简介:〔摘要〕《语文课程标准》对小学写字教学提了几条目标及建议,我把它归纳为一是学生写字要注意双姿;二是写字时注意按笔顺规则及间架结构,随着年级升高,写字要有一定速度;三是要让学生在写字过程中感受汉字形体美。其背后隐藏着这样的信息写字应是识字教学的延伸,不仅要把字写好,且在此基础上要体会它的形体美,实际上也就是要让学生体验汉字以义构形之趣。
简介:摘要:师者,也当有一半诗心一半匠心,用诗心指引,用匠心行走。若没有诗心,便难以萌发美好的教育理想;若没有匠心,美好的教育理想便会多半流于空想。唯有两者完美融合,才能实现教育的尽善尽美。