简介：

简介：【摘要】目的：观察基于行为转变理论的护理模式对老年膝骨性关节炎患者的影响。方法：我院2021年6月-2022年6月收治74例老年膝骨性关节炎患者，按照护理模式不同分为对照组（37例：常规护理模式）与实验组（37例：基于行为转变理论的护理模式）。结果：随访6个月，实验组患者症状自评得分比对照组低，实验组患者自我护理能力量表得分比对照组高。实验组患者数字模拟疼痛VAS量表评分以及膝关节功能评分均优于对照组（P<0.05）。结论：老年膝骨性关节炎患者基于行为转变理论的护理模式可显著改善患者心理状态，提升患者自护水平，缓解膝关节疼痛症状，提升膝关节功能。

简介：摘要：以一例外伤颅骨骨折术后患者作为研究对象，分析循证护理在其中的具体运用价值，研究遵循患者的病史摘要、检查、诊疗经过等内容，针对性提出循证问题，并采取积极的护理干预措施，发现循证护理的运用可助推患者的治疗，具备较高的运用价值。

简介：摘要：目的：研究优质护理模式对脑梗死患者不良心理情绪与锻炼治疗依从性的影响。方法：筛选2019年6月~2020年6月在我院接受救治的脑梗死患者74例随机分组（n=37），护理方案不同的基础上比较两组患者不良心理情绪评分与锻炼治疗依从性差异。结果：观察组护理后SAS、SDS得分均低于对照组（P＜0.05）。观察组遵医锻炼依从率（91.89%）、遵医治疗依从率（94.59%）均高于对照组（P＜0.05）。结论：优质护理模式能有效改善脑梗死患者焦虑、抑郁等不良心理情绪，提升患者遵从医嘱锻炼和治疗的依从性，具有积极价值。

简介：【摘要】目的：分析老年慢性心力衰竭患者施行5A护理模式对治疗依从性及生活质量的影响。方法：行信封法将2019年1月-2020年12月我院收治的82例老年慢性心力衰竭患者分为参照组和实验组，其中参照组（n=41）施行常规护理模式，实验组（n=41）施行5A护理模式，对比两组生活质量及治疗依从性。结果：实验组护理后总依从性高于参照组，且SF-36总分更高（P＜0.05）。结论：老年慢性心力衰竭患者施行5A护理模式可有效纠正治疗依从性，改善生活质量，值得推广。

简介：【摘 要】目的：讨论综合性管理模式在胆结石患者护理中的应用及对生活质量的影响。方法：选择胆结石患者80例，分为两组，实验组中使用综合性管理模式，对照组中使用常规管理模式。结果：两组的不良情绪，生活质量评分，并发症发生率相比（P

简介：

简介：摘要：目的：对胆结石患者临床治疗中，采用综合性管理模式，观察作用影响。方法：2020年5月--2022年4月为本次研究的观察时间，采用数字表法的方式，将94例患者分为普通组和优化组，普通组采用临床常规管理，优化组采用综合性管理模式，观察两组生活质量情况。结果：普通组和优化组生活质量评分对照中，普通组各项生活质量评分均低于优化组，（t=14.373，p=0.010），两组结果有差异。结论：对胆结石患者临床治疗中采用综合性管理模式效果优越，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨聚焦解决模式在膀胱疼痛综合征间质性膀胱炎患者护理干预中的应用。方法：选择2020年1月-2021年12月收治的膀胱疼痛综合征间质性膀胱炎患者56例为对象，根据护理方法分组，每组28例。观察组用聚焦解决模式干预，对照组用常规护理干预。结果：观察组围治疗指标优于对照组，护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：膀胱疼痛综合征间质性膀胱炎患者护理干预中应用聚焦解决模式的效果显著。

简介：【摘要】目的  在预防性回肠造口患者的护理方面，探究医护一体化工作模式的临床应用效果。方法  将我院2021年10月~2022年10月收录的90例患者进行研究，随机分成两组各45例，对照组实行常规护理模式，观察组实行医护一体化工作模式，将临床效果（心理状况以及并发症情况）进行比较。结果  观察组干预后的SAS以及SDS评分低于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：探讨在耳鼻喉科护理教学中采取翻转课堂联合团队学习模式（TBL）的应用价值。方法：选取2021学年度到2022学年度护理专业40名学生，在2021年7月到2021年12月教学阶段采取传统教学法并纳入对照组，在2022年1月到5月教学阶段采取翻转课堂联合TBL教学法并纳入研究组，对比教学效果评分及考核成绩。结果：研究组教学效果评分中各维度评分均较高，P＜0.05；研究组考核成绩较高，P＜0.05。结论：在耳鼻喉科护理教学中采取翻转课堂联合TBL教学法可激发学生学习兴趣，提高整体教学效果。

简介：【摘要】目的 分析妊娠期糖尿病患者采用“三位一体”护理的效果。方法 本次研究对象共84例，均为我院收治的妊娠期糖尿病患者，随机将其分为42例对照组（采用常规护理）、41例观察组（采用“三位一体”护理），比较两组护理效果。结果 与对照组相比，观察组患者干预后血糖水平更低，差异显著（P＜0.05）；两组患者健康知识知晓的评分的比较，观察组优于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组患者不良妊娠结局低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 对妊娠期糖尿病患者采用“三位一体”护理能取得显著效果，其值得推广使用。

简介：摘要：目的：研究“全程关爱”护理方式对艾滋病（ AIDS）病人的治疗效果。方法：参与到本次研究的患者均是来自我院在2021年6月-2022年6月收治的艾滋病患者，共计112例，根据不同的护理方式将所有患者分为对照组和观察组。对照组采用常规护理方式进行干预，观察组采用全程关爱护理模式进行干预。观察两组患者的护理效果（焦虑、抑郁评分、服药依从性）。结果：经过护理后， 两组患者的抑郁焦虑评分以及服药依从性都有所提高，其中观察组提高程度远高于对照组，差异有统计性。结论：将全程关爱护理应用于艾滋病护理过程中可有效改善患者的负面情绪，提高患者的服药依从性以及生活质量。

简介：摘要 目的 探讨自我管理模式干预对合并肺结核的变应性鼻炎患者的生活质量、自我护理能力的影响，从而对合并肺结核的变应性鼻炎疗效的影响。方法 将87例合并肺结核的变应性鼻炎患者随机分为干预组和对照组。在常规药物治疗的基础上，干预组实施自我管理模式，对照组常规指导。比较两组患者变应性鼻炎的抗过敏疗效和比较肺结核的抗痨治疗的遵医行为。结果 变应性鼻炎的抗过敏疗效两组有显著性差异（P<0.05）。干预组患者遵医行为，自我护理能力，生活质量方面均优于对照组，有显著性差异（P<0.05）。结论 自我管理模式干预有利于提高患者的自我管理能力，提高患者的生活质量，从而改善疗程和疗效。

简介：摘要：目的：旨在探析对肺癌患者应用全程优质护理和规则性呼吸训练的作用。方法：此试验选择的是我科室接收的肺癌患者50例，分两组，各25例；一般护理为常规组方案，全程优质护理与规则性呼吸训练应用在特殊组，分析护理结果。结果：特殊组的胸引管拔管时间、住院时间更少于常规组，并发症发生率较常规组低，有差异（P<0.05）。结论：予以肺癌病患全程优质护理及规则性呼吸训练后，能够缩短其术后恢复的时间，减少并发症的发生，值得在临床中推广。

简介：摘要 目的 分析延续性护理对透析患者动静脉内瘘作为增强CT血管通路的影响。方法 选取我院收治的动静脉内瘘血液透析+增强CT检查患者50例纳入此次研究，选取时段：2023.01-2023.12，并将随机法作为分组依据，组别设置：对照组、观察组，分别开展常规护理、延续性护理，对比不同的护理效果。结果 动静脉内瘘失功发生率，观察组更低，两组对比差异显著（p<0.05）；生活质量评分，观察组的各评分更高，两组对比差异显著（p<0.05）。结论 对动静脉内瘘透析+增强CT检查患者实施延续性护理的价值显著，可推广

简介：【摘要】目的 探讨构建患者关爱与支持管理模式对结核病患者自律性和自我效能的影响。方法 选取2021年3月年至2023年3月因结核病在该院初次就诊和住院后确诊为结核病的33例患者作为研究对象，住院期间通过关爱与支持管理模式对其进行管理，出院后实施关爱与支持延续护理。采用一般资料问卷和肺结核患者自律性及自我效能评价量表在患者入院时和出院2周时对其进行问卷调查。通过入院时、出院2周时2个时间点的调查结果评估关爱与支持管理模式的实施效果。结果 通过关爱与支持管理模式，结核病患者耐药知识掌握得分由入院时的(65.30±2.22)分上升至出院2周时的(75.16±1.27)分；患者抑郁量表评分由入院时的(44.97±1.16)分下降至出院2周时的(39.45±0.79)分；患者抑郁指数由入院时的(56.21±8.30)%下降至出院2周时的(49.31±7.90)%；患者自我效能总分由入院时的(31.03±1.95)分上升至出院2周时的(49.06±1.06)分；患者自律性总分由入院时的(89.55±3.26)分上升至出院2周时的(102.91±1.95)分，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 将关爱与支持管理模式应用于结核病患者管理中，能提高患者对耐药知识的掌握程度，降低患者对疾病治疗的抑郁情绪程度，提高结核病患者自我效能和自律性，从而提高患者完成用药治疗的依从性。

简介：[摘要]目的：研究多元化教学模式对提高脊柱外科护理实习生评判性思维能力的效果。方法：将2022年1月—12月在本院脊柱外科进行实习的30例护理实习生作为对照组，将2023年1月—12月在本院脊柱外科进行实习的30例护理实习生作为观察组。对照组使用常规教学模式，观察组使用多元化教学模式。结果：观察组的理论知识得分、操作能力得分及对教学满意度的评分均高于对照组，P＜0.05。观察组的推理、假设的认可、演绎、解释、论述评分均高于对照组，P＜0.05。结论：多元化教学模式对提高脊柱外科护理实习生评判性思维能力的效果显著，可以增强其对理论知识和操作能力的掌握程度，获得较高的教学满意度。

简介：[摘要] 目的 探讨优质护理服务模式对过敏性鼻炎患者负性情绪和满意度的影响。 方法 选取2021年1月—2022年6月于本院就诊的100例过敏性鼻炎患者，以随机数字表法分组，每组50例，常规组采用常规护理，联合组在常规护理基础上实施优质护理，对比两组护理效果。 结果 护理后，联合组患者护理满意度高于常规组，负性情绪评分低于常规组，有差异（P<0.05）。 结论 优质护理服务模式能够有效提升过敏性鼻炎患者的护理满意度，并显著降低其负性情绪，值得在临床护理中推广应用。

简介：