简介：马国栋，1998年毕业于曲阜师范大学生物系，获生物教育专业理学学士学位：2000年考入天津体育学院运动人体科学专业，2003年获运动人体科学专业理学硕士学位：同年考取北京体育大学与天津体育学院联合培养博士研究生，师从张勇教授，2006年获北京体育大学运动人体科学专业教育学博士学位；现任山东理工大学体育学院体育系副主任。

简介：新时代赋予中国体育院校新使命。体育强国建设需要体育院校培养一大批具有适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力、能够当担体育强国建设大任的时代新人;需要体育院校具有“争创一流”的发展理念和品质追求,聚焦卓越师资队伍、卓越学生质量、卓越科学研究、卓越体育文化、卓越社会服务。体育院校应把服务国家体育强国战略、教育强国战略、健康中国战略,服务当地经济社会发展作为自己责无旁贷的责任和在新时代应有的担当。

简介：客家体育在现代化冲击波中面临继承与发展问题，而我国学校体育课程改革正方兴未艾。为此本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，拟找到这两者互补发展的契合点，把客家体育与赣南地区学校体育课程改革联系于一体，从而提出一个互动发展的整合模型，科学、经济地解决客家体育文化的传承与弘扬问题。

简介：对江西省体育传统项目学校的体育经费和场地器材进行了深入调查，分析其现状和存在的问题。对此，提出了改革建议。

简介：通过对美国体育院系的发展历程与改革现状进行分析，指出我国高等体育院校的改革与发展应融入高等教育发展的主流；符合社会发展的需要；与我国体育事业的发展紧密相连；办出院校特色。

简介：丘习名老师在一九七○年高中毕业后参加教学工作,现在是广东省阳山县阳城镇中心小学体育教师。二十年来,他冒严寒,顶酷暑,勤勤恳恳地在体育运动场上耕耘,用辛勤的汗水浇灌着祖国美丽的花朵。受到领导、教师、学生和家长们的赞扬。一九八七年至一九八九年,他连续三年被评为县教育先进工作者和市体育先进工作者。

简介：冬季体育教育肩负着培养现代全面发展人才的重任,使大学生形成终身体育意识和习惯,是高校体育教育一项重要任务.要解决北方人在漫长寒冷的冬季坚持体育锻炼,就要在高校冬季体育教学中下功夫.就此,在终身体育的内涵、重要价值与作用、高校阶段对终身体育意识培养的重要性及培养大学生终身体育意识的主要措施方面加以探索.

简介：随着信息技术的发展,“微”时代也开启了新的时代,微课在教学中越来越受到重视,以短小精悍、快速切入主体的风格,被人们所接受。体育学院的体育术科是学科外的重点教学部分,所以提高术科的教学质量,对于提高学生的体育技能有着很重要的作用。在体育术科的教学中运用微课进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,满足学生的体育需求,也可以提高学生的体育技能,从而提高体育术科教学的教学效率。

简介：在学分制教学改革的推动下,课内外一体化俱乐部制教学模式通过将学校体育运动队和学生体育社团这两种当前国内高校的主要课外体育活动形式课程化,并且将其统一纳入到课外体育俱乐部进行统筹发展,从而拓宽了传统体育教学的形式,强化了课内体育和课外体育之间的延续性和互补性,完善了学分制下课内外一体化教学管理的构思,实现了因材施教、个性培养的学分制人才培养理念,多途径实现了学校体育教育的目标。

简介：解构传统理念下的学科系列型课程设置,建立适应社会需求的课程体系是改革的方向.基于工作过程系统化课程体系基于岗位工作能力素质要求,是社会体育专业课程改革的方向.研究从培养目标设置、学习领域和学习情境设计、课程实施的保障条件等方面对基于工作过程系统化社会体育指导与管理专业课程体系开发进行阐述,旨在培养出适应社会需要的高素质应用型体育专业人才.

简介：从法律角度分析了我国职业足球裁判员在执法过程中收受贿赂的＂违法＂现象以及司法介入职业足球的法律依据和介入程序问题。表明我国现有法律包括世界多数国家对于竞技体育传统规制鞭长莫及,关键在于足球裁判身份特殊性,既非国家公务人员,又非公司、企业人员,只隶属国家足协的合同聘任工作人员,将受贿行为归属于商业贿赂有些欠妥,依我国现行法律,足球裁判员尚不能构成商业贿赂罪。当前相关法律不健全和滞后造成司法介入的困难,有必要加强法律修正,完善受贿罪的主体范围,司法介入才顺理成章。

简介：如果说,学校是为一个国家造就各种人材的基地,那么,学校体育就应当成为培养优秀运动选手,乃至产生未来世界冠军的摇篮。美国、东德、苏联等国近些年来竞技体育发展较快,许多项目在国际比赛中都名列前矛。这些家国的运动技术究竟为什么上得快?同学校体育有什么关系,他们的学校体育工作是怎样组织和开展的?这些问题想来是我国广大体育工作者所感兴趣和关心的。这里仅据收集到的资料,对有关情况作些简略介绍。通过这些资料,使人深切地感到,上述诸国的体育运动所以比较先进,除去科学研究以及物质条件外,他们十分重视学校体育,是取得优异成绩的重要原因之一。在学校体育工作方面,他们采取了许多有力措施。

简介：本文运用教育学,社会心理学的原理,结合体育课的实际,提出了“形成一个生动活泼、动态开放”的“课堂体育社会”和进行“课堂”社会”教育的若干途径,这对上好体育课,努力提高体育教学质量有借鉴作用。

简介：随着我国社会主义市场经济体系的逐步形成,建立与社会主义市场经济相适应,符合现代化体育运动规律,布局合理、门类齐全的休闲体育市场体系,是体育理论与实践的新课题.探讨开发我国休闲体育市场的对策,不仅对现阶段我国体育发展具有现实意义,而且对我国未来体育的发展也将产生重要的作用.

简介：海洋体育的一般性包括：竞争性与表演性,休闲性和娱乐性,科技性与商业性,健身性和健心性,传承性与传播性。海洋体育的特性包括：海洋性与海陆交融性,生态环保性与海权教育性,动力性与动态性。

简介：目前,我们的体育知识教学按照一九八七年颁发的《全日制中学体育教学大纲》和省编中学体育课本中的各年级体育知识,国内、国外体育大事(包括过去与现在,长期与短期),及校内具体情况为依据,进行考核.试卷命题要求清楚、准确,答案应简明扼要。它在体育课总成绩中占20分。为了贯彻这些规定,又不加重学生负担,我们根据多年的实践,提出一些粗浅的看法,与同行们共同商讨。

简介：学校体育教书育人特点大连铁道学院张玲波，刘相林体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育等多方面的教育一起完成对青少年的教育与培养，因此它是关系到国家兴衰与民族存亡的大计，做为教育工作者，尤其是教师对此必须有全面的、深刻的认识。１学校体育教书育人的...

简介：针对传统上体育与政治关系的“无关论”和“工具论”，对于非此即彼的截然判断，提出了二者关系的“变动论”。依据新世纪世界和中国的发展需求，认为现阶段体育与政治的关系将更为活跃，并在4个方面发挥作用。

简介：体育教学是一个有目的、有组织、有计划的教学过程,每一个年级都必须依据大纲,贯彻大纲进行教学。新编中、小学体育教学大纲的《说明》部分,提出贯彻大纲的几点要求中,明确指出要建立必要的课堂常规,也就是体育教学的常规。大纲《说明》仅是提出建立常规的要求,没有阐明常规的内容。在此,仅谈谈我个人对体育教学常规的粗浅看法,进行探讨。一、建立体育教学常规的意义目前对体育教学常规,有人认为它不过是教师上课至下课的过程,每个教师都可以

简介：“体育营销高峰论坛”、“健身产业CEO论坛”、“中国体育产业与体育用品业发展论坛”、“体育用品流通渠道的动向与未来发展论坛”……下面，本刊将论坛观点进行梳理。希望给大家带来些许有益的启示。