简介：摘要：为更深入的理解习近平总书记所说的“震撼人心的伟大史诗”之深层内涵，需要进一步这部史诗的修辞等内容引入课堂。本文主要以《丹子传》手抄本为例，分析、探究《格萨尔》史诗中的修辞运用于《诗学修辞》教学中。

简介：【内容摘要】：多媒体具有声、光、色、图文、影像相结合的特点，在课堂教学中恰当、合理的使用，可以将抽象的知识生动、形象、直观地展示在学生面前，达到优化课堂教学的目的。本文就结合数学教学中的实际案例，从新知的最近发展区、思维的“卡壳”处、知识的形成过程、观察的模糊处、拓展学生的视野五个方面全面、客观地阐述在课堂教学中怎样才能把握好多媒体使用的最佳时机，找准使用的切入点突破教学内容的重点、难点，为课堂教学带来事半功倍的效果。

简介：【摘要】新课改强调：应当在教学工作中全面应用信息技术，在学科课程中有效地引入信息技术，可以为教师和学生带来全新的教与学方式，促进师生间的有效互动，为学生的学习创建多样化的环境，提升他们的学习能力。所以，新课程要求所有教师都应当掌握信息技术的创新运用技能。采用信息技术改革课堂教学，必定会给教学工作带来全新的发展空间。本文以二面角概念为例，探讨了如何在中职数学教学中有效地运用信息技术。

简介：摘要：柯达伊教学法是目前世界上影响大、运用广、效果理想的一种音乐教育体系。柯达伊教学法中包含教育思想、方法、手段等多方面的内容，给小学音乐合唱教学带来了比较大的指导作用。因此，文章重点探讨柯达伊教学法在小学音乐合唱教学中的运用策略，希望通过趣味性的引领方式，让整个的音乐合唱课堂变得炫彩多姿，提高合唱教学效率。

简介：摘要：绘本是一种独特的将图画与文字相结合的文学阅读材料，在促进幼儿发展方面发挥着积极的作用，受到幼儿教师的青睐。大多数幼儿园教师把绘本教学作为日常教学活动。但调查发现，当下幼儿园绘本教学存在以下问题：对绘本的理解和选择存在偏差；绘本教学组织的实施标准化；幼儿在绘本教学中的学科地位缺失。关于上述问题，给出了如下意见:培养教师对幼儿绘本与绘本阅读课程的理解，学会选择绘本；学习创新，以多元方法开展幼儿绘本课程；关爱孩子，使幼儿成为绘本阅读的大师。绘本教育也有助于培养孩子的读书兴趣，培养孩子探索未知的精神并形成积极的认识方法，从而培养正确的价值观。

简介：【摘要】说明文语言的准确性，主要指在说明事物，解说事理时，能确切地反映被说明对象的真实情况。所以，说明文语言的准确与否，直接关系到说明文的成败。说明文如果缺少了准确性这个特点，那么作者所描写出来的对象特点就很难让读者信服。语言的准确性是说明文教学的重要内容之一，因此，说明文教学中，教师要善于从语言的准确性入手，引领学生感悟体会，从而使学生能够从中习得言语表达规律，把握说明文语言准确性的特点。

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简介：【摘要】“跳绳”是国内外常见的体育锻炼形式，体育课是我国中小学的“快乐跳绳”主课堂。为促进学生体质健康全面发展，我校开展“绳彩乐动”主题课程构建和实践的研究，探索在不同的学科中渗透多元体育文化，全面地促进学生健康发展。本文旨在将跳绳与小学英语学科融合，让学生多方面、多层次，多维度的学习跳绳，感受跳绳带来的乐趣，培养跨学科意识，树立体育锻炼的信心。通过“快乐跳绳”应用在英语学科教学中，了解国外跳绳文化，开发“跳绳”单元主题特色课程、跳绳主题短剧。提升学生科学跳绳的技术基础，促进学生身心健康发展。