简介：〔摘要〕《语文课程标准》对小学写字教学提了几条目标及建议，我把它归纳为一是学生写字要注意双姿；二是写字时注意按笔顺规则及间架结构，随着年级升高，写字要有一定速度；三是要让学生在写字过程中感受汉字形体美。其背后隐藏着这样的信息写字应是识字教学的延伸，不仅要把字写好，且在此基础上要体会它的形体美，实际上也就是要让学生体验汉字以义构形之趣。

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简介：摘要：师者，也当有一半诗心一半匠心，用诗心指引，用匠心行走。若没有诗心，便难以萌发美好的教育理想；若没有匠心，美好的教育理想便会多半流于空想。唯有两者完美融合，才能实现教育的尽善尽美。 

简介：　　"形状和位置公差及检测"是课程中的重点、难点之一.之所以是重点,是由于形状和位置公差是评定产品加工质量、保证装配互换性的重要技术指标之一;之所以是难点,是因为其研究的对象涉及面广,术语定义抽象,决定公差带的因素复杂,图样上注的内容多,因而对初学者来说,难以理解记忆,标注和应用感到困难.……

简介：在阅读和使用英语中，我们不能把其中的一些“形式上相近的”词组混淆在一起。本文对下面两种“形近”词组作一些简要的辨析。

简介：　　相似多边形(主要是相似三角形)的判定和性质是初中几何的重点内容之一,也是各地中考命题的热点.下面以2006年中考题为例,分类展示相关的热点题,供参考.……

简介：刚学完了平行四边形的知识，吴老师便让我们谈收获、说体会。

简介：有关凸多边形内角和的竞赛题主要是考察凸多边形内角和公式的灵活应用,有时也要从凸多边形的外角和等方面考虑问题.下面举几个典型例题说明.

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简介：预备式：两脚分开，间距与肩与肩同宽，平行站立，全身放松，虚灵顶劲，舌抵上腭，呼吸均匀，静站2分钟。然后两手慢慢抬起，十指相对，掌心向上置于腹前。反复3次，每次呼气下降时意守丹田。

简介：同学们在英语学习过程中，发现有的动词后接副词，有的动词后却用了形容词，同学们也常常因此而出错。

简介：人的一生大约有1/3的时间是在睡眠中度过的,婴儿的睡眠时间就更长了。一个合适的枕头,不仅能让宝宝睡出一个完美头形,还能促进身体的健康发育。不过,关于使用和购买枕头,妈妈们还有一些困惑和疑问。先看看下面这个小调查结果。

简介：新生宝宝，娇嫩而又生长发育很快，妈妈们经常面临着一个又一个新的问题，其中最普遍、最让妈妈们烦恼的就是：宝宝的头睡偏了!而这一现象在新生儿中占到80％以上。

简介：有关多边形面积的题目具有灵活性，要解决它．一般要用到割、补、拼等技巧。现就下面几道题。体验一下有关多边形面积题目的巧思与妙解。

简介：一、中考命题热点1．会运用三角形三边关系，内角和，等腰三角形．直角三角形的性质及识别方法，勾股定理等解答与之相关的几何命题。

简介：一正多边形定义各边都相等，各角都相等的多边形叫正多边形．如正三角形、正方形、正五边形、正六边形……正n边形．正n边形与圆的关系每一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且外接圆和内切圆是同心圆．它们的圆心叫正多边形的中心，外接网半径叫正多边形半径．

简介：数与形的结合是重要的数学思想．它的优越性在于将抽象的数学语言与直观的图形结合起来．通过对图形的处理，发挥直观对抽象的支柱作用，实现抽象概念与具体形象、表象的联系与转化．化难为易，化抽象为直观，根据解决问题的需要，可以把数量关系的问题转化为图像性质来讨论．或者把图形的性质问题转化为数量关系的问题来研究，沟通数与形的内在联系，由数构形，以形促数，或由形的思想，以数论形．运用这种思想，可以把抽象的“数”转化为直观的“形”。加大解题的透明度，避免繁琐的运算过程．这样简捷解题，能提高解题速度，提高解题的完整性．

简介：考点透视本讲内容在中考命题中，占有较重要的地位，常以填空、选择题的形式出现，是关于圆的有关证明或计算的重要基础，应认真理解掌握并能灵活运用圆的概念及垂径定理来解决一些实际问题，约占2～5分．

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