简介：摘要：化学是中国基础教育体系中的一门重要课程，在培养学生的思维能力、创新精神和全面的化学素养方面起着不可或缺的作用和影响。要真正理解这一点，需要以有效的课堂教学为基础和支持。

简介：　　【摘 要】现代教育追求理想，更是重视现实问题。要让学生掌握学习的方法，这是课堂教学的重要内容。但是现实情况可能并非如此，在教学过程中老师经常会发现，自己在课堂上讲的滔滔不绝、绘声绘色，但是座位上的学生兴趣却不大，充耳不闻，有的甚至在上课的时候迷迷糊糊，精力不再课堂学习上，注意力在课堂教学中难以集中。这样长期下去，学生的学习效果不好，跟不上课堂教学内容，学生就容易陷入恶性循环。

简介：摘要 :富有想象力的作品闪烁着人类智慧的光芒，如同永恒的生命一般存在于我们的生活中，给我们的生活带来了美。美术课堂教学中，对学生的想象力进行培养是十分重要的。小学阶段，学生的认知与审美能力都处于发展的关键时期，不但需要通过绘画来开启他们的智慧，还需要重视在美术课堂中拓展他们的经验、激发联想、开发想象力。受到众多因素的影响，目前我国的小学美术教学中还存在一些想象力培养的误区。本文将对小学美术课堂中培养学生想象力的相关策略进行阐述，以期提升美术课堂教学效率，促进学生想象力的发展。

简介：摘要：小学课堂教学中培养学生的课堂注意力是小学教师优化学生学习方式、提升课堂教学质效的根本方式。新课改背景下，小学教师需立足培养学生课堂注意力的重要性以及培养策略研究，才能引导学生养成认真、仔细的学习习惯，才能持续性优化课堂教学方案，继而实现小学课堂教学在当代教育中的大跃进。本文主要从分析培养学生课堂注意力的重要性入手，结合教学理念、教学方法、教学内容几个方面综合分析培养学生课堂注意力的策略方法，希望能为各位小学教师提供切实可行的教学方案。

简介：

简介：摘要：这里所说的在音乐课堂上做学生领导力培养指的就是，学生学习音乐的途中，在交流、互动的同时，提升自己的领导才能和学习能力，获得更好的学习效果，顺利的达成音乐教育目标。虽然不同学生有着不同的特点，但教师仍旧要制定与学生条件相匹配的领导力培养策略。要助推和关注每一名学生，让学生参与到音乐活动的组织和策划实践。让学生大胆表达自我观点，培养学生的领导力和音乐素质。

简介：摘要：处于青春期的学生思想不稳定，学习压力大，教师应当强化对学生的教育和启发，引导学生发掘自身潜能，增强学习自信心，感悟学习的成就感，培养良好的学习习惯，切实提高学习效率，端正思想，明确目标，主动适应新的环境和生活，激发学生的内在学习动力，使其更好地投入到学习生活之中。

简介：摘 要 ： 当今社会家长们都很重视孩子的孩子的素质培养，都希望自己的孩子赢在起跑线上，盲目的参加各种培训班，绘画班是家长们的热门选择之一。本文就盲目选择绘画班和家长的错误引导进行探讨。

简介：摘 要：在幼儿美术教学中应当将幼儿想象力的培养重视起来，并且通过多种教学方法，充分激发幼儿的兴趣和积极性，调动幼儿的各个感官，让幼儿真正参与到美术教学当中，为想象力的培养创造有利条件。同时，幼儿教师还有必要结合幼儿的成长特点和兴趣爱好，加强对幼儿的引导和鼓励，促使幼儿自由、大胆地创作，从而彰显自身的才能。基于此，以下主要就幼儿美术教学想象力的培养路径展开探究，希望提供参考。

简介：摘要： “脱贫”一直是我国改革开放以来国家工作的重点所在，到目前为止我国的扶贫工作已经有了显著的成效，国家也将继续打响脱贫攻坚战，而近些年来，随着时代的不断发展，国家在脱贫攻坚的过程中，面对着更加复杂的问题，也就导致工作开展不够顺利。因此，需要在开展“脱贫攻坚”工作的过程中有效运用“ 互联网 +大数据 ”， 充分发挥技术优势，优化脱贫攻坚战工作方案，帮助脱贫攻坚工作的开展。

简介：摘要：对于学生素质的培养远比课本上的知识重要，对于一名教师而言，学生就是生活的心血，与学生沟通、融合的过程也是自己不断成长的历程。组织活动依靠学生与教师的凝聚力，彼此之间的信任促进双方的良性发展，而获取信任的前提是交换真心，教师充当的角色是辛勤的园丁，亦是可以谈心的知己。本文简要阐述了教师生涯中用真情培育学生管理班级的几点方法建议。

简介：摘要：由于年龄小，小学生上课不专心，这是一个普遍存在的问题。缺乏重视往往导致学生学习效率低下，这也会影响教师的教学质量。在语文教学中，只有教师因材施教，根据学生的兴趣爱好设置教学内容，才能充分提高学生的语文学习兴趣，这是提高语文学习效率的必然要求，也是提高学生学习兴趣的基本保证。因此，教师应根据学生的特点和身心发展规律，建立适合学生发展的教学模式，有效地培养学生的注意力，促进学生语文学习能力的提高。关注是保证学生学习效率的前提。课堂注意力集中的学生学习效率和学习成绩也较高。然而，对于那些活跃、积极、年龄较小的学生来说，要让他们长时间集中注意力并不容易。因此，小学教师必须根据小学生的特点，采取有效的方法来培养和提高小学生的课堂注意力。

简介：摘要：在新课程改革持续深入的背景下，不管是初中班主任的角色，还是职责，都发生了转变。众所周知，初中阶段是人生的一个重要阶段，初中班主任的个人素质、领导能力等，都在潜移默化地影响着班级建设、学生发展。基于此，本文主要分析和探究了初中班主任领导能力提升策略。

简介：摘要： 科技的发展推动着社会各行各业的进步。近些年国内计算技术和计算机硬件设备的发展带动了国内很多产业的发展。档案管理是所有行业都要注意的问题，我国国家档案局有强调今后的档案管理趋势就是信息化管理。互联网技术与档案管理的融合是时代的趋势。为了更好的管理档案，管理人员一定要具备互联网 + 思维。本文也将讨论和分析互联网 + 视角下的信息化档案管理模式，从互联网 + 内涵着手分析信息化内容，之后提出信息化管理途径，为我国档案信息化管理提供支持。

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简介：内容摘要： 构建“学习场”，提升“学习力”，让学习真正发生的实质是以生为本，让学生站在课堂的中央。本文从“学习场”与“学习力”的关系；如何构建“学习场”，提升“学习力”等两个方面粗浅的认识与大家分享。

简介：摘要：钢琴的音乐表现力是众多乐器中最丰富的，钢琴演奏就是演奏技术与音乐情感的表现力相结合。很多演奏者在弹奏中，往往会出现技术与音乐表现力脱节的现象。钢琴技术是手段，表现力是目的。因此，本文通过探讨学习钢琴的正确方法与过程，分析如何在钢琴教学中提升学生的钢琴表现力，对钢琴演奏富于表现力的研究起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：对于舞蹈演员来说,在进行舞蹈表演时最重要的就是在表现自己的同时充分展现出舞蹈的独特文化内涵和魅力所在,也就是所谓舞蹈表演的表现力,其作为艺术作品中的重要组成部分之一,不但能极大的丰富人们的精神世界,提高其艺术综合素养,还能对舞蹈整体美感带来一定变化,为人们创造更高的精神享受。本文给予舞蹈变现力的培养意义，对舞蹈演员如何提升自己在舞台上的表现力进行研究，以期能为提升舞蹈演员表演水平提供经验借鉴。

简介：【内容摘要】创造性活动的实质是解决问题并得到新颖、独特的思维产品的过程。目前 ,在各科教学中培养学生的创新能力已经被提到重要的地位。在数学教学中 ,培养学生的创造能力显得尤为重要 ,作为基础学科的数学 ,在其教学中不仅要向学生传授基本知识 ,使其掌握基本技能和方法 ,更要重视学生创造力的培养。学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力，那种独立操作的能力，那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性，能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题所表现出来的创造欲望，这正是学生创造性能力的萌芽和基础。

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