简介：“沈那遗址”作为青海乃至中国古文化遗产中的瑰宝,不应只尘封在泥土中。曾活跃在中国历史舞台上并创造出灿烂文明的古羌族,虽然已消失在历史的舞台,但通过人们的收集、恢复、还原、创造和演艺,结合先进的科学技术,是可以创造出一个良好的活态文化产业项目来全面促进文化旅游事业发展的。沈那遗址作为古羌族文化的历史遗迹,在藏羌彝文化产业建设中,具有很高的价值。

简介：【摘要】五音戏是我国首批非物质文化遗产，其历史已有200余年，是一种具有独特的声腔韵味、众多剧目和题材的山东地方戏曲。受现代影视、动漫游戏、网络娱乐等新兴文化以及外来文化传播的影响，五音戏的活态传承现状堪忧。笔者从高校参与五音戏活态传承的作用方面提出了几点策略建议，希望可以对五音戏的活态传承能够有所帮助。

简介：对一种改进型Zeta变换器拓扑引入了三态开关电路,使得原有的拓扑在得到同降压型驱动电源一样的高动态性能的同时,也使系统获得了更好的稳定性,并降低了对元件参数的依赖程度。运用PSIM软件对系统闭环进行了仿真验证。

简介：通过田野调查、深度访谈、跨文化比较、文献资料等研究方法，针对吹枪技术的训练和比赛实践，对吹枪在民运会赛场上的技术提出质疑。认为民运会赛场上的吹枪静态立姿、跪姿打靶技术及规则有悖民间传统及现代化传播。民族民间吹枪是文化持有者适应生境的产物，在最近二三十年的社会环境变迁中，吹枪适应社会环境的能力受到挑战，活态传承遭到破坏。高校是民族传统体育传承的主要场所，介入现代教育理念，通过在体育教学中创新吹枪游戏规则和继续改良子弹是促进吹枪适应新的社会环境、实现活态传承的重要途径。

简介：

简介：学习能力的培养对大学生的思维方式、生活习性、意志毅力、创新精神、就业创业、社会适应等具有一以贯之的统摄意义.大学生学习能力包括注意力、观察力、记忆力、思维力等.为此,应采取树立科学的学习观念、坚持多元的学习策略、完善教学机制、构建科学的评价指标等方法激活其学习能力.

简介：在量子力学中,由于体系的哈密顿算符比较复杂.利用薛定谔方程严格求解的情况屈指可数.对于实际遇到的绝大多数问题来说,往往采用近似方法求得近似解.微扰论是重要的近似方法之一.但是一般的量子力学教材中没有给出简并情况下波函数的一级修正和二级修正的推导.为此本文就利用非简并情况下波函数的一级修正和二级修正的推导思路介绍简并情况下波函数修正的推导.

简介：利用L-S耦合的方法和泡利不相容原理,给出了确定多个同科电子原子态的一种方法,称之为字母组合法,并用若干具体例子加以说明.结果表明,该方法是确定多个同科电子原子态的一种很有效的方法.

简介：西蜀地域文态,是对成都平原为中心的西蜀地域总体人文精神内涵的集中体现。历史演进和现实选择,决定了西蜀地域文态异质同构的本体特征;闲适恬淡是西蜀地域文态凸显的秉性与精神气质,为地域独特文化身份的重要表征;融入了地方性知识的文态,蕴涵地域历史文化的特质标识价值,即地域文态的表意象征。

简介：竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动问题,中学物理中研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态,下面对类临界状态进行分类分析.1.受外轨、绳约束的情况如图1所示,小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况:(1)临界条件,小球到达最高点时绳子的拉力或

简介：【摘要】

简介：通过文献资料等方法对广西世居民族体育传承人进行研究。广西世居民族体育传承人三种主要存态为文化部门认定、体育部门认定、＂自然自觉＂传承人;目前存在四级谱系建设失衡、＂把脉＂体育专家瓶颈、传承人认定缓慢或脱节、传承人主体单一、认定依据苑囿、传承人生存状态堪忧等现实发展藩篱;建议完善评审体系、优化各层制度、国外范本借鉴、增强体育学话语权、形成三维统一发展、推进＂群体性＂传承人建设、加大＂自然自觉＂传承人保护力度等。

简介：摘要：在航空领域维修设备一般作为进口高值设备备受爱惜，其部分设备体积和重量较大，需要稳固的设备基础或结构地面支撑平稳运行。在以前的建设经验中，这样的设备通常放置在混凝土基础上，设置减震脚垫等措施来保证运行。在本次分析的案例中，维修设备按照通常惯例放置在机库的附楼，但辅楼地面并没有设计为通常的混凝土地面，而是采用素土回填夯实，地面不连接主体结构钢筋，造成地面极易沉降。因此原设计地面做法不能保证维修设备的正常运转。针对以上情况，本次案例列出了几种常见的基础材料实施方案，从多个角度进行对比分析，最终选择预拌流态固化土进行基础回填。从监测的情况看，地面质量得到了保障，可以满足维修设备的运行需要。

简介：摘要：2020年来势凶凶的全球疫情，打乱了人们的正常生活，冠状病毒似一种毒雾在世界蔓延，公共图书馆是人群高度聚集又相对密闭的公共场所，室内中央空调送风系统极易造成室内空气流通不畅和传染隐患，也是病毒疫情易发场所。图书馆的读者服务该如何开展，防疫机制如何形成，是我们亟待解决的问题。       

简介：摘要：非遗文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，也为学校教育提供了丰富的教育教学资源。广东梅县东山中学活用本土非遗资源，积极开发非遗主题校本课程，建立非遗校本课程体系，并通过拓展课和社团课等实施，让学生通过动脑动手了解非遗知识，全面培养和提高学生非遗文化素养，并带动学生核心素养的提升，增强学生的文化自信心和归属感，自觉自发传承非遗文化。

简介：

简介：[摘 要]在电力系统中，自动发电控制（AGC）是调节不同发电厂的多个发电机有功输出以响应负荷的变化的系统。AGC是能量管理系统EMS中的一项重要功能，它控制着调频机组的出力，以满足不断变化的用户电力需求，并使系统处于经济的运行状态。当全厂AGC功能投入时，AGC运算功能投入，AGC可以结合全厂有功设定值、当前有功实发值、当前水头、机组当前运行工况与运行机组AGC参与情况等因素计算出各参加AGC机组的负荷目标值，即将AGC分配值分配至各单机AGC投入的机组。

简介：

简介：目前，教与学的改进是体育教改的主要方向。多数教师以学生为主体，从精讲多练入手，尽可能利用先进设施，启发学生愉快、自主、活泼地学习。并为了充分发挥学生的主动性，自我学习及培养创新能力、适应能力，把较多的时间放给学生，有“收”有“放”，极大地活跃了体育课堂气氛，从而提高了教学效果。

简介：1问题提出不同版本的初中物理教材对二力平衡概念的叙述有所不同。例如,人民教育出版社1987年版,将二力平衡概念定义为“一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态,我们就说这两个力是平衡的。”接着,通过实验得出二力平衡的条件是,“作用在一个物体上的两个力,如果在同一直线上,大小相等,方向相反,这两个力就平衡。”应该指出,二力平衡的条件反映的是物理规律。又如四年制初级中学课本《物理》(试用本,北京师范大学出版社1989年版)也提出了二力平衡概念和二力平衡的条件这一物理规律。虽然对二力平衡概念的