简介：摘要：本论文基于《义务教育语文课程标准》中提出的“文学阅读与创意表达”任务群理念，探讨了在小学阶段实施现代诗教学的策略与方法。通过分析小学现代诗的特点与意义，教学策略与方法，以及创意表达对小学生素养提升的促进等方面，论文着重阐述了如何在教学实践中有效地促进学生的文学阅读与创意表达能力的发展。论文还就教学评价与反思的重要性进行了讨论，并提出了相应的改进策略和措施。通过本文的研究，旨在为小学语文现代诗教学提供理论支持与实践指导，推动文学教育的深入发展。

简介：摘要：艺术类人工智能的发展和应用在数字媒体中带来了许多新的可能性和挑战，它能够通过模拟人类创造力和思维过程，以非常规的方式创作艺术作品，为数字媒体带来了全新的表现形式和体验。随着人工智能技术的进一步发展，艺术类人工智能在数字媒体领域将继续发挥重要作用。我们期待人工智能与艺术创意的完美融合，推动数字媒体向更深层次的艺术与文化表达发展，为人们带来更丰富的视听体验和思考空间。

简介：【内容摘要】 进入高段的语文教学，习作教学一直是语文教学一个瓶颈，基于本班学生习作水平低下、兴趣缺失、意志薄弱，采取可行性的教学策略：聚焦细节，思辨中寻法引领学生能够有的放矢地进行文章的修改；赏读细节，品茗佳作中寻法探章，以此为范；找准细节，点评中进行有章可循的修改，实践中掌握；“3+2+1”式再赏点评，后续不断，反复巩固每次的习作能力点。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学音乐教学正面临转型与升级的重要时期。传统的以歌唱技巧和乐理知识为主的教学模式已经无法满足当代学生的全面发展需求。因此，本文旨在探讨如何在小学音乐教学中有效培养学生的情感表达和音乐创作能力，以期为新时代的小学音乐教育提供一些有益的参考和启示。

简介：摘要：近年来随着禽流感、埃博拉出血热疫情等一系列公共卫生事件的暴发，新发传染病和再发传染病蔓延范围不断扩大，涉及研究病毒、真菌、原虫、支原体等的病原生物学也在快速发展，并不断与其他交叉学科互相渗透、融合。病原生物学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科。为构建以学生为主体以专业教师为指导，整合医学微生物学和人体寄生虫学知识，融合人文精神的“学生主观能动性培养”多元化教学模式，满足学生个性化学习的需求，我们的研究团队观察发现，科学技术高速发展的时代改变了人们的阅读习惯，运用智能手机获取知识和资源，将手机和AI辅助教学联系起来在一定程度上拓展了AI辅助教学的功能平台，学生能够在高效智能化中进行学习思考。

简介：

简介：摘要：高中音乐教育不仅强调知识传授，更注重音乐创作与表演能力的培养。本文通过分析当前教育现状，提出了整合音乐创作与表演能力培养的策略。该策略旨在通过更新教学理念、优化教学内容、改进教学方法、加强师资培训和完善评价体系等措施，有效提升学生的音乐素养和实践能力。这一整合策略的实施，不仅有助于培养学生的创新思维和艺术表现力，更能够为其全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：音乐和戏剧作为艺术形式在小学教育中扮演着重要的角色，它们既能够激发学生的兴趣和热情，又能够培养他们的创意和表达能力。因此，将戏剧融入小学音乐课堂成为一种有益的尝试。本文旨在探讨戏剧与音乐的结合对小学生创意创作与表达能力的培养，并提供相关策略和展望未来的发展方向。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园中班版画教学的有效策略，通过感受艺术的魅力，激发幼儿的创作热情。文章首先介绍了版画教学的重要性，随后详细阐述了实施策略，包括创设适宜的教学环境、采用多样化的教学方法和鼓励幼儿自主探索。最后，总结了这些策略对提升幼儿艺术素养和创作能力的积极影响。

简介：摘要：本文旨在探讨新媒体时代下，广播电视编导在节目制作中的创作技巧。随着数字技术的飞速发展，新媒体环境对传统广播电视节目制作提出了新的挑战和机遇。文章分析了新媒体的特点及其对广播电视编导工作的影响，进而探讨了编导如何利用创新思维和技术手段，提升节目的吸引力和互动性，以适应新媒体时代的需求。

简介：摘要：非物质文化遗产是民族历史和文化的宝贵财富，其传承与发展对于弘扬民族文化、促进文化多样性具有重要意义。音乐作为非物质文化遗产的重要组成部分，在传承过程中扮演着独特而关键的角色。文化馆作为公共文化服务的重要平台，在音乐创作与非遗传承方面具有不可替代的作用。本文旨在探讨文化馆音乐创作与非物质文化遗产传承的关系，分析两者的内在联系，并提出实践策略，以期为非遗音乐的传承与发展提供有益借鉴。

简介：【内容摘要】：在文化底蕴丰厚，历史源远流长的中国，存在着56个不同的少数民族，少数民族的舞蹈一直是我国艺术创作缤纷多彩的一部分。朝鲜族作为比较典型和具有独特性的民族之一，在中国舞蹈不断发展进步的时间轨迹里，它从题材选择、创作手法和意象表达等方面都发生着微妙的变化，这些变化促进着民间舞创作的新观念。过去舞蹈界对于民间舞应该实现怎样的当代表达进行了很长时间的探索，到如今舞蹈编导们逐渐打破过去“守旧”的创作模式，开始以当代人民对审美的追求、现代舞蹈创作的手段手法和敢于突破传统创新发展的态度实现原生态民间舞到舞台表演作品之间的审美转换。

简介：摘要：我国民族民间舞蹈作品数不胜数，优秀的舞蹈作品也占据较大的比重，但每一个作品都涉及刚开始创作时的难处。在中国民族民间舞蹈选材方面，但凡涉及到舞蹈创作，选材都是至关重要的。舞蹈学院曾利用“太阳底下无新事”这个有哲学性的话语在舞蹈编导课堂上对舞蹈创作的选材进行了简要的概述与教学。所以，按其理论点为实用参考，舞蹈创作的选材作为其本质来说是不会改变的。言而简之，如果将其运用到中国民族民间舞蹈的创作选材上，其功能性和价值性同样也是如此。

简介：摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出了审美创造对于学生发展的重要意义。其中，审美想象力作为其基本维度重要性不言而喻。以山水诗为载体从营造氛围激活想象、诱发回忆推动联想、组合意象再造想象、开放思考创造想象展开基于审美想象力的小学语文课堂教学，以推动审美创造素养的切实落地。

简介：摘要：本论文主要探讨在中职语文教学中，边塞诗在表现性评价方面存在的问题，并提出相应的对策。首先分析了边塞诗的特点和重要性，然后深入探讨了中职语文教学中存在的表现性评价问题，最后提出了针对这些问题的解决对策，旨在提高学生对边塞诗的理解和欣赏能力。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文智趣课堂创作研究，重点关注教学评一体化的实施策略。通过分析智趣课堂的内涵与特征，以及教学评一体化的理念与实践，本文提出了一种新视角下的教学评一体化方法，并结合实际案例，研究其在小学语文教学中的应用效果。

简介：摘要：印象派油画技法在当代艺术创作中的应用备受关注。本文旨在探讨印象派油画技法在当代艺术创作中的现状与潜在意义，为当代艺术家提供新的创作启示，并展望其未来可能的发展方向与趋势。

简介：摘要：本文旨在探讨传统媒体与新媒体融合背景下的广播电视编导创作策略，分析传统媒体与新媒体的结合对广播电视编导工作的影响，探讨在新媒体时代下广播电视编导创作的策略与方法。

简介：摘要：人对颜色的心理倾向会受年龄、知识水平、生活经验等因素影响，小学低段的学生年龄小、思想纯洁、好动和好奇心强，容易被鲜艳的色彩所吸引，例如黄色、蓝色、红色、绿色等明亮度高、饱和度高的颜色，这些都是可以产生强烈视觉刺激的颜色，都能在第一时间引起低段学生的注意。

简介：摘 要：湘西土家族摆手舞作为一种深植于湘西土家族文化土壤的传统舞蹈形式，历经数百年的传承演变，凝聚土家族人民的历史记忆和精神追求。这种舞蹈不仅仅是一种艺术表现，更是土家族文化身份和社会生活的重要组成部分。随着时代的变迁，湘西土家族摆手舞面临着从传统民间艺术向现代舞台艺术转型的挑战。本文从分析湘西土家族摆手舞的艺术特点入手，讨论在湘西土家族摆手舞融入当代艺术元素的具体措施。