简介:摘要:在现代医疗体制改革持续深入以及医学教学模式不断优化的背景下,临床医学专业教学对于学生临床实践技能的要求变得越发严格,高职高专院校的临床医学专业是现阶段培养基层临床实用型、综合型人才的关键路径之一。为了全面适应新形势下的高职高专临床医学专业的人才培养目标,满足基层群众在医疗方面日益增长的需求,培养出适应现代医学发展、具备综合能力的基层医疗人才,使学生在毕业之后能够快速适应基层医疗卫生行业的岗位需求。这就需要在临床专业教学的过程中增强对于学生临床实践能力的培养力度,寻求最为科学的临床实践技能教学模式。本文将从临床技能教学角度入手,探究高职高专临床医学专业的有效改革措施。
简介:摘要:随着医疗需求的增长和技术的快速发展,基层护士面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在分析基层护士专业技能培训与其职业发展之间的匹配度。首先,探讨了当前基层护士面临的工作繁重、技能更新滞后和人才流失等问题。其次,指出了未来信息化、智能化以及专业化规范化的发展趋势,并强调了跨学科团队合作的重要性。此外,本文分析了加强人才培养、推广信息化技术应用和加强跨学科合作等发展策略对提高匹配度的潜在影响。研究发现,尽管基层护士的专业技能培训在一定程度上促进了职业发展,但仍存在显著的匹配度差距。本文提出,通过系统化的培训、持续教育以及技术和跨学科合作的整合,可以有效提升基层护士的职业技能与发展需求之间的匹配度。
简介:摘要:本文围绕疾控专业人才培训模式的优化与创新展开讨论。在当前全球面临各种新兴传染病和公共健康挑战的情况下,培养高素质的疾控专业人才至关重要。我们分析了传统培训模式存在的问题,包括内容滞后、教学方法单一以及实践经验不足等。本文提出了优化与创新的方法,强调了跨学科合作、信息技术的应用、实践项目的增加以及国际化视野的培养等关键要素。通过这些方法,我们可以更好地满足疾控专业人才的需求,提高其应对复杂健康挑战的能力。
简介:摘要通过对药剂学课程进行改革,建立以学习任务为引领,以工作过程为导向的课程模式,从而实现理论知识与实践能力的统一,使人才培养更适合中国经济发展的新阶段、新常态的需求。
简介:摘要案例教学是参与式教学模式的一种形式。案例教学对于激发学生的学习热情,对于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力起了重要作用。案例教学在教学实践中有很大的作用,但是也存在一定的问题,针对这些问题,笔者提出了改进案例教学的对策。