简介：摘要：音乐是初中教学阶段的技术学科，音乐的教学对于初中的学生来说，有助于提高他们的审美能力以及音乐素养，有助于他们的心智更加健全的发展。在新课标下，教师就需要转变自身传统的教学理念，不断的创新自己的教学策略，真正让学生能够在初中音乐课堂上有所提升。特别是在双减政策和新课标下，教师就需要更加用心备课，并且要从学生的角度出发，不断挖掘学生的潜力，解决学生潜在的问题，真正提高学生的综合素养以及核心素养。

简介：摘要：农村集体土地确权地籍调查是依法开展土地确权登记发证的重要依据，测绘新技术是在数字测图技术基础上发展而来的，是一种全解析机助测图方法，其主要是指在计算机信息技术基础上，对外业数据进行输入、计算、分析和处理，自动生成地籍图，实现内外业一体作业的系统，它在提高地籍测量技术水平方面具有重要意义。本文主要论述了测绘新技术应用于地籍测绘的可行性，并对这些新技术的生产效率和成果精度进行了分析，为在不同场景下选用合适的技术方法进行地籍测绘提供了一定依据。

简介：摘要：在习近平同志中国特色社会主义理论指引下，社会对特殊教育学校德育提出新的要求。结合新时代要求，聋校教育特别是班主任在德育工作中对各种新情况进行深层次分析，实施恰当心理干预疏导，对症下药促进聋生保持良好的心理状态，健康快乐地成长是必要的。

简介：摘要：重庆市英语中考满分150分，阅读题型（包括完型填空，阅读理解，任务型阅读，短文填空）共计75分，占比50%，是决定同学们中考英语成绩十分重要的一个大板块。但我们目前的阅读教学和阅读应试的联系相当地不紧密。其实我们教材中的阅读文本内容包罗万象，融汇中西，选材丰富且贴近同学们的生活实际，如果我们能把教材用好，用透，用精，让日常的阅读教学真正地落到实处，并与我们中考的题目设置有效地衔接，使同学们的阅读理解能力和答题能力得到应有的训练和提升。

简介：摘要：音乐是初中教学阶段的技术学科，音乐的教学对于初中的学生来说，有助于提高他们的审美能力以及音乐素养，有助于他们的心智更加健全的发展。在新课标下，教师就需要转变自身传统的教学理念，不断的创新自己的教学策略，真正让学生能够在初中音乐课堂上有所提升。特别是在双减政策和新课标下，教师就需要更加用心备课，并且要从学生的角度出发，不断挖掘学生的潜力，解决学生潜在的问题，真正提高学生的综合素养以及核心素养。

简介：【摘要】：词汇作为学生们英语学习的基础，是学生们开展阅读、写作活动的基石，其中英语阅读教学和词汇教学的有效融合，不仅有助于提升学生们的阅读水平、增强学生们的语感，还可以帮助学生们积累词汇，提高学生们的阅读和单词学习效率，具备深刻的教学价值。故本文主要讨论在初中词汇教学与阅读教学的融合策略。

简介：摘 要：抗日战争期间，我党在太行革命根据地根据采取了一系列方针措施对当地的教育、文艺、风俗等各方面进行改革，开展干部教育、社会教育和儿童教育，以报刊、剧团、民间文艺等多种形式宣传全民族的抗日斗争，通过这些方面的变革，使得当地的社会面貌焕然一新，民众的文化水平和思想觉悟提高了，文艺生活丰富了，不良风气减少了，同时提高了民众的抗战热情，为抗战的胜利提供了保障。

简介：摘要：传统礼仪教育不光是一个社会习俗的传承，更是对未来人才培养的一种重要方式。在小学生不断成长的过程中，如何让他们更好地塑造自我，更好地回归到童心之美，是值得探究的问题。本文从各种角度切入，分析小学生的生活环境、教育背景、成长瓶颈等方面，提出通过传统礼仪教育对小学生进行适应性培养的建议。希望能在小学生自我发展的同时，提高社会公德心，打造更为美好的社会发展环境。

简介：摘 要：明清稀见文献《稀见明清科举文献十五种》所收清朝理学家陆陇其编选的文集《一隅集》，收录了晚明士人冯梦祯论人才的制艺并加以评点。对于冯梦祯主论士之才与器量的关系的程文《管仲之器小哉》，陆评分析其题型，既肯定了文章解题与朱熹注相符，也指摘其谬误和不合注之处。对于冯梦祯主论士之才与节关系的程文《子贡问曰何如斯可谓之士矣》，陆评肯定作者是贤士，指出士人操守的重要，品评士之三类，阐述制艺摹拟方法，还表达了不赞同其归隐的儒家思想。

简介：摘要：在教育现代化背景下，微课作为一种现代化教学手段，以其独特的优势和价值已经在课堂教学中得到了广泛的应用，并彰显出显著的应用价值。基于此，面对英语核心素养下的教学目标，高中英语教师必须要科学、合理地制作英语微课，并将其应用到教学中，充分发挥微课的价值，真正提升高中英语课堂教学质量。

简介：摘要：随着我国教育改革工作的不断推进，在现当代我国的教育当中对学生进行核心素养的培养已经成为了重要的课题，因此不同年龄阶段的教师在具体活动开展的时候都围绕这一主题进行方法探究。地理作为我国高中教育当中非常重要的一门学科，直接影响到了学生在地理高考当中能否占据重要优势，这意味着教师必须要结合现代化的教育思想去进行调整和优化，尝试对学生进行地理核心素养的全面培养。基于这样的现实情况，我们立足于高一阶段的地理教学工作状态探究，分析在高一地理教学活动里如何促进学生核心素养的养成。

简介：摘 要：对于中国教育而言，其根本性问题就是“为谁培养人”、“培养什么样的人”，以及“如何培养人”。进而言之，新时代背景下的教育根本就是“立德树人”。因此，也就需要相关教育机构及人员能够结合相关规定和标准，根据自身所在地的育人情况，围绕“立德树人”这一教育目标探索和落实育人方式改革，以此推动各地教育的发展。

简介：

简介：摘要：词汇是英语阅读的基础，由于其数量庞大，教师很难用系统的方式对学生进行词汇教学。英语阅读能力的强弱很大程度上取决于学生对词汇的掌握好坏，所以，教师在进行初中英语阅读教学的过程中应该采取正确的词汇教学方法对学生进行教学。初中英语阅读作为英语学习的一个重要版块，教师通常会花费大量时间来进行相关内容的教学，但由于初中英语教师忽视对学生词汇的教学，导致学生在学习初中英语阅读过程中无法正确理解文章，这就大大降低了教学质量。关键词：初中英语；阅读教学；词汇教学

简介：摘要：处于小学阶段的学生，由于他们刚刚接触正式的学习，所以不管是从哪方面来看，都是需要教师进行规范和指导的。这其中有一个重要的问题就是学生是否真正的了解学习是什么，学习能给他们带来什么，他们又有没有想过自己到底在学习中起到一个什么样的作用。这一系列问题得到解决的话，学生的学习自然而然就有了方向和动力，他们也会理解学习的真谛，因而采用更加适合自己的学习方法去进行学习，才能在兴趣的辅佐下学到更多自己感兴趣的知识。

简介：摘要： 在传统的工作模式下，由于技术因素、人为因素和环境因素的限制，国土调查获得的数据误差较大，无法为后续工作提供有效的指导。航测地籍测绘技术的出现，为土地管理的信息化和网络化提供了保障，增强了各种调查数据的准确性、全面性和真实性，促进了第三次全国国土调查效率和质量的提高。航空地籍测绘技术专业性强，需要加强使用中各个环节的有效控制，充分发挥技术特点和优势，满足实际工作要求。特别是现在的土地分类和工作内容与过去不同，也给航测地籍测绘技术的应用带来了新的挑战。要创新传统的工作方法和手段，以第三次全国国土调查的要求为出发点，制定切合实际的技术应用方案，以适应现代化的要求。

简介：摘要：2021年11月8日，新高考背景下的福建卷终于公之于众。新高考对选考地理考生的地理学科核心素养考查较为全面，四个核心素养均有考查。在地理实践力这个核心素养上的考查，主要体现在第17题的小黄鱼洄游路线绘图，体现了对学生地理实践力的考查，但是考生考的并不是很好，所以对于2022届及以后的福建考生来说，地理绘图题该如何学？如何提高同学们的绘图能力？平时上课老师该如何教？本文重在阐述新高考背景下高三地理绘图题的学生复习方法和步骤，以及给老师具体的教学建议，因此对高三教师的一轮复习会有着很大的帮助。

简介：摘要：现阶段，我国经济发展在加快。高中阶段是学生身心发育的重要阶段，也是其世界观、人生观和价值观逐渐完善的关键时期。随着现代社会的发展，学生有了更丰富的经历，逐渐形成个性化思想，自尊心较强。高中班主任在开展班级管理工作时应当结合学生的实际情况，转变强制性的管理模式，积极与学生交流，注重学生德智体美劳全面发展，不断优化班级管理工作。

简介：摘要：素质教育的推进要求小学教育加强改革力度、创新教育教学的方法，合作学习作为一种新型的教学方式，在数学课堂中应用可以获得良好的教学效果。农村小学的教育活动开展要加强教学形式的创新，改变过去传统的数学教学方式，提高教学的趣味性，培养学生形成良好的数学学习习惯。本文结合农村小学数学教育的现状，探究如何真实有效地开展合作学习。

简介：摘要：随着新课程的改革，以提升学生的学科素养为目的，教师开展教学时，必须采取较新的教学方法，运用创新性教育思想等，从而更好地辅助学生学习。在高中的学习阶段，地理这门学科是一门非常重要的课程，对于学生来说，进行地理学习相对困难，经常遇到地理学习上的种种问题，因而限制了地理教学效率的提高。教师运用情境教学方法，能有效地改善课堂氛围，并且深化学生对地理学科的理解。文章着重探讨了在“再情境化”背景下，从高中地理试题中开展情境教学的几点策略。