这一目标,必须优化马克思主义理论学科国际传播的主体,深入分析马克思主义理论学科国际传播受众的心理特征和历史文化背景,必须提升马克思主义理论学科的国际传播话语体系,改善马克思主义理论学科的国际传播环境,加快马克思主义理论学科国际传播的机制创新。

简介：马克思主义大众化的过程是理论向实践转化和理论实现自身的过程，马克思主义大众化的实质是确立大众对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信。大众的主体是人民群众，实现马克思主义大众化一定意义上是指马克思主义人民群众化。中国特色社会主义制度是马克思主义理论的实践转化形式，对人民群众而言，以制度自信“化大众”是实现马克思主义大众化的一条有效路径。

简介：考察“马克思主义中国化”概念提出、应用、解读的历史，有助于对“马克思主义中国化”的内涵、意义、进程、成果、规律和经验的理解。这一概念是在总结正反两方面历史经验基础上，在反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中提出的，但它又同共产国际七大改变领导方法的决定密切相关；这一概念在中共六届六中全会上由毛泽东正式提出并在会上达成共识；此后相当长时间，它同“马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合”的命题一起，在党内广泛使用。其内涵也逐步扩展和深化，“中国化的马克思主义”、“毛泽东思想”等概念相继提出；中共七大对马克思主义中国化第一次历史性飞跃作了系统．息结；主要由于外部原因的影响，在《毛泽东选集》中的提法有所改变，实际含义未变，后在中苏两党论争的背景下，毛泽东曾在中央会议上重提“马列主义中国化”问题；改革开放后，在“建设有中国特色的社会主义”命题的启示下，“马克思主义中国化”概念重新被广泛使用。

简介：延安时期,文艺与马克思主义大众化互动共生：面临共同的时代语境,肩负共同的时代使命,具有共同的发展特征,在交融与重构中共同发展。马克思主义文艺理论指导延安文艺,实现理论与实践的辩证统一,在重构中实现繁荣;延安文艺推进马克思主义大众化发展,是马克思主义大众化的文化路径。

简介：分析马克思主义学派把阶级革命看成集团成员一致性、积极地参与集体行动的过程。他们剖析了阶级革命的分析性基础，把革命行动分析为一场囚徒困境博弈，搭便车（即不革命）成为这场博弈的结果。同时，也指出革命实现的三种可能途径。分析马克思主义学派革命理论的博弈论阐释是行动主义精神的体现，为马克思主义理论的实践化作出了贡献。

简介：整体性是马克思主义的内在属性，主要体现在三个方面：从内容上看，马克思恩格斯经典著作中始终贯穿着整体性思想；从自身发展历史的角度看，马克思主义是在实践的基础上不断开辟新境界的过程；从学术研究发展的角度看，理论与实践相结合、相统一是马克思主义本质的鲜明特征，体现着马克思主义是一个开放的过程整体。

简介：古巴的成功发展与其重视和坚持马克思主义理论教育是分不开的。在经济全球化背景下，古巴马克思主义理论教育的成功经验具有重要的借鉴意义。

简介：江泽民“三个代表”重要思想作为马克思主义理论与时俱进的最新成果，主要是通过研究党建问题的独特角度，总结历史经验进行理论创新的基本方法，把唯物史观系统引入并创造性地运用到党的建设的创新思维来实现的。

简介：近代中国百年变迁的历史，实际上就是中国共产党努力把马克思主义的基本原理与中国的革命、建设和改革实际有机结合，积极推进马克思主义的中国化，探索中华民族伟大复兴之路的历史。马克思主义能在中国始终保持旺盛的生命力，不断指导中国革命、建设和改革取得胜利，究其原因，就是中国共产党以科学的态度对待马克思主义，坚持马克思主义的实践性和开放性，坚持马克思主义的群众路线。

简介：创新是中国化马克思主义的鲜明理论品格.高校思想政治课在进行中国化马克思主义的教学时,应抓住这一理论品格并将其渗透到整个教学过程中.这不仅有助于深化学生对中国化马克思主义的理解,也有助于切实增强高校思想政治教育的针对性、实效性和说服力、感染力.

简介：立党为公、执政为民是坚持马克思主义唯物史观的内在要求,能否做到立党为公、执政为民,是区分真假马克思主义政党的试金石.学习贯彻"三个代表"重要思想,就要在思想上筑牢立党为公、执政为民的根基,真正实现好、维护好、发展好最广大人民的利益.

简介：＂总结范式＂成为当下中国马克思主义哲学研究的一种新的学术取向,也是中国马克思主义哲学走向深度自觉的前提。从方法论向度总结与反思中国马克思主义哲学研究所存在的问题,求解其解决问题的科学方法和正确的原则是推进马克思主义哲学研究的内在环节。从目前中国马克思主义哲学研究的＂总结范式＂所实际承载的内容和显示的特征来看,笔者认为尚存在五个方面的主要问题,这些都需要从方法论高度加以克服与超越。只有这样,中国马克思主义哲学研究才能在遵循理论与实践相统一的原则之基础上,把握当代建设和发展中国特色社会主义实践中的真问题,从而丰富和发展马克思主义哲学。

简介：<正>法哲学是哲学之理和法学之用的结合,它既是哲学的一个分支,同时又是哲学的与时俱进。在经济全球化和全球法治的今天,哲学需要向法学靠拢。马克思主义法哲学是马克思主义哲学的重要组成部分,是马克思主义法学思想和法学理论的基石。马克思主义法哲学作为马克思主义哲学的一个重要组成部分,是无产阶级和广大人民群众认识世界、改造世界的锐利思想武器。党的群众路线是中国共产党的优良传统和工作

简介：党的十七大报告提出要“推动当代马克思主义大众化”。马克思主义大众化，是思想政治工作的本质要求；推动马克思主义大众化，是思想政治工作者的使命与责任。思想政治工作就是要让科学的理论被广大人民群众真正地理解和掌握，并转化为投身改革建设的内在动力，实现全面建设小康社会的宏伟目标。为此，本刊推出“推动当代马克思主义大众化和思想政治工作”特别策划，以进一步深入探讨马克思主义大众化的内涵和主要内容，马克思主义大众化与思想政治工作的关系。以及如何按照马克思主义大众化的要求加强和改进思想政治工作。

简介：党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》将建设马克思主义学习型政党作为在新形势下党建的首要任务进行论述。马克思主义学习型政党的提出不仅是中国共产党传统思想建设理论与西方现代管理理念——学习型组织理论二者交流对话的产物，而且是对传统思想建党理论与学习型组织理论的扬弃与超越。本文试从形而上的视角，对中国共产党传统思想建党理论范式和学习型组织理论的立论工具进行反思，从而说明马克思主义学习型政党建设的必然性和现实性。

简介：只要人类没有超越阶级社会,意识形态领导权或曰话语权之争就不会停止,只是在不同的历史时期有不同的表现形式而已。自改革开放以来,市场经济的建立和健全带来中国社会的转型,西方各种文化思潮和价值观念在全球化背景下涌入中国,这引致中国民众思想发生了重大变化,改革开放以前马克思主义意识形态的主导地位有所下降,对民众思想的影响严重削弱。当代中国肩负重建马克思主义话语权的任务,是要在和其他意识形态话语共生、斗争的中国话语系统中,实现马克思主义意识形态话语权的优势地位。

简介：党的十七届四中全会总结的中国共产党作为马克思主义执政党加强自身建设“六个坚持”的基本经验，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。必须将“六个坚持”作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富和发展。

简介：从总体上分析马克思主义与中国传统文化相结合的主体、途径以及实质，对于深入理解和科学把握马克思主义中国化的基本经验和基本规律，更好地推进马克思主义中国化、创建中国化的马克思主义新形态，具有重要意义。

简介：