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  • 简介:【教学内容】三年级学生处于作文起步阶段,对于语言文字缺乏较强的控制力,而说明类的文体要求用词用句简洁明了,这二者之间的矛盾是本次教学的重要落脚点.笔者借助下水文,着力教学介绍游戏规则的三把密钥:内容全面、语言简洁、直观形象,并将“概述要点法”“举例说明法”“图示说明法”渗透其中.这样的教学内容就解决了学生“介绍什么”“怎样介绍”的习作困惑.为了拉近学生与说明类文体之间的距离,笔者从趣味性和功用性两个角度出发,通过游戏激趣,让学生在现实生活中找到习作的价值与意义.

  • 标签: 游戏规则 教学内容 文体要求 语言简洁 起步阶段 语言文字
  • 简介:教材是为学生的学习活动提供基本线索和素材的载体,教师要根据所授知识的需要、学生的需要.抓住教材中有价值的内容,创造性地设计更富有情趣和探索价值的素材,并提供给学生探究。“不规则图形的面积”一课就是根据教材中一道“求近似平行四边形菜地面积”的练习题改编的,改编后的练习更加贴近学生的生活。更加富有挑战性,不仅激发了学生的兴趣.更激活了学生的思维。

  • 标签: 不规则图形 菜地面积 教学实录 学生探究 平行四边形 学习活动
  • 简介:写作能力、语言能力可以说是一个人事业的基石,它在人生中有着举足轻重的地位。对于中学生而言,写作语言的运用,更是一种必不可少的能力,因为中高考试卷中,写作的考察几乎占了"半壁江山"。所以语文教学、特别是写作教学中要让学生明白一篇优秀的文学作品在语言运用上的规则,从而有意识地去锤炼自己的习作语言,培养、提高自己的写作能力。

  • 标签: 写作语言 运用 规则
  • 简介:证券自律规则法律属性的判断取决于证券自律管理权系公权力抑或私权利的认识。证券监管部门的审批不会使得自律规则成为规章,但经证券监管部门审批的规则具有了准行政规范性文件的属性,应经证券监管部门审批而未审批的证券自律规则不具有法律效力。无需审批的证券自律规则具有民事规则的属性,但实践中哪些自律规则需经审批还需进一步界定。

  • 标签: 证券自律规则 法律属性 准行政规范性文件 民事规则
  • 简介:【摘要】幼儿阶段是社会性和各种能力快速成长的阶段。因此,幼儿学习能力和规则意识与行为的发展将促进幼儿的终身发展。《纲要》表明,幼儿应理解并遵守日常生活中社会行为的基本规则,学习自律,尊重他人。规则是确保幼儿愉悦生活、交往、学习的前提,因此,对幼儿进行规则意识与行为的培养,具有重大的意义。

  • 标签: 幼儿 教育 规则意识 培养策略
  • 简介:摘要在体育教学中不仅要培养学生的体育基本技能,还要促使学生形成体育规则意识。体育“口令”是促进学生体育规则意识形成的有效手段,教师要善于对“口令”进行科学运用。要借助对话式“口令”,促使学生萌发体育规则意识;借助图示式“口令”,促使学生领悟体育规则意识;借助节奏式“口令”,促使学生形成体育规则意识;借助律动式“口令”,促使学生内化体育规则意识。

  • 标签: 低段体育口令运用体育规则
  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习发展指南》中提出:5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。iA-B-C模式排列具有传递性,幼儿可以通过观察,推理出事物的排列规律,得到观察、比较和初步的判断推理能力的发展。因此,让大班幼儿了解和掌握“模式”的概念,有助于幼儿认知、思维和解决问题能力的发展。

  • 标签: 教学模式,幼儿教育,思维发展
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  • 简介:摘要:在日常生活中,遵守规则是一个重要的品质。然而,很多人往往缺乏规则意识,这导致了许多问题的出现,例如交通事故、不当的行为和犯罪等。如果学生没有规则意识,他们就会缺少纪律性和计划性,影响学习成绩的提高。因此,培养学生规则意识变得尤为重要。本文基于此探讨如何注重规则意识,打造优质课堂,让孩子在生活和学习中慢慢感受和建立规则意识,从而促进他们更好地成长。

  • 标签: 规则意识 遵守规则 行为
  • 简介:摘要:近年来,因彩礼给付产生的纠纷层出不穷,各级法院司法裁判也因为地域环境等因素做出了不同的裁判结果。本文以陕西省西安市中级人民法院审判的有关彩礼返还的婚约财产纠纷案为切入点,在梳理学术界对彩礼相关研究的基础上,比较了法官处理不同案件时的裁判结果,并从彩礼背后蕴含的法理与情理展开剖析,希望能厘清处理彩礼纠纷时的尺度,促进司法公正的实现。

  • 标签: 彩礼 婚约财产纠纷 彩礼返还
  • 简介:摘要 :随着幼儿教育研究的不断深入和发展,幼儿园户外游戏活动已成为孩子在园的重要教育内容之一,也是促进孩子身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素,它不仅发展了孩子各种基本能力,更是培养孩子良好品德和促进孩子社会化的重要途径。幼儿期是规则意识培养的关键期,规则意识的培养又是社会性教育的重要目标和内容。因此,要搞好孩子的户外活动,首先要培养孩子在户外活动中的规则意识。

  • 标签: 幼儿 户外活动 规则意识 培养策略
  • 简介:文章首次指出载瓦语存在示范畴,并对示范畴的类型、示标记ka^51的多功能性特征及语法化历程进行了梳理和分析,认为载瓦语的示范畴既具有人类语言的共性,又有自己的个性。

  • 标签: 示证范畴 示证标记 多功能性 语法化
  • 简介:要提高学生综合运用所学知识,解决问题的能力,除了基础知识是其重要依据外,还要善于引导学生探求解题思路,为此,特选几例一题多(解)的题配合训练,以开拓学生的思路发展学生的智力,进一步提高学生的解题能力。

  • 标签: 一题多证 综合运用 解决问题 解题思路 引导学生 解题能力
  • 简介:什么是美,由你说了算美是什么?这个古老而又深奥的问题千百年来困扰着地球上的人类。音乐是美的、建筑是美的、花花草草是美的、人是美的……似乎眼睛所能看到的一切,皆有美丑之分,然而定义美的规则究竟是什么?美学大师艾柯并不打算告诉你,他的回答很酷,“请读者自便”。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:随着新一轮课程改革的深入,承担新课改教学任务的教师越来越多。针对这一现实情况,山东省强调,承担新课改教学任务的教师必须经过培训获得合格方能任教。

  • 标签: 新课改 教师 教学任务 课程改革 山东 情况
  • 简介:东汉白虎观会议试图“为汉制法”,重振今文经学地位。《白虎通义》作为其成果,将以天人感应学说为特色的今文经学与谶纬思想相结合,纬书的内容广被征引,有着鲜明的“援谶经”特点,如纬书《含文嘉》将董仲舒以阴阳五行学说来论证三纲五纪的思想,发展为“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。而《白虎通义》则在此基础上,进一步发挥为“三纲六纪”。《白虎通义》还在谶纬思想的影响下,开拓了新的价值场域,如将宇宙生成论、符瑞说和天谴论做了进一步的发挥与深化。

  • 标签: 《白虎通义》 今文经学 谶纬 援谶证经