简介：摘要：社会的快速发展和技术的不断更新，电子电工技术已然成为中职教育中不可或缺的重要课程，而为了更好地培养学生电工电子技术，更为精准地掌握相关知识和技能，中职学校开始探索将电工电子技术课程与一体化教学相结合的新模式，以培养出更多优秀的电力电子技术人才。鉴于此，本文将重点探讨电工电子技术课程与一体化教学相结合的新模式，以及在实践中的具体做法，以此为学生提供更加全面且实用的教育。

简介：【摘要】：《中等职业学校数学课程标准》（以下简称“新课标”）要求数学教学要培养学生的核心素养。教师要把评价作为教学的一个组成部分,将教师的教、学生的学和对教学的评价贯穿于学生数学核心素养的发展之中。 本文旨在运用“思政”元素将“教学评一体化”思想融入课堂教学中，深入挖掘“思政”元素，发挥“教学评一体化”的功能，以评促教、以评促学，使学生提高学习兴趣，养成良好习惯，把中职生培养成为高、精、尖的技能人才。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对机械设计领域的人才需求越来越大，机械设计基础课程作为培养机械专业人才的关键课程，其教学质量直接影响到人才培养的质量。然而，传统的教学模式在培养学生的实践能力和创新能力方面存在一定的不足，因此，对机械设计基础课程进行一体化教学模式改革与创新研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：将工学结合思想应用在职业人才的培养体系中，能够助力教学机制改革，是课程教学与人才培养提质增效的必经之路。具体到《建筑材料》课程，在工学一体化的培养模式中，发挥典型案例的作用，进而优化课程体系，让课程教学目标真正贴合企业实际要求，实现课程教学与岗位工作的无缝对接，增强专业人才培养实效。基于此，本文关注到《建筑材料》课程改革实践进程，从三个方面探讨了工学一体化模式下的课程教学策略。

简介：摘要：中职语文思政课程一体化教学模式的实践，是提升中职教育教学质量的重要途径。以本校为例，我校通过整合语文与思政课程的教学内容，设计了一系列综合性实践活动，如红色经典诵读和社会热点问题讨论等，使学生在参与中提升文化素养和思想道德品质。经过实践，学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和人文素养得到了有效培养，政治觉悟、道德品质和社会责任感也显著提高。同时，学生对语文与思政课程的兴趣和参与度也明显提升，教学效果显著。这一实践案例为中职语文思政课程一体化教学模式的构建与实施提供了有益的探索和经验。

简介：摘要：在当前社会发展的新形势下，高校课程思政一体化建设成为教育领域的重要课题。随着社会的不断进步和变革，高校需要更加注重学生的思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程思政一体化建设强调将思想政治教育融入到各门课程中，通过学科知识的传授和价值观念的引导相结合，促进学生全面发展。

简介：摘要：幼儿保育专业课程思政一体化构建与行动策略旨在将思想政治教育与幼儿保育专业课程有机融合，培养德智体美全面发展的幼儿保育人才。本文通过分析幼儿保育专业的特点和思政教育的重要性，探讨了构建思政一体化的必要性，并提出了相应的行动策略，包括课程设置与融合、师资队伍建设、教育教学方法创新等方面的策略。通过实施这些策略，可促进幼儿保育专业课程思政一体化的深入发展。

简介：摘要：本次研究主要聚焦于小学体育课程一体化的视角，分析如何在一体化视角下构建小学体育家校联动的模式。通过对该模式的深入研究，分析其对于小学体育教学所产生的一些积极的影响。研究旨在建立起更加高效的小学体育课堂家校沟通的机制。通过各种举措来使得一体化视角下的体育课堂，更加符合当下教育政策的要求以及当下国家对于人才培养所提出的要求，真正发挥小学阶段体育教学的作用，从而促进小学生的身心健康发展，培养他们对于体育活动的兴趣和良好的体育习惯。

简介：摘要：“教学评”一体化视域下的高中思政课程单元作业设计，教师应树立整体课程观，坚持素养导向，依据课程标准，聚焦单元学习主题，明确单元作业目标；选取关联情境素材，链接学生情感体验；设计序列问题任务，搭建学生能力阶梯；建构多元评价体系，培育学科核心素养，实现教学评一体化，落实立德树人根本任务，铺就学生成长路径。

简介：摘要：聚氨酯硬泡体防水保温隔热一体化技术，引其具有独特的功能，在屋面工程施工建设中，被广泛的运用推广。这项技术不仅可以实现防水与保温的有机结合，同时还具有极高的耐久性和整体性，可以为建筑提供长期的保护。从施工特征上看，其施工速度快、经济高效且环保，尤其适合在复杂的异型屋面结构中进行使用。本文将针对屋面喷涂聚氨酯硬泡体防水保温一体化技术展开详细分析，以供参考。

简介：摘要：工学一体化课程开发与实施已经到了校本化深入推进的阶段，技工院校在工学一体化课程校本化的道路上有哪些具体的问题，可以做怎样的思考与应对？从教学工作出发，通过工作记录、信息统计分析、文献分析等方法，积极尝试了以微创新理念驱动工学一体化课程教学校本化的工作实践与探索，能很好地解决工学一体化课程校本化难开头、难持久、难见效等问题。

简介：摘要：当前，我国的综合国力也在不断地提升，给各个领域的智能化和自动化发展提供了很好的发展环境。以机电一体化系统发展的实际情况来看，在整个工业体系的发展过程中起到了不可或缺的作用。但随着机电设备所使用的环境愈发的恶劣，对机电一体化系统的要求愈加严格。为了解决机电一体化系统在实际使用过程中出现的不可避免的问题，相关人员在机电一体化系统中引入了智能控制的技术。

简介：摘要：机电一体化仓储设备在当前社会生产中运用非常广泛，如果其发生故障，那么就会影响仓储以及生产的正常进行。本文对机电一体化仓储设备故障诊断技术原理及其特点进行了分析，并提出了完善机电一体化仓储设备故障诊断技术方法的建议，旨在提升机电一体化仓储设备故障诊断水平，更好的保障仓储工作正常开展。

简介：摘要：机电一体化技术的兴起源于人们对工业生产效率、产品质量、操作安全以及能源消耗等方面的追求。它不仅能够为工业生产带来了巨大的效益和变革，也为科技创新提供了新的思路和机遇。基于此。本书将梳理机电一体化技术的发展历程，并深入分析机电一体化技术在各个行业中的应用，如制造业、交通运输、医疗卫生、能源等领域。此外，本文还对机电一体化技术的未来发展趋势进行了展望。希望通过本文能够为相关行业提供有益参考，以便进一步发展和应用。

简介：摘要：随着我国工业生产技术不断发展，应用机械电气一体化设备逐渐成为一种趋势。该设备在实际工作中应用范围非常广泛，其应用可以有效提高工业生产效率和质量，在一定程度上促进了企业经济效益的提高。因此，在实际工作中需要对机械电气一体化设备安装技术进行科学合理应用，从而促进企业经济效益的提高。本文主要针对机械电气一体化设备安装技术要点展开深入分析，希望通过研究对更好促进我国机械电气一体化设备安装发展起到一定帮助作用。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展，机械电气一体化设备在工业生产中得到广泛应用。本文旨在深入研究机械电气一体化设备的安装技术要点，以提高设备的安装效率、确保运行的稳定性和可靠性，通过详细分析安装前准备、安装过程技术要点、安装过程中的质量控制和设备运行与维护等方面的关键问题，希望能为该领域的从业者提供实用的指导和参考。

简介：摘要：在传统的语文教学中，阅读和写作常被分隔开来，学生往往重视其中一项而忽视另一项。然而，读和写是相辅相成的，只有将两者结合起来教学才能更加有效。“读写一体化”教学策略能够帮助学生提高语文综合运用能力，激发学生对阅读和写作的兴趣。通过在阅读后自主写作、写作过程中回顾阅读材料等方式，学生能够更好地运用所学知识，并提升自己的表达能力。基于此，本文章对小学语文“读写一体化”教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，我国的各个行业都得到了快速的发展，许多前沿的科学技术已经应用到我国的各个行业中，并且发展更加迅猛。机电一体化是机械技术和微电子技术的结合，在现代科技发展的浪潮中，机器一体化已成为时代的需要。由于科学技术的进步，机电一体化技术取得了长足的进步，并在工程机械中得到广泛应用，对于提高工程机械的作业效果、安全可靠性、提高工作效率发挥着重大作用，得到广大业内人士的保证和认可。

简介：摘要：语文教师要以提高学生语言运用能力，落实核心素养目标为主要目的，积极探寻读写结合的实践途径，将阅读和写作两个主要教学项目融为一体，让学生在阅读的过程中自主建构知识，在写作的过程中获得综合发展，将读写结合教学模式的价值最大化。从语文核心素养角度讲，阅读与写作同样是不可分割的有机统一体，阅读习得的语言基础知识，需要在写作中运用，并反哺阅读。部分教师在教学时割裂了两者之间的双向赋能关系，不利于学生语文核心素养的培育。本文拟从“读写一体化”视角探讨小学语文教学策略。

简介：摘要：经济的快速发展为科技进步提供了强大的动力，间接促进了各学科和研究的深度融合，对社会各领域产生了深远的影响。在社会经济体系中，工程机械行业是不可缺少的重要组成部分。随着现代信息技术、机械工程技术、产品功能和生产方法的普及和发展，逐渐向机电一体化方向发展。