简介：

简介：1999年和2000年的高考作文题，向我们郑重推出了一个全新的作文类型，那就是话题作文。它有别于过去的限制较多、写作切入面较窄、要求较细的作文题，只提供了一个写作话题或写作范围，并末限定立意、取材和写作方法，可以慨括为“三个开放性”：一是命题角度的开放性(包括取材的开放性)；二是立意的开放性；三是文体的开放性。

简介：华莱士·史蒂文斯的诗学探索和诗歌创作已经成为诗歌传统的一部分，他在现代派诗人中独树一帜的风格和他的诗人观密切相关。他坚持精英主义的诗人观，认为诗人的功用即唤醒和扩展人们的想象力，为社会创造和保存审美价值，而且诗人的功用只能通过诗歌实现。以《哈瓦那的学术谈话》为例，可见史蒂文斯对诗人“功用”的探讨是围绕对现实、神话、宗教以及诗歌传统的反思进行的，并始终着眼于具体创作问题。

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简介：1993年11月6日,《人民日报》第1版刊载邓小平署名文章《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,全文整理自他1992年'南方谈话'的内容。值此改革开放40周年之际,本刊重刊此文,旨在深切缅怀邓小平同志为党、为祖国、为人民建立的不朽功勋,追思和学习他为党和人民事业不懈奋斗的崇高风范,激励并同广大读者一道,在新的时代条件下立足各自岗位把中国特色社会主义事业推向前进。

简介：邓小平"南方谈话"发表10周年了.10年来,国家的面貌发生了巨大变化.能够发生这样巨大的变化,有多方面的原因.其中一个重要原因,在于"南方谈话"对于我国社会历史进程的影响.在21世纪的今天来纪念"南方谈话",更能清楚地认识它的历史地位.

简介：勒格朗：我们谈谈《最后的探戈》：有一场戏很快震惊了许多人；就是有关猪的对话那场戏。乐曲的重现引入了抒情元素，从而挽救了这场戏，使这场戏支撑了下来。音乐在镜头最后圈住白兰度时又出现了。但你实际上到他说完最后一句话时才切断。

简介：话语分析如今被国内外学者所持续关注并被广泛研究.本文通过总结前人的经典成果,浅析话语的定义,话语与语篇的区别,话语分析的定义,发展阶段以及话语分析的应用和研究方法,旨在对初学者提供一个学习以及研究的思路.

简介：【摘 要】每个班里都有学困生——学习成绩暂时落后的，学习成绩不尽人意，他们往往处于不被老师和同学看好的境地。大部分学困生存在着不同程度的心理健康问题，表现在：敏感倾向 、焦虑、冲动等。他们的教育转化是一项重要工作，而谈话是心理辅导员开展其工作中最常见、最重要的方法。

简介：摘要电视中的谈话类节目数量众多是事实，但节目质量的参差不齐同样也是事实。其中，节目的题材选择是节目成败的关键因素之一。当前的谈话节目在选材方面都有哪些类型？这些类型都有哪些决定和参考因素等，这些都是本文分析的焦点所在。

简介：为深入推进党的群众路线教育实践活动，加强对干部的日常教育和管理监督，及时了解干部在思想、工作、生活中的实际情况，今年以来，梅河口市开展了“同志式谈心谈话”工作。

简介：1978年9月8日，邓小平应金日成之邀对朝鲜进行了一次短暂访问。回国后，他没有直接回到北京，而是在东北三省及河北、天津进行了一次刻意安排又极其重要的调研活动，一周之内，他不顾74岁高龄和旅途疲劳，7天走了8个城市，一路上邓小平边听、边看、边讲，对“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一问题提出了许多带有突破性的观点和看法，史称“北方谈话”。

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简介：摘要：幼儿教育对幼儿的未来成长起到了极为关键的作用，老师在实施教育前一定要了解幼儿的想法，性格以及特点，这样才能使幼儿更好地按照因材施教的原则来发掘不同幼儿的真实的潜力。晨间谈话活动能够给幼儿提供充分表达自己真实想象力和想法的机会，针对怎样开展幼儿园晨间谈话实践活动，本文对此将会在下文中进行着重的研究和探索。

简介：摘要：当今社会的不断发展，教育部门的不断进步，然而人们对辅导员的认识也有所提高。因此，谈心谈话工作是指高校辅导员根据大学生成长发展的需求，运用教育学、心理学等方式和方法，通过与学生面对面谈话的形式，有目的地在学习、思想、情感、态度等方面对学生进行指导。辅导员谈心谈话是高校思想政治教育工作的重要手段，也是履行立德树人职责的重要方式。如今，新媒体技术迅速发展，网络聊天、手机通信逐渐代替传统的面对面交流方式，但是从教育原理上来看，无论多么快捷迅速的网络模式都不能完全替代人与人之间面对面的交谈。

简介：内容摘要：在班级管理中，师生之间的沟通无处不在，且显得尤为重要，谈话是与学生交流的重要手段。沟通过程中师生双方都经历着丰富的心理活动，时而和谐，时而交锋，时而坦诚相见，时而拉起心理警戒线。对于有困难的学生，需要一把钥匙一把锁，注重做好学生谈话这环节。对于困难学生的教育,我讲究采用不同的谈话形式，注重谈话的艺术，与学生进行心灵的沟通。

简介：【摘要】问题学生已经越来越受到社会各界的广泛关注,如果不重视他们的教育，会影响到学校正常化的管理。笔者根据多年教学经验和结合课题研究实践阶段的工作,摸索出几项与问题学生谈话的有效策略,能有效改善问题学生极端的思想行为,激发他们的学习兴趣,使他们和全体学生一起在和睦的教学环境下健康快乐地成长。

简介：摘要：在中职教学过程中，大部分学生已经开始步入人生的青春期。这一阶段的学生具有一个较为明显的特征，就是叛逆心理较强。当家长教师与他们进行沟通时，大部分学生会产生厌烦以及抵触的心理，甚至会故意反其道而行之。同时，部分群众的错误理解，也会加大学生抵触心理的形成。因此，在与学生进行沟通的过程中，班主任们就应该对自己的方式以及渠道进行适当的优化，尽量降低学生的抵触。基于此，本文将对如何在中职教学中与学生进行沟通交流展开分析。

简介：摘要：随着国家的高速发展，城市公交的经营管理也随之发生了变化，行业职工的思想也在一定程度上受到了社会的影响，从而导致了他们的思维活动。如何做好公交职工的思想工作，维护职工的心理健康，维护公司的和谐，是当前面临的重大问题。作为基层党员干部，要顺应时代的发展，掌握党员干部、职工的思想动态。文章结合近几年来基层党建工作的实践，就如何在新形势下做好职工思想动态分析，增强思想工作的针对性、实效性等方面进行了论述。

简介：摘要：青年时代的曹禺先生意气风发，对《雷雨》做出了坦率的阐述。他力图与五四以来的“问题剧“划清界限”，虽受了易卜生的影响，却摆脱了对易卜生的误读、汲取了易卜生创作的精髓。《雷雨》具有诗化现实主义的特色，曹禺先生声明《雷雨》“是一首诗，一首叙事诗”，“是一种情感的需要”，是不可抑制的“被抑压的愤懑”推动着他创作出了《雷雨》。