简介:摘要:21世纪是一个全球化、信息化的多元时代,教育也迈进信息化2.0的新时期,《义务教育数学课程标准(2022年版)》的课程实践教学建议:“注重信息技术与数学教学的融合”[1]。为了教育与时代深度融合,为促进学生的个性化学习与数学核心素质的发展。充分利用新兴信息技术对教学实施、优化教学方式和改变学生学习模式尤为重要。我们教师必须更新教学观念、改革教学模式,让信息技术逐渐渗透到课堂教学之中。信息技术与数学课程的融合,就像为数学课堂开启一口活泉,新鲜而灵动,能够充分调动学生学习的积极性与主动性,有利于提高教学的实效性,以下是运用信息技术对小学数学课堂教学效果的一点体会。
简介: 摘要:国家电网公司不断推进国家电网服务品牌,建立和完善统一模式、统一配置、统一费用标准的城乡一体化营销服务体系,充分展现供电公司的优质服务工作。通过95598服务热线,与客户进行用电方面的交流沟通,针对客户用电时常出现的问题,建立故障报修、咨询、投诉等各类工单并下发至相应部门落实处理,通过成立供电服务指挥中心,对全业务工单处理速度、质量等方面提出更高要求,需要我们加大服务客户力度,在处理好客户诉求的同时,把服务关口前移,用主动服务带动优质服务,在实际工作中践行“你用电、我用心”的服务理念,尤其故障抢修方面,在处理故障时还需要加强设备巡视维护,及时发现缺陷,以“不停电便是最好的服务”为理念,树立快速、个性、主动服务意识,提升用电客户对供电公司的满意度。
简介:摘要:信息科技与数学教学整合能把其功能优势化为教学提质优势,但这良好效果的实现需要我们科学设计,合理使用,才能成就高效课堂。这当中,我们应注意克弊扬长。
简介:摘要:习近平总书记曾强调:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课程不可替代。但根据教学大纲,目前学生一周的思政课程很有限,单纯利用思政课程,是很难满足全方位地对学生进行思想教育,因此,必须在利用各种契机,融合各个课程,进行融合性的课程思政。在多年的德育工作实践中,融合性的课程思政要巧妙地结合,做到学校层面的整体把握,上行下效,教育的效果会是显著的。
简介:摘要: 半导体LED照明以指示,装饰性和辅助照明应用开始,经过短短20几年的发展,现在已经渗透到基本所有的通用以及特种照明的应用场景,最大市场规模是商业照明和家居照明。其核心的LED发光器件又以蓝色LED激发黄色或者蓝色LED激发绿色和红色荧光粉,实现白光的发光原理的产品为主,占据超过80%的市场。在这80%份额中,又以商业照明尤其是店铺/酒店/办公以及公共空间照明应用的白光COB产品最具有技术挑战性。主要原因是此类产品,发光面小,功率高,显色指数CRI高,同时光效节能要求也很高。当前市场上的白光 COB 产品,通常都是显色指数CRI越高,光效越低。本文旨在探讨和介绍通过技术创新,开发晶照明(厦门)有限公司研发团队发明的兼具高光效高显色指数COB产品的技术方案,并成功实现量产和推向市场,显色指数CRI最低90,相关色温4000K的产品,光效超过了190lm/W。
简介:摘要:“经济发展,电力先行”,我国经济体系中最为关键的组成部分就是电力工程,直接影响着我国经济发展。电力建设工程施工的过程中,就是持续提升施工现场质量管理水平,减少施工过程中的质量问题,使工程质量得到不断提高,为项目增值,从而提升企业的整体形象,为企业赢得品牌。
简介:摘要:根据《中国药典》2020年版通则1143细菌内毒素检查法,工作标准品应该用法定标准品进行标定。探究了运用凝胶法对细菌内毒素工作标准品效价进行标定的检测方法,使用购于中国食品药品检定研究院,效价为9000EU/支细菌内毒素国家标准品(CSE)标定标示效价为10EU/支的细菌内毒素工作标准品(WSE)。通过试验,检验结果均符合《中国药典》现行版的要求。
简介:摘要:小学语文教学是小学生最重要的学习科目之一,是培养小学语文核心素养的主要方式,对提高小学生的语言能力,发展思维品质,培养小审美情趣,提升文化素养具有重要作用。 而优化作业设计,创新教学方法,是落实 "双减 "政策,减轻学生负担,促进学生全面发展的优质选择。 为了有效地实现教育目标,为学生提供良好的学习氛围,传统的机械形式和僵化内容的教学模式需要改进。
简介:摘要:根据《中国药典》2020年版通则1143细菌内毒素检查法,工作标准品应该用法定标准品进行标定。探究了运用凝胶法对细菌内毒素工作标准品效价进行标定的检测方法,使用购于中国食品药品检定研究院,效价为9000EU/支细菌内毒素国家标准品(CSE)标定标示效价为10EU/支的细菌内毒素工作标准品(WSE)。通过试验,检验结果均符合《中国药典》现行版的要求。