简介：高考是选拔考试，它的主要目的是考查、确定考生是否具备升人更高一级学校及其相关专业学习的知识储备、相应能力等，考试的结果将被用来选拔优秀学生进入大学继续学习。这种考试的目的和结果注定高考必然是一场知识与能力的较量，谁能在这离高考仅有半年的时间里进行有效的复习，注重知识与能力的积累，谁就有实力．就能在高考的竞争中成为优秀学生进入理想的大学。

简介：中国考生住备考雅思考试时存在一个普遍问题：习惯花时间做听力和阅读真题，却很难坚持张嘴练习口语，

简介：

简介：现代教育测量学认为,学业成绩的检查与评定,是整个教学过程的有机组成部分,通过成绩的考核,不仅使学生及时了解自己的学习状况以及对各个方面学习目标的差距,自动调节努力方向,充分发挥学习的主观能动作用;而且对教师来说,也是了解教学效果,及时调整教学方式,改进教学方法,保证

简介：引子先从一个高考题谈起已知函数f（x）的定义域为R，若f（x＋1）与f（x-1）都是奇函数，则（）A．f（x）是偶函数B．f（x）是奇函数C．f（x）=f（x＋2）D．f（x＋3）是奇函数

简介：摘要：近年来，随着“互联网 +教育”的深入发展，教育信息化被提到更加重要、突出的位置，要“推进智慧教育创新示范，普及推广网络学习空间应用”，而且应“提升广大教师信息化教学能力，推动教育理念和教学模式创新”。在此背景下，以信息技术为支撑、以创新教学模式为抓手、以提升学生学习能力为导向的“智慧课堂”，成为教育教学改革的重要形式和重要方向。本文结合笔者自身教学实践和对智慧课堂的初步探索，谈谈基于信息技术的初三历史是如何进行“智慧备考”的。

简介：高考的特点突出表现为以学生解题能力水平高低为标准的一次性选拔，这就使得临场发挥显得尤为重要。临场解题策略是每一位备考的学生始终面对并必须下工夫掌握的重要问题，它在很大程度上决定着高考的成败，因而研究和总结临场解题策略，进行应试训练已成为高考辅导的重要内容。正确运用高考临场解题策略，是取得理想成绩的科学选择。备考阶段的多次考试是体验形成经验、完善适合每位考生高考解题策略的黄金期，为此，特邀请具有丰富的指导高三学生备考经验的辽宁省实验中学老师倾心编写了各学科解题方略及复习要领，目的在于有效地帮助每位考生在有限的备考时间内，充分利用每一次的考试机会，

简介：<正>一、命题特点及趋势从命题思路来看,2014年海南高考英语试题力求变化,这主要体现在——1.题型的调整。原来的语法单选题变为语篇型语法填空,顺序也做了相应的调整。该题和语法单选题一样,主要考查考生能否灵活运用语法知识。该题型只有10个考点,覆盖面相对较少,有些大的考点如从句在今年的考题中没有出现,而且个别考点相对集中,如非谓语动词考点就占了4个。海南省今年第一次采用该题型,在难度上持谨慎态度。从得

简介：高三物理复习是一个系统工程,复习方法多种多样,一方面强调物理学习从生活走向物理,从物理走向社会,促进学生全面发展;另一方面强调科学探究学习,提倡学习方式多元化,鼓励不同层次不同水平的学生在科学探究过程中,获得尽可能多的发展。只有科学备考,因材施教,才能使学生真正有所提高。

简介：摘要高考复习是一项多层次、多角度的综合系统工程，我们要想在高考中取得优秀的成绩，不能只有一种复习手段或一种复习策略，而是需要多层次的、多手段的备考策略。本文从时间的规划、关键词的运用、生活化方式的突破三个方面阐述了高三历史高考复习的备考策略。

简介：“十年磨一剑，霜刃未曾试”，寒窗苦读，学生的目的就是为了在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想，如何在高三一年的时间使学生夯实基础提高能力，在政治考试中获得理想的成绩，教师必须做好引导，科学备考，提高复习效率，提升学生学科素养和能力。

简介：书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此，训练学生的书面表达是高中英语教学的重要内容之一。本文从几个方面谈论了高考英语书面表达的备考策略。

简介：摘要中考是学生九年寒窗苦读后所面临的第一次选拔性考试，对于一个即将初中毕业的学生而言有着极其重要的意义。那么，在短短的三个月时间内，如何帮助学生进行查缺补漏，完善学科知识体系，提高综合应用水平，以最佳状态去迎接中考，是我们教师值得思考的问题。因此，在复习备考中，我们必须以科学的态度去对待备考中的各个环节，切实有效地提高复习效率。

简介：关于离子检验问题一直是近年来各地高考的热点和重点，在高三备考过程中如何有效复习该知识点一直是众多考生感觉较为棘手的难点，下面针对该知识要点及常考的题型做一分析探究，供复习参考。

简介：摘要：写作不仅考查学生的英语知识积累，更重要的是考查学生的语言综合能力。为了使学生在高考写作中取得一个不错的成绩，教师在日常备考练习中，就要有意识地培养学生的写作能力，重视基础知识的积累，并增加学生的日常阅读量，丰富写作素材，从而有效提升学生的写作水平。写作在英语高考中所占的分值是比较大的，同时，也是学生失分最为严重的， 而写作对于学生的综合能力要求比较高，为此，教师就要加强学生的日常写作锻炼，从而逐渐提升学生的英语写作水平。

简介：摘要：根据国家人才选拔要求和课程标准，高考的内容经过科学设计，以提高核心和综合内容，并着重于测试学生独立思考和应用所学知识的能力、分析和解决问题。在制定科学，标准化的试题项目时，将检查所需的知识、基本技能、学科特征和主题的核心价值。试题侧重于考试主题的核心能力，尤其是思维能力，重点在于入学学院的选择功能。试题是根据实际情况，根据材料的性质，对化学概念、方法和原理的理解的灵活研究以及利用这些知识解决问题的能力来指导高中化学教学，教学知识的转化-提高技能。

简介：为了来年让更多考生受益，少走弯路，我在这里提供一些地理学科备考的经验和建议，让大家知道高三地理学什么，怎样学才有效，搭乘高考直通车，圆梦六月。

简介：仔细翻阅2012年全国各地中考英语试题，不难发现中考试题“亮点”频频，有的为我们提供了新的信息，有的则成为我们备考新一轮中考的“锦囊”!请看：一、听力部分听（Listening）位于英语学习基本技能之首，也是《英语课程标准》所规定的英语学习者必备的能力之一。听力测试在各地的中考英语试卷中所占的分值约为五分之一，甚至更高。现撷取2012年全国部分省市的中考“亮点”试题，为英语听力备考助一臂之力。

简介：高考考前最后30天的冲刺阶段，怎样才能做到高效复习，我做了一些尝试与同行交流。

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