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简介:初三专题:提高综合能力的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组多学科教学综合改革的第三阶段,主要是进行能力综合提高课题的研究。在此阶段,通过分析影响能力综合提高的因素,强化整体意识,密切配合,探索提高之法,取...
简介:〔摘要〕高中地理教学中,教师要面对新的教育教学形势,面对新课改的要求,就要用全新的教育理念作指导,积极探索,精心研究,更新教育观念,改革教学方法,用崭新的教育模式,促进学生学习方式的转化,培养学生的创新能力,造就未来的创新人才。
简介:现代社会是一个“学习化社会”,不具备较强的可持续学习能力就无法适应信息时代的发展要求,教师在向学生传授知识的同时应把培养学生的可持续学习能力作为首要任务列入教学目标。
简介:<正>小学阶段是人的思维发展的最佳时期,交给学生思维方法,培养学生思维品质,这是克服应试教育,全面实施素质教育的需要,是从注重知识积累向开发智力、发展能力转变的需要。因此,教师在课堂教学中应做到:根据具体教学内容,创设各种愉快的教学情境,寓教于趣,以趣促思。在数学课堂教学中,我
简介:在数学教学中培养学生创造性思维,我们应把着眼点放在解决数学问题和探索各种规律上,培养学生具有不同于常规的思维方法和途径,在已知领域中有所创新,在未知领域中有所发现和突破。
简介:〔摘要〕数学来源于生活又回归生活,对于数学的教学与学习都应该加强与生活实际的联系。本文通过对初中数学教学如何培养学生的应用能力进行简要的探讨,旨在为今后的数学教学指明方向,提升学生对数学的实际应用能力,真正体现出数学的应用价值。
简介:青少年能力的培养是学校全面贯彻教育方针,深化素质教育的一个重要方面。小学教育是基础教育中的基础,从小培养学生的科技意识尤为重要。
简介:对学生科研能力培养的认识与探索长沙市雅礼中学教科室李再湘长沙市雅礼中学在培养科研能力方面作了大胆的尝试与探索,学生进行科学研究的兴趣高涨,现有一篇政治论文获全国二等奖,有两篇数学论文分别获长沙市第十四届中小学生科研成果展览论文一、二等奖,另有近二十篇...
试析泰国学生的汉语语篇能力
农村小学生口语交际能力的培养
浅谈语文自学能力的培养徐相成
初三专题:提高综合能力的研究
生物教学中学生综合能力的培养
职高生英语自主学习能力的培养
如何培养学生的创新能力武守为
自读课教学重在培养思维能力
地理教学中培养学生创新能力的策略
谈谈如何培养学生的可持续学习能力
小学语文的课外阅读能力的培养
愉快教学中的数学思维能力培养
多措并举,培养学生数学思维能力
培养自主学习能力,提高英语教学效益
加强自然实验指导培养科学探究能力
提高初中生自主学习数学的能力
初中数学教学如何培养学生的应用能力
寻找开启青少年创新能力的钥匙
幼儿师范生口语交际能力的培养
对学生科研能力培养的认识与探索