简介：摘要为了提升道德与法治课程的教学效率，构建高效课堂，本文首先分析了教学低效的原因，然后提出了改善教学现状、提高效率的教学策略。

简介：摘要汉语作为我国人民日常生活交流的主要语言，对我国社会经济的发展，国家政治文化的发展有着重要的作用。汉语言文学是汉语言文化的重要载体，因此提高汉语文学教学是提高我国竞争力的重要环节。

简介：摘要历史学科具有德育教育的有利条件，纵观历史有许多仁人志士、爱国英雄，他们的为人、他们的高尚情操和崇高品德值得我们后人继承和发扬，同时也是一位历史教师将德育渗透于历史学科的最好素材，所以做为一名历史教师应充分利用各种不同的方式和方法将德育渗透于课堂教学之中。

简介：摘要教师在教学中要通过丰富的教学方法激发学生历史学习的兴趣，树立起学生历史学习的信心，帮助学生解决在物理学习上的种种困惑，才有利于学生历史学习的有效性。文本主要通过分析初中学生历史核心素养培养的重要性，提出在初中历史教学中培养学生历史核心素养的策略。

简介：

简介：摘要语文教学是语文活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。其中课堂教学是主阵地，也是学生获得知识与技能的最主要途径，因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。

简介：摘要在教育改革全面推动之下，人们对高中英语教学越发关注。高中英语教学中存在诸多问题，由于英语与学生的母语存在明显差异，学生在学习英语的过程中难免存在抵触心理，于英语教育的进一步推动起着阻碍作用。在英语教学中读与写是重要环节，做好读与写的教育工作，可以提高英语教学质量。新课标提出了以读促写的教学策略，作为新时代的高中英语教师需要在教学中全面落实该教学策略，利用阅读促进英语写作，从而使学生的英语写作能力逐步提升。

简介：摘要信息技术不断发展、教育理念延新性传播，推动着微课的发展应用。微课在中小学教学领域中的应用理应将微课落实到具体的学科中。笔者在分析微课，在中学信息技术课程中发挥的优势的基础上，以学习者的学习过程为线索探索，如何将微课应用于中学信息技术课程教学中。

简介：摘要教师在英语教学过程中，要突破原有的传统方式，采用行之有效的教学方法，引发学生兴趣，强调学有所用，激发求知欲望；更多地关注学生，走近学生，研究学生，了解他们的学习进度和知识储备，真正了解学生，从而运用更加有效的教学策略，提高每一堂课的教学效率。

简介：摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中，电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过，在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。

简介：摘要在导游英语课程的课堂教学中，电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过，在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。

简介：摘要英语科目在中国目前的教学当中占有重要的地位，而且在中考、高考中也是占有大分数的三门重要课程之一，因此在平时的教学中要想让学生得到较高的分数，必须进行科学的改革。在新课改英语教学中，重视教法研究和学法指导，这对提升英语课堂的驾驭能力和提高英语课堂教学效果，进而提高当代中学生的英语学习综合素质和实践能力是十分重要的。本文就这方面内容个人进行了探索与实践写出此文，愿与全国英语教学同仁共分析，同探索，进而提高英语教学质量。

简介：摘要在高中政治教学中，教师要采取多种措施不断的提升课堂教学的有效性。在具体的教学实践中教师应该不断的更新教学观念、优化教学设计、形成教学专长、激发学生兴趣、开发教学资源、进行科学的教学评价来提升课堂教学有效性。

简介：摘要初中语文教学作为初中教育基础学科，其在教育体系中的价值无需质疑。而随着新课改素质教育理念的实施，使得传统初中语文教学需要积极面对改革，并根据新时代发展要求进行教学理念与教学方法发转变。而初中语文教师学会对课堂教学节奏的把控，正是提升初中语文教学质量的法宝。在转变初中语文教师教学理念基础上，应积极培养教师对教学内容与教师时间上的把控，通过科学合理分析教学内容与流程，确保课程中学生对新学知识内容的充分吸收，以此彰显初中语文教师对教学节奏的合理把控。本文重点分析在初中语文课堂中教师如何把控教学节奏，以此提升初中学生学习语文课程的积极性与兴趣，并增强学生学习能力与理解能力。

简介：摘要在初中生的学习活动中，兴趣往往是先导，只有增强学生的学习兴趣，学生在学习中才能兴趣盎然，使其的学习效果得到保障。因此，初中教师在开展物理教学的过程中，为了保障教学活动的顺利开展，也应注重对学生学习兴趣的激发，使得教学的有效性大大提升。基于此，本文将以此为话题，对有效性的提升对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要基本能力已经退出了高考的舞台，那么高中音乐课该如何上呢？如何让学生真正喜欢音乐，喜欢音乐课，首先要弄清楚一个重要的问题，就是如何实现课堂的“有效性”，因为课堂教学的“有效性”与学生对音乐的兴趣密切相关。面对新课标的特点，怎样做才能更好的提高音乐课堂教学的有效性呢？音乐课堂的有效教学是通过各种音乐活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养。音乐教学应注重通过有效的教学来实现课程目标，培养学生的音乐素养。

简介：摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中，电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过，在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。

简介：摘要在高中阶段教学的时候对课堂进行导入是很重要的步骤，课堂导入是课堂教学的开始，如果课堂导入做的好，那么课堂教学的质量也会相对提高。有效地进行导入可以让学生在整节课都可以集中注意力听课，但是没有有效导入就会让学生没有积极性和兴趣学习英语知识。而且在高中英语课堂教学中进行导入艺术是很重要的，英语教师要根据英语知识和学生的实际情况进行合理的导入。

简介：摘要处在当前教育改革发展背景下，小学数学课堂的教学就要注重新的模式创新应用，注重“全息学习”角度的考虑，为学生学习数学知识构建高效学习课堂。本文先就小学数学课堂“全息学习”的意义和特征简要阐述，然后就“全息学习”下小学数学课堂构建策略详细探究。

简介：摘要小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。如何提高小组合作学习的效率，使小组合作学习不流于形式，是一线教师在教学实践中共同研究、共同探索的课题。课堂上老师把握好小组合作学习的规则和环节，为学生创设一个良好的自主学习氛围，从而提高课堂效率,将素质教育落到实处。