简介：摘要：语文是一门贴近生活的学科，学科知识具有综合性的特点，传统教育注重理论教学，信息技术普及前的教学，一支粉笔、一个平台、一个数据就是全部教学。很明显,这一教学形式与语文学科的综合性、人文性不相符。21世纪以来，随着现代教育技术的普及，传统教学改革创新，教育迎来了新的发展。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，中医护理教学也在不断接受和采纳新的教学方法。通过使用信息化技术，我们能够打破时间和空间的限制，提供更为丰富和灵活的学习方式，提高教学效果和学生的学习体验。本文将探讨远程教育、互动学习、模拟病例、电子教材和考试系统等信息化技术在中医护理教学中的实际应用。本文首先简要介绍了中医护理教学的现状，接着阐述了实施信息化教学的重要性，最后着重探讨了信息化技术在中医护理教学中的应用。

简介：[摘要]　近年来，信息技术的迅速发展深刻影响着小学科学课堂教学，其应用范围越来越广泛，发挥的作用越来越大。本文就利用现代信息技术提高学生在科学课堂中的学习兴趣，提高学生探索和发现的能力，突破课堂教学重难点，提高课堂教学效果，拓展科学课外知识等方面作简要阐述。

简介：摘 要：本文以教科版科学四年级下册《认识几种常见的岩石》一课的教学为例，通过学习支架的合理搭建，进一步促进了学生学习方式的转变和科学素养的培养。

简介：摘要：双减政策的主要意义是为中小学生们减轻作业的压力和辅导班的压力，因此教师们就要致力于提升初中科学学科的课堂教学质量，为学生们设计多元化的作业，让学生们在此过程中去有效地巩固课堂学习内容，并去进行自主探究，从而有效地提升学生的个人能力，促进学生的个性发展，真正的响应双减政策的号召。

简介：摘要：会计技能是会计专业的核心技能，是对学生综合职业能力的一种要求，因此在现代职业教育背景下，如何进行会计技能教学改革与创新是一个值得探讨的话题。笔者作为一名中职会计专业教师，在多年的教学实践中，始终以学生为中心，不断进行教学改革与创新，努力提升学生职业能力。本文就现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新进行探讨，提出了一些自己的看法和做法，希望对广大中职会计专业教师有所借鉴和参考。

简介：摘要：全面在新课标的指引下对初中阶段语文现代文阅读教学的不同模块和环节进行系统优化和改进，不断的破解现代文阅读教学瓶颈，已然成为初中语文教师寻求教学创新的重要突破口。本文将从明确阅读教学目标、注重阅读方法教授、激发阅读学习思维、构建线上阅读空间等几个具体方面入手，就强化现代文阅读教学的策略开展讨论和研究。

简介：摘要：随着社会的不断发展，现代教育背景下的教育理念也在不断更新。小学班主任作为学生成长过程中的重要引导者，其管理方式和方法也需要不断进行创新。为了更好地适应现代教育的发展趋势，班主任需要不断学习新的教育理念，掌握先进的教育方法，提高自身的管理水平。只有这样，才能更好地引导学生健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：伴随我国推进素质教育的进程深入，越来越多的学者与教师开始将关注点放在学前教育身上，使得众多具有科学创造性的教学理念开始涌现。其中“安吉游戏”这一有效的幼儿教育方式，颇受一线教师的推崇。这得益于“安吉游戏”在合理运用下可以充分调动幼儿学习积极性的特点。本文密切环绕着如何在安吉游戏背景下科学安排幼儿园一日活动开展深刻的探究，期望能为相关同仁提供有效思路。

简介：摘要：近年来，我国新课改深入推进和素质教育理念的提出，极大提高了对小学数学教育教学水平的要求。小学数学作为培养学生逻辑思维能力和创新能力的关键学科，不断优化其课堂教学环节和教学活动，对提高学生动脑、动手能力具有重要意义。本文就结合《小数的初步认识》教学案例，探究新课改背景下小学数学课堂创新策略，希望对小学数学教师有所参考。

简介：摘要：人才是社会发展的第一资源，而教育的根本任务就是培养人才，在这一环境的影响之下，人们对于教育事业的关注度也逐渐增加。当前，我国的研究型教育发展速度较快，但是高职院校的教育却没有得到相应的重视，导致无法满足当前社会发展对于技术型人才的需求。基于此，本文对于高职院校现代职教体系“3+3”模式进行分析并思考高职院校应如何开展内涵建设。

简介：摘要：随着现代城市建设城市化进程加快，人们也越来越重视自身的生活条件和居住的环境质量，因此园林建设也成为城市化发展进程中必不可少的重要环节和点睛之笔。该文从介绍徽州园林的建设意义、历史发展、特色研究入手，分析怎样将中国徽州园林的传统元素应用到现代建筑形式当中去的问题，重点提出了3种打造现代建筑的设计策略，让现代的城市建筑再现造型、功能、结构，充份的展现中国传统建筑园林特点给我们现代人带来的震撼。

简介：【摘要】目的：分析医护一体化教学模式在综合性医院中医护生带教中的应用价值。方法：选择综合性医院中医专业的54名护生为研究对象，随机分组后，观察组护生采用医护一体化教学模式，对照组护生采用常规教育模式，总结两组护生的带教效果差异。结果：观察组护生的考核成绩以及学习满意度情况均高于对照组（P＜0.05）。结论：在综合性医院中医护生带教期间，通过医护一体化教学模式能显著提升护生的考核成绩，解决了护生对带教方案不满意的问题，值得推广。

简介：[摘要]职业院校是面向市场、面向行业培养专业人才的机构，在全城旅游背景下，旅游业发展对导游提出了更高的要求，导游专业学生的核心素养培养也相应发生了变化，其内涵主要体现在职业素养、信息素养和创新素养，分别对应导游专业学生的综合服务能力、信息技术应用能力和“旅游+”知识创新能力三者相互联系，相互渗透，共同构成导游专业学生核心素养的有机体。

简介：

简介：摘要：教育的不断创新发展过程中，科学领域受到极大关注，以幼儿教育为例，利用多元化科学领域活动的设计激活幼儿创造欲、实践欲，保证其全面发展，便于后续教育教学的展开。而以“融合与统一”为核心思想的STEAM理念视角对幼儿科学领域活动进行综合设计，注重活动的综合性、人文性、项目化以及自主性等特点，营造轻松、愉快的科学探究氛围，给予幼儿充足活动时间与空间，保证幼儿对丰富材料灵活应用，在潜移默化中实现科学素养的发展。

简介：摘要：科学设计小学语文作业，能够强化语文作业的趣味性，使作业更加符合小学生的特点，满足学生的成长发展需求，在双减背景下科学设计语文作业，改变了传统语文作业持续时间长、内容重复度高、作业内容枯燥乏味的问题，学生在完成作业的过程中获得积极向上的学习体验，这对学生语文学习兴趣的提升与语文素养的发展起到了积极的促进作用，基于此，本文提出作业设计趣味化、作业设计融入实践活动、变更作业性质等策略，以期为小学语文科学作业设计模式的构建提供一定可用参考。

简介：摘要：在幼儿的教育过程中家长是幼儿的第一任教师，在对幼儿的教育时需要家长和幼儿教师一起努力、同步教育、共同合作，努力实现幼儿教育效果的最大化。然而，由于幼儿年龄较小，认知水平较低，对学校环境和教学内容的理解有限。因此，家长们往往会面临较大的压力和焦虑感，这种焦虑感不仅会影响到家庭的生活质量，还会影响到幼儿未来的学习和发展。本文重点研究科学幼小衔接背景下缓解大班家长入学焦虑情绪，提出若干策略，旨在使大班家长正确认识入学工作。

简介：摘要：双减政策于2021年正式推行和实施。在双减政策鞭策下，教师要对当前的教学理念进行优化和调整，始终秉持提质增效的原则，为学生构建高效的课堂。小学科学是一门综合性较强的学科，在发展学生科学探究能力和科学思维的过程中发挥着不可小觑的作用，也是学生之后学习化学、生物、物理等学科的基础。基于此，教师要为学生构建高效的小学科学课堂。