简介：国际和国内社会对创新人才的需求越来越大.培育创新人才的关键,在于创新型师范人才的培养.本文在详细阐述创新型师范人才本质的基础上,论述了培养创新型师范人才存在“思想政治素质偏移”、“知识视野狭窄”、“性格习惯欠完善”三个问题,并从“强化师范生思想政治素质”、“提升课程的科学化水平”、“打造创新型教师队伍”三个方面提出了相应的对策.

简介：2019年1月15-17日,“创新人才教育研究会2019年年会暨校长国培计划中小学名校长领航班人大附中联合总校培养基地培训会”在北京航空航天大学实验学校举行,会议由创新人才教育研究会、创新方法研究会、中国人民大学附属中学联合学校总校主办,来自北京、天津、上海、江苏、陕西、黑龙江、辽宁、山东、内蒙古、新疆等全国各地的校长、专家学者、教师等400人参加了研讨会。

简介：摘要中等职业教育是教育体系中不可缺少的一个环节，担负着“培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才”的重担。近年来，国家对中职教育越来越重视。教育部在《关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见》中指出中职教育人才培养工作的基本思路是以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。结合时下，中职教学改革是迫在眉睫了。

简介：摘要随着我国互联网信息技术的不断发展，教育方式开始朝着多元化、信息化、科学化方向发展，在开放性教育理念的支持下，网络教育模式开始有了一定发展，并在教学实践中取得了良好效果。微课集信息技术与深度教育为一体，相比传统的教学手段有着更多的优势，能够引导和促进学生进行自主学习与探究，从而确保其扎实专业知识架构的构建，在高职教育阶段中有着积极的意义。

简介：

简介：

简介：“品德”是领导人才选拔与测评中的一个重要因素，选用领导人才，一贯坚持“德才兼备”的标准，坚持“任人唯贤”的原则。在当前变革与转轨时期，德更是被放到了前所未有的地位，因此，对领导人才品德的研究具有重要的理论和现实意义。本文试用AHP法来建立领导人才品德的评价模型。

简介：又是一年招生迎新季，“培优创新实验班”风行于各级各类学校，既舒缓着“钱学森之问”下中国教育界的焦虑，又承袭着确保重点的资源配置惯习。名目繁多的英才培优项目，内携办学者的理念认同、资源倾斜，外吸考生家长的青睐与角逐，想不热也难!

简介：摘要：习总书记在党的十八大所提出的“立德树人”教育思想成为新时代中国特色社会主义思想教育的重要组成部分。“树人”以“立德”为前提，人的发展不应该脱离“德”。“立德树人”是社会主义现代化教育的根本任务，也是社会主义现代化教育根本要求，是增强国际竞争力的内在要求。贯彻落实新形势下的思想政治教育工作，必须坚持“立德树人”作为工作的中心环节，坚持在党的领导下进行中国特色社会主义教育事业建设，坚持和完善以“立德树人”为中心的人才培养模式。

简介：高等职业教育如何发展，人才培养模式如何构建是近年来摆在我们面前的一个不可回避的重要课题。本文通过分析当前社会对人才需求的现状，借鉴发达国家对高职人才培养模式的经验，从工学结合模式、专业和课程改革、“双师型”队伍建设等方面提出若干思考。

简介：摘要

简介：随着高校的扩招,使得在某些程度上出现了就业困难的局面.要使我们高职毕业生在就业时有自己的优势,顺利找到工作,并得到社会认可,我们就必须适应社会的需求,根据社会需要来进行人才培养,使高职人才具有自己的特色,也就是建立以就业为导向的高职人才培养模式.

简介：

简介：学校实现教育信息化是时代发展和教育自身发展的客观规律所要求的，也是目前教育理论和实践领域关注的一个热点问题。

简介：创新人才的培养，有赖于创新教育，而学校实施教育的主要途径是教学。因此，改进教学方法，是培养创新人才的重要环节。本文论述了改进教学方法的重要意义，阐述了改进教学方法的指导原则，构建了改进教学方法的理性模式，探讨了改进教学方法的具体措施。

简介：习近平总书记指出,人是科技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才。他强调,要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、卓越工程师和高水平创新团队。

简介：“长得好看的人才有青春.”对于这句话,我很有认同感.高中时,我最深的记忆是摇摆在“胖”与“死胖子”的边缘,活在隐秘的羞耻中.于是在别人通宵上网打游戏的时候,我恶补每一门学科,企图以高分PK掉他们,以忽略我因外貌而自卑的事实,但好像收效甚微.其实,“看脸”并不是现代社会的产物,古人同样有这样的烦恼。

简介：

简介：梳理了明清徽州地区各种人才的类型,各类人才按照不同行业,可以划分为科举人才、商业人才、学术人才、医学人才、艺术人才等。各类人才在不同的领域都取得了辉煌的成就,出现了全国知名的各种人才群体,如徽州商帮、新安理学家、皖派朴学家、新安医学家、徽派画家等。与同时期其他地区相比,明清徽州的人才在数量与质量上都处于全国领先位置。明清徽州能够产生众多人才的深层原因有三：一是徽州宗族提供组织保证;二是徽商群体提供经济基础;三是徽州教育提供智力支持。

简介：随着我国大学＂双一流＂建设的不断推进,中国高等教育现代化进程进入了一个新的发展阶段。关于＂双一流＂大学评定的合理性,学界也一时仁智各见。诸多见解说到底都是一个善意的提醒,即提醒我们深切地反省大学的使命究竟是什么,何谓大学的精神。大学争创＂双一流＂自然有其合理之处,但＂争创＂背后一定不要忘记大学的初心,否则大学可能走了很远,而忘了因何出发。