学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:著名诗人北岛曾写过一首诗叫《生活》,全诗正文只有一个字——。每当读起这首诗,都会体味到诗人构思之巧妙,用意之深刻,总能引起我心灵的震撼和深深的共鸣。是啊,生活原本就是一张张互相交织的,如果你足够细心,善于发现,打开每一张,你都会有不同的收获。这许许多多的给我们启迪,送我们温暖.助我们成长。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《生活·网》 常英达
  • 简介:我,一个网络菜鸟,却是痴。我一玩电脑就会被迷住,这时你就算拿着喇叭在我耳边“吼”,也休想让我的视线离开电脑屏幕。电脑就像一块吸引人的、香喷喷的、令人口水直流三尺的蛋糕,让我情不自禁地去“啃”。

  • 标签: 语文教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:“思妙动画,英文名Snail,取蜗牛一步一步往上爬之精神,小小的壳包裹着大大的梦想之寓意……”“思妙动画工作室”(Http://www.snailcn.com)的主创者韦锋这样解释“思妙”的由来。思妙者,奇思妙想也——看这里的每一部动画,都能感受到小小“蜗牛”们心中的梦想和热情,当然,还有赋予作品灵魂的奇思妙想。

  • 标签: 奇思妙想 动画 热情 寓意 感受 由来
  • 简介:朱基总理在九届全国人大第二次会议所作的政府工作报告中指出:"要更加重视思想政治和品德教育。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育学生,使他们树立坚定的社会主义理想信念,努力提高一代新人的全面素质。"因此,对学生深入浅出地进行邓小平理论教育...

  • 标签: 邓小平理论教育 进学生头脑 理论武装 思考和实践 进课堂 理论联系实际
  • 简介:作业”是学历案的重要组成部分,适量有效的作业可以帮助学生检测学习效果,巩固学习内容,提升应用知识的能力,进而达成学习目标。本文探讨了如何设计作业,提出了设计作业需要整体设计课前、课中、课后作业,同时明确其检测、巩固或是提升功能,作业在内容、形式、难度方面要与目标相匹配,需要尊重学生的差异设计分层次的作业,同时作业的形式尽量多样,注重实践性、开放性、合作性等。

  • 标签: 作业 设计 学历案
  • 简介:摘要作为小学数学教学中的一个重要环节,作业订正能够有效反馈学生的学习效果,反映学生对知识的掌握情况,体现教学效率的高低与教学质量的优劣。因此,每位小学数学教师都要充分重视学生作业的订正情况,根据学生的个人特点,采用不同的订正策略,优化订正效果。

  • 标签: 小学数学作业订正策略
  • 简介:摘要随着我国社会的进步,科学技术的提高,在互联网时代的推动作用下,我国的教育也呈现了多元化发展的现象,“作业盒子”APP作为现代化的学习手段,对小学生的学习和成长有着至关重要的意义。小学生正处于成长的早期阶段,数学知识相对抽象,难于理解,而“作业盒子”的出现可以帮助学生解答在数学作业出现的问题,智能分析学习情况,从而保证了学生学习的高效性。

  • 标签: 小学数学 &ldquo 作业盒子&rdquo 优化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】家庭作业是学生在课外学习的主要方式。有效的作业设计不仅可以帮助学生理解课堂所学的知识,发现弱点、查漏补缺,而且还有助于培养学生的良好学习习惯。要做到有效的作业管理,教师不仅要在课堂上启发学生,还要设计开放的家庭作业。通过完成这些开放的任务,学生获得了超越教科书知识的技能。本文就小学英语作业作业设计展开讨论。

  • 标签: 英语 有效 作业设计
  • 简介:[摘 要] 新课程理念倡导学生自主合作探究的学习方式,而作业在这中间担任了非常重要的角色,而“作业”好像一直都是语文、数学、英语、科学等等大学科的一个专有现象,在信息技术的学习中,学生对“作业”的感念一直都是模糊的,也是一直都没有得到学生家长的重视和执行起来的。现实教学中,有效的信息技术作业设计不仅在教学中能关注学生的进步和发展,更好地促进学生信息技术应用能力的提高,还能在其他学科的教育教学中通过信息技术作业的完成来提高学生对学科的兴趣和对知识的掌握。

  • 标签: [] 小学 信息技术 作业 学科整合
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《中小学书法教育指导纲要》要求将书法教育纳入中小学教学体系,其必将有助于传承优秀的文化艺术,体现教育公平的理念,并使得教育闲暇文化理念得以重构。但书法教育课堂在实践中遇到了一些现实难题,诸如教学设施配备不齐、学生学业负担过重、专业书法师资短缺、学习主体普适性存疑等。要解决这些问题,需要处理好传统写字经验与现代教育技术之间的关系,处理好书法学习与学科课程学习之间的关系,处理好短期师资培训与长效师资培养之间的关系。

  • 标签: 《中小学书法教育指导纲要》 书法教育 价值 策略
  • 简介:摘要:国学经典课堂,通过经典的背诵和阅读,增强学生的理解能力,提高学生的阅读兴趣和写作水平;国学经典课堂,会增强中华传统思想道德培养,对于孩子行为举止影响深远;国学经典的研究,还可以拓展学生的学识,完善思维,开发大脑。所以,作为语文老师我会及早让国学经典课堂,用书香浸润学生的心灵,为学生打下厚实的语文基础。

  • 标签: 经典 阅读 课堂 语文素养
  • 简介:摘要国学经典是中华民族的文化精华,作为中华五千年文化传承的载体,国学经典在初中教育中的地位极为重要。初中语文教学的目的是培养学生的文学素养,提高学生的语文知识水平,促进学生的思维能力发展。在初中语文教学中渗透国学经典教学,有助于开拓学生的文学视野,并有效促进学生的心智发育,继而全面促进学生的综合能力提升。

  • 标签: 初中语文教学国学经典诵读途径
  • 简介:培养学生的法治观念,提高学生的法治意识,是学校教育的重要任务之一.课堂是法治教育的主阵地,法治教育要取得成效离不开教师的精心设计,需要形式的改进、方法的优化;法治教育也需要学校积极开展各类相关活动,以活动促成效;法治教育还需要学校强化文化建设,营造良好的法治教育氛围,让学生从中得到熏陶,逐步养成习惯.

  • 标签: 法治教育 课堂改进 活动助力 环境熏陶
  • 简介:摘要:社会实践,即在实践中验证课堂所学,而且学到书本上没有的知识,在假期有充足的时间进行实践活动,是认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会,通过墙绘项目的绘制,尝试了学生走向社会的过程,从中学习到了很多东西。对接下来的大学生活有了更好的规划。

  • 标签: 社会实践 走进社会 假期兼职 墙绘制作
  • 简介:人的认识规律总是从简到繁,从易到难,从简入深的过程。一个完整概念的形成和掌握也需要有一个发展的过程,物理概念教学要遵循循序渐进的原则,注意形成概念的阶段性,从简单到复杂,逐步加深,不可能一下子就理解得很透彻,这既是物理学习的要求,也是尊重学生认知能力发展的要求。强调一次讲深讲透的做法,

  • 标签: 物理概念 认知规律 整体
  • 简介:摘要: 为深入贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《少先队改革方案》文件精神 , 进一步推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化,促进少年儿童的全面发展, 现就进一步加强 少先队工作提出几点建议 : 一、牢记使命,立德树人,明确落实立德树人是少先队工作的根本任务 ; 二、团教协作,共谋发展,少先队工作 与教育教学是天然利益共同体 ; 三、 组织 活动,激发活力, 有效开 展少先队活动,调动学生参与积极性。

  • 标签: 少先队 立德树人 团教协作 实践活动
  • 简介:美是明清之际山左诗坛的重要作家,入清前后的诗歌创作差异很大,从悲天悯人走向清真绝俗。他的诗歌史观和创作理论有别于七子派和公安派,独具一格,对王士禛的神韵说发生了影响。

  • 标签: 赵进美 山左诗坛 王士禛 神韵说