简介:摘要实验教学成为全面实施素质教育,培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。素质教育对实验室管理工作提出了更新、更高的要求,如何强化管理,真正将实验室管理工作纳入制度化、规范化、服务化的科学管理体系,是每一位教师面临的问题。
简介:摘要教是为了不教,给学生立规范、树目标是实现学生自主管理的前提。班主任要“严”字当头,“勤”字当先,以身示范,亲力亲为,培养起一批自主管理的学生骨干,然后像放风筝一样,把学生放出,而线却一直攥在班主任手里,始终加强对学生自主管理过程的监督,随时替学生解决碰到的困难,传递正能量。
简介:摘要在现社会形式下,职业教育作为教育体系的重要组成部分,每年的学生人数都在不断增多,从而使学校在对学生的管理方面面临着巨大的挑战。随着社会对技能型人才需求的增加,传统的管理模式已不适应中职教育的发展速度,因而,中等职业教育对学生管理工作提出了新的要求,同时中职学校对学生的管理工作也迎来了新的发展阶段。
简介:摘要在乡镇小学,课程改革推进缓慢,在于学校管理改革跟不上。作为乡镇小学校长,建立起符合现代教育需求又适合乡镇农村实际的学校管理体系,是学校发展的保障。本文就新时期如何加强小学学校管理提出了浅显的见解。