简介：我是生自土中，来自田间的，这大地，我的母亲，我对她有着做为人子的深情。我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，我的襁褓；更爱着绿绒绒的田禾，野草，保姆的怀抱。我愿安息在这土地上，在这人类的田野里生长，生长又死亡。

简介：沟通是人与人之间，人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。沟通的目的是让对方达成行动或理解你所需要传达的信息和情感，也就是沟通的品质取决于对方的回应。

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简介：今天上午，办公室里来了一个村民，这本是一件很平常的事情，可是对于我来说还真感到有些不平常。

简介：小班新生成成是个调皮的孩子，不是在地上打滚,就是欺负同伴,还经常在教学活动中小捣蛋。我多次向成成妈妈反墟后．她与我之间逐渐有了隔阂，州避与我交流，沟通陷入僵局。

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简介：根据自己真实的生活习惯，建筑师对室内各个独立空间的大小都做了仔细的考量，以6米柱距限定所有的空间的适度体量，并不一味追求所谓的“大”。

简介：有人说，真诚是一首清新的小诗，百读不厌；真诚是夏日里的一丝清风，凉爽怡人；真诚是冬天里的一把火，融化人们心灵的坚冰……有了真诚，我们会获得更多的成功；有了真诚，我们也会获得更多的关爱与美好，我们的生活将会有更多的芬芳与绿意!那么，你对真诚是怎么理解的？生活中你遇到过真诚的人吗？本次习作要求写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。要写好这篇作文，以下几点必须注意：

简介：摘要师生间的互动，应该是思与思的碰撞，心与心的交流，情与情的交融。语文教学是语文活动的教学，是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学过程的平等参与者，又同为受益者。

简介：《中共云南省委党校学报》是省委党校主管、主办的综合性社会科学学术理论刊物，面向国内外公开发行。《中共云南省委党校学报》2000年创刊以来，坚持正确的办刊方针和原则，不断开展各种社会科学重要问题的学术探讨，力图把有较高学术价值的成果奉献给读者。

简介：读到一篇回忆高尔基的文章.作者记述他四次见到高尔基流泪的情景.一次是得到契诃夫去世的消息之后.那天还有人放烟火.

简介：摘要：高中德育教学旨在通过培养学生的道德品质、社会责任感和综合素养，为其全面发展提供有力支持。本文将深入探讨高中德育教学的核心理念、实施方法及其在学生成长中的重要作用。

简介：摘 要：“爱是一切教育的基础”，但是无原则的爱是盲目的溺爱，最终会影响孩子的长远发展，教师对学生的爱是教育成功的一个支撑点，教师对学生的规则约束是教育成功的另一个支撑点，两个点同时进行相互融合，以爱对待学生，以规则引导学生，使教育获得满意的效果，让获得学生更全面健康的发展。本文以班级“纪律规则”制定的实例为依托，通过为何制定、如何制定、实施实例、规则实施的反思等四个方面，说明班级制定合理规则的重要性，同时让人明白规则的制定是为了使大家能愉快相处、共同发展，形成良好的班级生活学习的氛围，有助于更好的实现教书育人的目标。

简介：[摘要]亲情缺失的孩子，由于长期缺乏亲情的抚慰和关怀，心理方面产生了很大的变异，孩子因此变得孤僻、暴躁，甚至有被遗弃的感觉。在既得不到家庭温暖，又得不到社会关爱的情况下，靠自己对生活及社会的理解发展自己，所以容易导致感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等畸形心理。因此，更需要老师付出百倍的关爱，同他们进行心与心的交流，尊重他们，理解他们，关心他们，欣赏他们，建立相互尊重的师生关系，使其学会自立，懂得自强，充满自信。

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简介：《语文课程标准》在初中阶段写作的“目标与内容”中要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”在“实施建议”部分也指出：“应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”可见，训练学生在作文中表达真挚的感情，是作文教学的一项重要任务。

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