简介:【摘要】兴趣是最好的教师,要激发学生的学习兴趣,新课导入时,语言要简明精炼,联系要自然巧妙,取材要惊奇新颖,讲究科学,灵活多变。新课教学采用激趣导人,能使教学过程积极化,从而激发学生学习数学的兴趣。本文阐述了在小学数学新课激趣导入中几种常用的导入方法。
简介:【摘要】:创新是人类社会发展和进步的永恒主题,也是我们面临的重要任务。在教学中,要利用一切教育契机,以人的发展为本,从开拓未来的目标出发,开放教学思路,创设生活情境,精心设计教学,发展学生的个性,让每一个学生都插上创新的翅膀,在知识的天空中自由飞翔!
简介:摘要:新形势下,在流行音乐、美国说唱音乐等多种现代音乐形式的冲击下,我国很多民族音乐文化逐渐衰退甚至消亡。作为中华民族优秀文化的重要组成部分,岭南文化的粤语童谣也开始随着时间的迁移而逐渐消失。面对如此严峻的形势,教育者应承担传承和发扬优秀地方民族音乐文化的责任。然而最好的传承方法,就是粤语童谣进校园,激趣音乐课堂,让粤语童谣从小就植入学生脑海中,传承乡土资源,弘扬民族文化精神,自然而然地做到代代快乐相传。《全日制义务教育音乐课程标准》指出:为了使学生从小就能接受民族音乐文化的熏陶,要善于在音乐教学中运用地区民族民间音乐资源。如何在小学课堂教学中传承粤语童谣呢?这是本文重点探讨的课题。