简介:摘要小学低段是人的机械记忆的黄金时期,应该让学生多读多记,扩大学生的课外阅读量,丰富词汇量,为学生的终身发展作准备;古人云“好习惯终身受用”,在小学低段就培养学生的阅读兴趣,有助于学生阅读习惯的养成和阅读能力的提高。这些教学经验和教学理论都说明了小学低段学生阅读兴趣培养和阅读方法指导的重要性。
简介:目的观察万古霉素的使用对幼儿听力的影响。方法回顾分析于2014年1月至2014年6月北京儿童医院感染科收治的急性感染患儿,治疗方案中使用万古霉素的患儿22名,分别在用药前及用药后进行听力学检测,分析患儿用药前后、伴随用药、不同用药时长的听力阈值、阈值潜伏期情况;比较万古霉素近期药效对听力的影响;分析用药后肝肾功异常情况与听力学的关系。统计学方法为配对t检验或秩和检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果共纳入2月-59月患儿22名,中位数年龄为28月,所有患儿用药前后的听性脑干反应阈值、Ⅰ波、Ⅲ波、Ⅴ波潜伏期及Ⅰ-Ⅴ波间期变化均无统计学差异;合并用药组(13例)和非合并用药组(9例),组间听力学变化无统计学差异;依据肝肾功能结果分正常组(14例)和异常组(8例),组间听力学变化无统计学差异;依据用药时长分小于10天组(12例),大于10天组(10例),组间听力学变化无统计学差异。结论1)万古霉素中短期的使用对幼儿的听力无明显损害;2)合并用药、用药时长、伴发的肝肾功能损害没有增加听力损害的风险。
简介:摘要目的探究并分析中医针灸治疗经络疼痛的临床疗效1。方法随机选取2014年4月-2015年3月期间于我社区卫生服务中心就诊的经络疼痛患者共150例,患者均采用四肢末端的井穴上针灸针刺进行治疗,观察并分析患者的治疗效果。结果患者在接受3~5个疗程治疗后,显效130例(86.7%),有效18例(12.0%),无效2例(1.3%),所有患者治疗效果显著,缓解经络疼痛症状。结论在对经络疼痛患者进行治疗时,采用中医针灸治疗2,基于患者经络疼痛特有的规律基础上,详细诊断,最终选择在四肢末端的井穴上针灸针刺治疗,能够有效减轻患者的疼痛症状,其治疗特征是取穴位少、见效快,获得了非常满意的临床治疗效果,值得在经络疼痛临床治疗中大力推广。
简介:借由吕向《美人赋》与《新唐书·吕向传》;《唐鉴》等相关文献的对读,既从中映现出开元盛世君臣政教风范,又指涉唐玄宗帝王情色世界的可能政治隐忧。从辞赋书写史而言,其中尤值得关注的意义,则为辞赋在唐代政治与文化世界中,显然仍可实现对帝王展现政教讽喻的历史使命及其赋家职志,亦得以见证唐玄宗开元盛世风华的另一面向,由此对照于汉代赋家,往往陷入司马相如《大人赋》欲讽反劝的历史遗憾,吕向《美人赋》诤臣与赋家的合体实践,及其终获帝王善意回响,诚然深具意义,亦足以展现唐赋别具谏书效能的历史画面,并实际参与当代治道论述的重要创作价值,从而成为唐代以赋代谏的首要经典之作,深具唐代赋学与史学交涉的特殊学术意涵。