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  • 简介:南宁三中是广西首批重点中学、首批示范性高中,是广西历史最悠久的中学之一。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂,纵跨3个世纪,历经百年的风雨沧桑,形成了独具特色的办学特色。

  • 标签: 中学历史 南宁市 广西 教研组 简介 示范性高中
  • 简介:岁月的流逝总是不知不觉的,可是在流动的生命中,却有一种永恒的快乐,它能让心灵宁静而淡泊,能让你感受到别样的人生滋味,能让你体味到生活的多姿多彩。参加工作20年来,黑河孙吴县第一小学教师王立群用生命中满腔的热爱、用无法抑制的热情,用最朴实无华、求真务实的工作作风在教育这片神圣的沃土上不懈耕(gēng)耘着。她的人生因心无旁骛而别样精彩。

  • 标签: 小学教师 王立群 孙吴县 初为人师 教育合作 生因
  • 简介:为了激发学生的写作热情,挖掘优秀的写作苗子,营造良好的的校园文学氛围,促进学校作文教学,提升学生写作积极性,4月下旬,在浙江省台州黄岩区教育局的支持下,本刊在台州黄岩区举办了"同题赛场"活动。黄岩实验中学、黄岩西城中学、黄岩东浦中学、黄岩城关中学等四所学校的八年级同学经过初赛、复赛,最终,活动评选出了一、二、三等奖和优秀奖共54名。

  • 标签: 黄岩区 城关中学 写作积极性 写作热情 东浦 卢芝
  • 简介:西马路小学是武汉江汉区一所进城务工子女较多的公立学校,98%的学生来自农村。针对生源实际,多年来,学校一直在尝试有效德育模式研究,经过多年摸索以及认真实践本色德育校本化实施,提出了"爱心德育"模式。爱心德育是在爱心教育理念下,以养成教育为特色的德育,围绕校园精神"认真做我能行",多维度培养"阳光自信文明有礼"的西马少年。

  • 标签: 武汉市江汉区 校园精神 养成教育 教育理念 班级集体 目标意识
  • 简介:校本教研对推进学校内涵发展有着重要的推动作用.开展校本教研星级学校创建是区域推进学校教研的一项创新实践.扬州市区域推进校本教研星级学校创建的基本思路是:从目标到愿景,形成全员共识;从任务到流程,制定创建方案;从流程到行为,强化内在驱动;从行为到习惯,重在形成常态;从常态到常新,成在不断创新.

  • 标签: 校本教研 星级学校创建 扬州市
  • 简介:从“主角参与”的人本思想出发,通过开展需求调查,全面了解新宁波人的群体特征、学习现状及需求.在项目推进中,建立了依托社区、企业和学校不同特色的培训基地,满足“村改居”以及“外来务工”的新宁波人学习需要;同时确立了以“修文习技”为主线的内容体系;实践中确立了“分人群、求实效、多形式、重科技”的素质提升方法,既体现广覆盖,又重视差异性,确保培训学习顺利有效开展.通过跟踪调查,素质提升工程的实施增强了新宁波人的职业适应力和社会融入度,主动学习的意识更加自觉,教育组织机构对新宁波人的学习服务能力显著提高.

  • 标签: 主角参与 新宁波人 素质提升
  • 简介:本文依托地理课堂教学,以桂林为研究区域,探讨利用乡土课程资源在高中地理课堂教学中培养学生地理核心素养的策略。以湘教版高中地理必修课程中部分内容为案例,融合桂林乡土地理课程资源,对如何在课堂教学中培养学生的"人地协调观""综合思维""区域认知""地理实践力"进行课堂教学设计,以期能够给广大地理教师带来启发。

  • 标签: 乡土资源 高中地理 核心素养 策略研究
  • 简介:乡镇教育机构的体育与健康工作的积极开展将促进我国现代化教育的发展。近年来我国在教育改革方面做出了巨大努力,进行并普及了课程改革,然而由于一些偏僻的农村教育并没有得到这些方面的改革,教育资源比较落后。因此,农村教育和体育健康更需要改革。对在农村贯彻实施教育和体育健康等方面的改革问题以及方法进行分析讨论。

  • 标签: 新课程改革 农村教育 器材 教师
  • 简介:真题再现人生百态,五味杂陈:甜、酸、苦辣、咸……每一种味道,既可以是人生一次经历和体验,也可以是人生的财富感悟。个中滋味,只有尝过方可知晓,有品过方可明白。请以“____________的味道”为题写一篇文章。要求:(1)除诗歌以外,文体限,不少于600字;(2)不使用不规范语言文字;(3)不得抄袭、套作;(4不得出现泄露考生信息的真实人名、校和地名。

  • 标签: 佳作点评 作文题解 内江市 四川省 中考 语言文字
  • 简介:人生百态,五味杂陈:甜、酸、苦、辣、咸……每一种味道,既可以是人生的一次经历和体验.也可以是人生的财富和感悟个中滋味,只有尝过方可知晓,只有品过方可明白。

  • 标签: 佳作点评 作文题解 内江市 四川省 中考 人生
  • 简介:一直以来,吴亦隆都是班上有名的文艺积极分子。这个拍照喜欢装酷的大男生爱唱爱跳,爱组织集体活动,爱当众演讲,还曾一度担任过班级的文娱委员。

  • 标签: 中学学生 赤壁市 湖北省 实验 创新 积极分子
  • 简介:访谈者:郑主任,您好。在佛山南海区教育信息化应用的历程中,从1999年启用全国首个教育城域网,到承办2015年全国基础教育信息化应用会议,在10多年的信息化发展历程中,比如2000年成立的“南海网络学院”、2001年的“数字教育局”、2004年建成的“高考网上选课监控系统”到2005年“教育E时空”、2007年“数字化幼儿园”、2012年在全国信息化应用展演上的“视像中国”,我们看到南海一直以“应用”在推动教育信息化的发展。这个是因为南海“有钱”吗?

  • 标签: 教育发展 南海区 佛山市 基础教育信息化 教育城域网 信息化发展
  • 简介:金秋十月,丹桂飘香。为隆重庆祝中华人民共和国成立67周年,9月30日,由霍州教育科技局主办、青少年活动中心承办的全市中小学生“画说新霍州”现场创意作画比赛在霍州青少年活动中心完美落幕。

  • 标签: 中小学生 霍州市 比赛 作画 创意 现场
  • 简介:加快智慧教育公共服务体系建设是推进学习型社会的必然要求。在加快建设"智慧广东"的背景下,本文通过问卷调查和实地访谈,对佛山顺德区智慧教育公共服务现状进行抽样调查,提出完善智慧教育服务管理机制、深化智慧教育支撑环境建设、加大智慧教育服务宣传力度、规范智慧教育资源建设、提供个性化智慧教育服务等方面的建议,以期为推进智慧教育公共服务建设提供参考。

  • 标签: 智慧教育 公共服务 体系 调查
  • 简介:亲爱的雨姐姐:你好呀!雨姐姐,我与你可谓是最有缘的了。我出生的那个温暖的夜,你,陪伴了我。轻轻地,密密地,细细地斜织着,朦胧地笼罩着大地。再“叮咚”一声蹦上花草,草的手臂成了你游戏的滑滑梯,你温馨地融入泥土妈妈的怀抱,带来清早淡淡涩涩的清香。我出生时你那神秘的面纱,时至今日还成为我柔柔的幻想。感谢你那神秘而温馨的陪伴!

  • 标签: 作文大赛 作品选 中学生 南京市 复赛 朦胧
  • 简介:教学资源共建共享作为推进重庆大学联盟协同创新的重要举措,需要与时俱进,深入探索.在重庆大学联盟高校之间,需要构建教学资源共建共享的组织管理机制、绩效评价机制、权益分配机制和信息沟通机制,需要采取教学资源共建共享的契约模式、经纪模式、协作模式、有效性模式和联合课程模式,需要联盟高校更新观念,创新体制机制,强化跨学科教学资源的共建共享.

  • 标签: 协同创新 重庆市大学联盟 教学资源共享 机制 模式
  • 简介:针对中央关于精准扶贫工作的方案和指示,以少数民族地区为研究的侧重点,在对部分民族地区进行实地考察的基础上,总结了民族地区精准扶贫的概况,指出了民族地区精准扶贫过程中存在的分配不正义与福利依赖,对产生的原因和现状做了进一步阐述分析,同时提出了相应的解决办法。

  • 标签: 分配正义 福利依赖 精准扶贫
  • 简介:目的通过分析研究护理人员对工作的满意程度,找到影响护理人员工作满意度的影响因素,为提高护理人员工作满意程度,稳定护理队伍提供科学的依据和建议,供医院管理者借鉴.方法借鉴引用国外发展成熟的测评工具及自行设计的个人信息调查问卷对北京某三级甲等医院的393名护理人员工作满意度进行调查研究.结果回归结果显示家人理解支持、薪酬水平满意程度、参加培训机会、幸福感和成就感、护理工作认可、适应工作量与信息传达是否满意对护理人员工作满意度有显著影响.结论为了提高护理人员的满意度,医院要提高护士的薪酬水平,以人为本,加强人文关怀,从家庭、同事和医院领导等多方面理解护理工作.工作之余多为护理人员提供培训机会,增强自身专业能力,从而达到多方面提高护理人员的满意度的目的.

  • 标签: 医院 护理人员 工作满意度
  • 简介:近年来,万宁礼纪中心学校通过创建特色教育一条路,陶冶情操一条廊,修身律己一围墙,爱国教育一口井等一系列校园文化建设措施,校园文化发展成果明显。在丰富多彩校园文化塑造学生品质的同时,也有力地促进了该校教育教学质量的稳步提高。礼纪中心学校在校园文化建设方面的做法是——一、"一训三风一信仰",特色教育一条路学校以"让每个孩子都得到发展,让每位教师都感到幸福,让每位家长都感到满意"为办学宗旨,以"礼随雅俗,

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