简介：摘要：近年来，随着现代信息技术的不断发展，在教育领域中职教师对学生进行知识传授、技能训练等工作都有了更高要求。当前我国对于中职班主任能力培养方面已经有一定成就，但如何提高中职班主任管理水平和教学质量一直是一个难题。本文首先分析了现阶段中职班级管理工作现状与问题以及解决对策；其次探讨了解决现代信息技术环境下人才需求，探索新的教育模式来提升教师素质，最后提出了在现代信息技术环境下中职班主任管理工作的新思路。

简介：摘要 ：概念是用最简洁的文字概括事物的本质属性。生物概念是反映生命现象和生命活动规律的本质属性，是对生物特性、 发展过程乃至一切自然现象、 原理和规律的阐述。生物学概念是生物学的入门基础，是中学生物学教学的重点和难点。搞好生物概念教学是中学生物教学成功的关键。

简介：摘要偶像崇拜在初中学生中是一种很普遍的现象。虽然偶像崇拜在不同时代、不同个体都存在一定的差别，但总体来说，青少年时期张扬个性，展示自我是偶像崇拜的特征之一。初中生的偶像崇拜特点是多元化、自主性和差异性，是理性和非理性的交集。偶像崇拜对于初中生的影响来说既有积极地一面，也存在消极的方面。因此，正确认识初中生偶像崇拜的类型、发展特点及其存在的主要问题，探究其原因，思考解决的对策，具有重要的意义和价值。

简介：摘要：项目式学习在初中生物课堂中的实践需要考虑生物学科的实际情况，而且要考虑是否可以有效地提升学生自主学习的能力，帮助学生建立起良好的学习习惯。因此在初中生物教学中教师应重视项目式教学法的应用，通过明确项目的内容、对学生完成项目的情况给予科学的评价等等，使项目式教学可以取得更好的教学效果，保障学生未来的学习和发展，同时营造浓厚的学习氛围，贯彻落实以学生为主体的教学。

简介：　　摘要：生物作为高中教育阶段一门重要的学科，其教学质量直接关系到学生的综合素质状况，因而需要得到广大教师的重视。但随着新课程改革理念的提出，初中生物教学面临着一定的挑战，如何采取措施促进初中生物课堂教学质量的提升，则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于初中生物课堂教学现状，重点分析如何“优化初中生物教学措施，打造高效课堂”这一问题。

简介：摘要：目前，随着我国经济发展，高校作为承接人才培养的重要场所，通过德育教育与心理健康教育工作的开展，为学生树立正确的思想意识及观念意识的保证，学生的全面化发展则可以满足社会市场对于专业性人才、应用型人才的实际需求。伴随着社会多元化发展大学生群体，在学习及认知过程中，其自身的心理状态往往与现实生活及学习等存在严重的不符问题，这将令学生产生一定的心理问题，不利于思想观、价值观的正确养成。对于此，必须将德育教育与心理健康教育进行融合，深度分析出两者之间的不同点与共生点，结合大学生现阶段的心理行为来构筑出全面的教育体系，强化实际教育效果，确保学生的全面化发展。

简介：摘要：本论文旨在探讨园林景观对城市居民心理健康的影响。城市化进程不断加速，城市居民面临着日益严重的心理健康问题。园林景观作为城市中的重要绿色空间，具有潜在的心理健康改善功能。通过文献综述、调查研究和案例分析，本文分析了园林景观对城市居民心理健康的积极影响，包括减轻压力、提高幸福感、促进社交互动和提升自然连接感。同时，本文还讨论了园林景观施工建设如何更好的体现规划和设计要求，并满足居民的心理健康需求。研究结果表明，园林景观在改善城市居民心理健康方面具有重要作用，因此，园林景观建设者应充分体现城市规划者和设计师的理念，积极考虑园林景观的引入和优化，以提高城市居民的整体幸福感和心理健康水平。

简介：摘要：本论文旨在探讨园林景观对城市居民心理健康的影响。城市化进程不断加速，城市居民面临着日益严重的心理健康问题。园林景观作为城市中的重要绿色空间，具有潜在的心理健康改善功能。通过文献综述、调查研究和案例分析，本文分析了园林景观对城市居民心理健康的积极影响，包括减轻压力、提高幸福感、促进社交互动和提升自然连接感。同时，本文还讨论了园林景观施工建设如何更好的体现规划和设计要求，并满足居民的心理健康需求。研究结果表明，园林景观在改善城市居民心理健康方面具有重要作用，因此，园林景观建设者应充分体现城市规划者和设计师的理念，积极考虑园林景观的引入和优化，以提高城市居民的整体幸福感和心理健康水平。

简介：摘要： 随着经济的发展和社会的变革，企业面临着越来越多的挑战和机遇。在这种新形势下，企业员工的心理状态也必然会发生一些新的变化。践行以人民为中心的企业发展思想，要求我们必须深入了解员工的心理健康状态并实施相应对策，帮助员工更好应对新形势带来的新环境、新机遇和新挑战，不断提高环境适应性和工作效率值，从而能够更好地推动企业高质量发展。

简介：摘要：2019年12月31日，央视第一次报道新冠肺炎疫情，新型病毒第一次正式地进入大众视野，在一年之内新冠肺炎疫情蔓延迅速，令人心惊胆战。疫情防控期间全国各类高校都开展了大规模的在线学习，一些大学生被封控在学校，一些居家隔离，足不出户，缺少与外界的沟通，由于长时间的封控娱乐活动、社交活动骤减，使得大学生对所有事情提不起兴趣，学习和人生规划难以实施，在诸多压力下，大学生心情烦闷，逐渐变得抑郁，焦虑，甚至暴躁，造成大学生心理波动起伏较大。因此本文通过对在校118名大学生进行问卷调查，探讨大学生群体在疫情防控期间的心理问题，提出相应的解决对策，在此基础上搭建公众号平台——心灵氧吧为大学生进型心理疏导服务，以助力大学生心理健康成长。

简介：摘要：2019年12月31日，央视第一次报道新冠肺炎疫情，新型病毒第一次正式地进入大众视野，在一年之内新冠肺炎疫情蔓延迅速，令人心惊胆战。疫情防控期间全国各类高校都开展了大规模的在线学习，一些大学生被封控在学校，一些居家隔离，足不出户，缺少与外界的沟通，由于长时间的封控娱乐活动、社交活动骤减，使得大学生对所有事情提不起兴趣，学习和人生规划难以实施，在诸多压力下，大学生心情烦闷，逐渐变得抑郁，焦虑，甚至暴躁，造成大学生心理波动起伏较大。因此本文通过对在校118名大学生进行问卷调查，探讨大学生群体在疫情防控期间的心理问题，提出相应的解决对策，在此基础上搭建公众号平台——心灵氧吧为大学生进型心理疏导服务，以助力大学生心理健康成长。

简介：摘要：现行对大学生的教育策略除了对个人能力的要求，还格外强调要提高道德观念和心理素质。体育锻炼作为保证大学生心理健康的重要途经，将是本文重点研究对象。本文从大学生的体育锻炼现状和体育锻炼与心理健康的关系等方面逐步揭示了体育锻炼对大学生心理健康的积极作用。

简介：摘要：城市园林绿化是城市美化和环境保护的重要组成部分，同时，它也对居民的心理健康产生着深远影响。随着城市化进程的加快，越来越多的人生活在高密度的环境中，园林绿化不仅是城市美化的重要元素，也是缓解城市压力和改善居民心理状态的有效途径。

简介：[摘要]近年来大学生心理问题日益突出，引发一些社会问题和校园悲剧。为积极应对高职院校艺术生心理健康问题。本文通过对音乐系学生的管理和教学，了解了高职院校艺术生心理健康现状，探析了高职院校艺术生心理问题产生的主要原因，从而探究出传统歌舞对预防和促进高职高专学生心理健康的积极作用，特别是传统歌舞在实践中的具体运用。新时代针对艺术类学生的思想、行为及心理等个性化特点，加强他们的心理健康已成为高等教育工作的重要组成部分。如何更好地加强他们的心理健康教育也就成为开展大学生思想政治教育和日常管理的重要课题之一。同时我们更应看到高等职业教育艺术类大学生的特殊性，从而在实践中开展新时代传统歌舞滋润高职高专学生心理健康的探究，让他们更好地服务于中国特色社会主义事业的发展，努力培养具有良好心理承受力的社会主义合格建设者和接班人，积极应对百年未有之大变局，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

简介：摘要：在日益繁忙和高压力的现代城市生活中，风景园林作为城市公共空间的重要组成部分，对于居民的心理健康产生了深远影响。绿色环境的提供，不仅美化了城市面貌，更在无形中为人们创造出一片心理疗愈的绿洲。科学研究表明，自然环境的接触能够缓解焦虑，提升情绪，甚至增强认知功能。因此，本文将深入探讨风景园林如何通过其独特的功能，助力城市居民的心理健康。

简介：摘要：随着科技发展和文明的进步，信息技术的多元化带来了生活的日新月异，同时也影响着教育领域，从而家校合作一体化已成为当下教育的必然趋势。只有将家庭教育和学校教育形成统一的整体，才能达到育人的目的，给孩子们创造一个良好的教育环境。家校合作是实现教育目标的纽带，本文基于中等职业学校家校合作教育的现状以及存在的问题，对此进行详细的分析，从而提出有效的解决对策。

简介：摘要：中等职业教育在培养青年人才，推动社会发展方面发挥着不可替代的作用。在中职学校中，班主任是学生成长和发展的关键支持者，他们不仅负责学术教育，还肩负着培养学生综合素质的使命。为了更好地履行这一职责，传帮带成为了一种被广泛认同的教育方式，旨在通过前辈或老师的亲自指导和支持，帮助学生获得更多的知识、技能和经验，以应对未来的挑战。然而，尽管传帮带在中职教育中有着潜在的巨大价值，但它的实施和效果仍然存在各种挑战。本研究旨在探讨中职班主任传帮带的实施现状，分析其中的问题和限制因素，并提出改善策略，以促进传帮带的质量和效果。

简介：摘要：随着科技的迅猛进步，互联网和移动通信技术催生的新媒体如同破土而出的生机勃勃的植物，迅速占据主导地位，并深度渗透到青少年，尤其是中职院校学生的日常生活中，对社会的各个领域产生了深远的影响。这个阶段的学生正值个性形成的关键时期，他们对学校的管理制度持有独特的挑战态度，互联网的即时性和信息丰富性恰好迎合了他们的好奇心和探索欲望。作为学生精神成长、生活指导和学术导向的核心，中职班主任在学生的全面发展中扮演着至关重要的角色，承担着维护校园和谐、激发内在潜能的重任。

简介：摘要：初 中是学生学习生物的漫长过程中的一个重要阶段，相比高中的生物学习，初中生物更易于学生接受和理解，在教师的引导下学生可以通过学习生物了解更多自然界以及人体的发展状态，为了能够有效促进学生对生物知识的了解， 教师可以 利用合作学习的方式指导学生学习生物。

简介：摘要：目的：测查影响军校学员心理健康水平的社会学变量，验证新生训练的有效性。方法：在某武警院校2013级新生入学时随机抽取221名学员进行症状自评量表（SCL - 90）和应对方式问卷（SCSQ）的测评，待新生训练结束后，再测一次SCL - 90。结果：生源类型、应对方式与SCL一90的某些因子有显著的正相关，如强迫（r=0.26,0.16）抑郁（r = 0. 23 , 0. 16）和精神病性（r = 0. 21, 0. 14）等。新训措施对躯体化（t=4.77,P