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  • 简介:决定文章优劣的环节有很多,如标题、开头、结尾、书写等等。诸多环节中,学生尤其忽视文章的标题,一是由于标题所占字数极少,不值一提,二是由于自拟标题确定很难,无从着手。在试场里,鉴于时间紧迫,考生或是先写文章,后定题目;或是不假思索,不求甚解;或是绞尽脑汁,只字不出。结果往往是文不对题,辞不达意,甚至有文无题,影响得分。另一方面,多数阅卷老师批改作文时抱有一种先入为主的态度,凭自己的第一印象打分,而作者所拟标题是否简练、新颖、别致则决定着“第一印象”的好坏。因此,作文试题中怎样自拟文题当引起广大考生的重视。那么如何才能拟出一个令人满意的题目呢?这缘于两个方面,一是对材料内涵的切实领会;二是明确各

  • 标签: 语文 考场 议论文 拟题法 中学
  • 简介:〔摘要〕议论文就是要以理服人,所以就必须分析说理,把问题展开、论透。为此,有了清晰的结构之后还

  • 标签: 〔〕议论文写作结构
  • 简介:摘要: 在高中语文作文教学中运用比较法,可以培养学生的思辨思维和整体识别事物的能力,锻炼批判思维能力,获得较好的写作能力,从而提高学生的语文学习总体素质。但在实际写作中,学生却很难寻找到比较点。本文以比较对象概念“谦虚”和具体人物“几米”为例,分析寻找比较点的几种具体方法。

  • 标签: 议论文 思辨 比较 比较点 谦虚 几米
  • 简介:写作议论文要在把握议论文三要素“论点、论据、论证”的基础上,学会谋篇布局.在中学语文课本中,有很多优秀的议论类文章,只要学生认真体悟,就能够把握基本技法,快速成文.

  • 标签: 院议论文写作 三要素 谋篇布局
  • 简介:一、观点论述类议论文模板【导入】第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题。Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.(亮明是赞成还是反对)

  • 标签: 参考模板 论文 英语 高考
  • 简介:材料议论文写作的关键,乃是作者对材料中所隐含题旨的认识与把握,有以下几种类型可供参考:一、就事论理型就事论理,顾名思义,就是针对材料中提供的事件,去评论是非曲直,去分析包含的道理,去论述它在现实生活中的价值。

  • 标签: 材料议论文 写作技法 语文 教学 高中 作文
  • 简介:议论文在写作时要求观点明确,内容翔实,论证过程连贯,选材当得,结构合理,但是在实际写作过程中,能写好议论文的学生却不多,这是为什么呢?一、存在的主要问题1.中心把握不紧。有的学生在写议论文时,能确定较好的中心论点,但是在论证时却不能很好地把握住中心论点,在论证的过程中偷梁换柱,或者转移话题,或者只是抓住了片面的内容进行论证,这几种情形都会导致论证过程无法围绕中心论点进行。

  • 标签: 中心论点 选择论 详略得当 支持中心 符合逻辑 主观臆断
  • 简介:同学们在写议论文时,是否遇到过这些问题:确定了论点,也有了论据,写出来的作文却出现论据和论点不符;论据使用详略不当;罗列了论据材料,却缺乏对论点与论据之间的深入分析,造成论点与论据之间形成了"水"与"油"的关系。这些都是我们在议论文写作时,论据使用不当造成的。如何准确使用论据,使我们的论证更加有力,为我们的作文分数添砖加瓦?希望此文能给大家解惑。

  • 标签: 议论文写作 文能 曹刿 鲁庄公 中心论点 蜀军
  • 简介:【热点概括】主题词:非常六十一(探究)一、六“巨头”联合“主演”近年来,中考议论文阅读命题仍然以课外文字材料为主,命题材料大多涉及备受关注的社会生活问题,蕴涵丰富的人文精神,考查学生的情感态度和价值观,考查对文章整体内容的感知、理解和领悟能力。考查的主要内容,集中在辨析论点、掌握论据、分析论证方法、品析语言特点、分析结构特色、评点写作手法六个方面。探究特色,更是极为鲜明。

  • 标签: 议论文 精讲精练 阅读热点 文字材料 阅读命题 生活问题
  • 简介:古人常用“凤头”比喻文章精彩漂亮的开头部分,对于议论文来说,虽然整篇文章以议论说理为主,但是开头也很重要,值得我们重视。如何让自己的文章开头出彩,让阅卷老师眼前一亮呢?下面讲一下议论文开头的作用,介绍几种常用的方法。

  • 标签: 文章开头 议论文 “凤头” 阅卷老师
  • 简介:议论文中,事例是证明论点必不可少的要素之一。在证明论点时,所选用的事例不完全适合中心论点,这就需对原材料进行必要的筛选、归纳和整理。在这种隋况下,对所选的事例就得进行转述。事例转述时的“取”和“合”是否得当,会直接影响到文章的结构是否紧凑、证据是否得当、论证是否充分。因此,掌握对事例的转述,是写好议论文必备的技能之一。

  • 标签: 事例 论文 证明论 不完全 原材料
  • 简介:当前有的高中教师在教授议论文写作时,教学内容较简单,忽视思维训练,缺少具体的方法指导.除此之外,学生在写作中也存在许多问题,题材老旧缺少新意,分析道理时缺乏逻辑,有的认识问题简单片面甚至偏离谈论的话题.议论文是高中写作教学的重点,也是高考时学生常常采用的体裁,所以提高学生的议论文写作能力十分必要.结合当前教学和实际写作中存在的问题,本文拟从以下方面分析提高议论文写作能力的策略:1.提高学生审题立意的能力.

  • 标签: 论文写作能力 学生 高中教师 教学内容 思维训练 认识问题
  • 简介:“万事开头难。”考场作文若有一个漂亮的“凤头”,自然能博得阅卷老师的青睐,这是考生们所热切期待的。笔者在教学实践中归纳了一套议论文“三步开头法”,很适合初学写作的人,现介绍如下。

  • 标签: 议论文 开头 “凤头” 考场作文 阅卷老师 教学实践
  • 简介:一篇议论文总是由一层一层的意思递次相连构成的,而在这由上一层转到下一层意思之间,往往会发现某一个较为固定的词或短语,它意味着下文将会随之出现一个相应的内容。比如,当我们看到“总之”这样一个词时,就知道下文出现的是结论的内容。这种表示某一个内容出现的...

  • 标签: 标志词 议论文 中学语文教学 语言 《改造我们的学习》 叶圣陶
  • 简介:本文阐述了初中语文教学中议论文阅读的理性复习方法,旨在帮助学生掌握解题方法,从而提高得分率。

  • 标签: 议论文阅读 理性复习 中考
  • 简介:议论文的写作是高中作文写作的重要环节,也是语文高考重点考查的内容之一。然而中学生囿于眼界、思维的限制,很难在高考中写出思想深刻的议论文。往往两年训练下来,学生写出的议论文仍旧空洞、言之无物,更别谈思想深刻。造成这一现象原因是多方面的,其中之一应该与我们平时的议论文教学密切相关。

  • 标签: 议论文写作 语文高考 杂文 议论文教学 作文写作 中学生
  • 简介:论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证则是解决“怎样证明”的问题。要想写出逻辑严密、说理透彻的议论文,必须学会恰当地运用论证方法。

  • 标签: 议论文 论证 逻辑关系 逻辑严密 证明 论点
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  • 简介:摘要语文作为一名基础课在学生的发展过程中发挥着重要的作用。写作作为语文教学的重点不容忽视。作为一名高中语文教师,要通过多种途径提高学生议论文写作的效率,促进学生写作水平的提高。

  • 标签: 议论文 重视临摹 思维训练 阅读量
  • 简介:道理论据:1、困苦贫劳是最好的教育——(法)雨果2、节俭是你一生中食不完的美筵——(美)爱默生3、静以修身,俭以养德——诸葛亮4、厉行节约,反对浪费——毛泽东5、朴素为英雄之本色——麦考莱6、俭朴的生活不但可以使人精神愉快,而且可以培养人的精神品质——徐特立

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