简介：当前背景下,培养大学生稳定而持久的自主学习行为是高等教育重要目标。此前研究普遍强调动机对学习行为的内在驱动,并证明了学习动机对自主学习行为的积极性影响,但对学习动机促成自主行为的机制研究并不深入。以广东六所高校1156名在校大学生为研究对象的实证研究表明,学习动机对自主学习行为的促进存在直接和间接效应,学习能力是其促进效应的中介变量。研究结果还发现,性别、年级与专业对其促进效应有显著的调节作用。

简介：＂以学习者为中心＂的教学理念是：教师要关注学生学习的整个动态过程,即学生在学什么,怎么样学的,在怎样的情况下学的,学生是否在继续努力学习,目前的学习怎样为将来的学习做准备。高校思想政治理论课的教师应＂以学习者为中心＂进行教学活动,即要重视自身的主导作用,并同时密切关注学生学习的整个动态过程,这样才能增强思想政治理论课的实效性。

简介：印刷教材是开放教育学生进行自主学习的保障，也是最为重要的学习资源。现行开放教育印刷教材存在学生自主性体现不足、学习活动缺乏等缺陷，脱离教育要以学习者为中心的要求。通过分析开放教育学习者学习特点和调查学习者对教材编写的需要，提出了以学习者为中心的教材编写需要关注的要素，并阐述了该如何体现这些要素。

简介：摘要随着教育信息化的发展，以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息技术环境建设为基础，以学习方式和教学模式创新为核心，利用信息技术辅助教学已是一种重要的教学手段，它具有传统电教媒体无法比拟的优点。本文从实践的角度出发阐述了目前信息技术支持下以学习者为中心的课堂教学新策略。

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简介：摘要：随着我国“双减”教学政策的颁布，在这种政策实施的情况下，对于教师的课堂教学方式与效率就有了很大的要求。所以本文针对“双减”背景下以学习者为中心开展小学英语课堂意义以及“生本课堂”教学的应用途径进行探讨，主要围绕教师做好课前准备，引导学生进入课堂；改进传统教学模式，引用信息技术教学；增加英语课堂活动，激发学生学习兴趣几方面进行分析。

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简介：中职物流专业学生就业的方向应该是物流企业最前端的操作岗位,如理货员、录单员、递送员、客户服务员、拣货员等等,岗位的要求较单一,教学上强调的是对实际业务的操作能力的培养,学生注重的是如何准确地完成相关的物流业务,并不断地在本职岗位提高工作效率。因此,单一的纯理论教学模式并不适合中职物流专业学生的学习需求．而以任务驱动为中心的多元化教学模式，则在中职物流教学中大有用武之地。

简介：易卜生的《玩偶之家》在传入东亚以后，便成了“自由恋爱”和“个性解放”的代名词，中韩两国的作家纷纷以小说的形式来诠释各自对于自由恋爱的理解。鲁迅的《伤逝》和廉想涉的《除夜》便是代表。有趣的是，虽然两篇小说都有涉及到《玩偶之家》，但作家的意识却是截然相反的。对于爱情，鲁迅偏向于物质层面，而廉想涉偏向于精神层面。这种意识也充分地体现在两篇小说的叙事方式上。本文试图比较和分析两篇小说叙事方式的异同点，了解其背后的原因。

简介：2009是中国通讯技术史上的“3G元年“，从牌照颁发到现实应用均备受关注。它对报纸这一最“古老”的媒体形态是否会造成激烈冲击、报纸能否与3G进行融合等问题也引起传媒学界与业界的讨论，本期《报业观察））与您一同聚焦“当报业遭遇3G”。

简介：一切企业的利润都是通过顾客的消费行为来实现的。一切以客户为中心，发现客户的真正需求，发现对企业来说真正有利润价值的客户群，从客户开始倒向进行以客户价值为关键驱动因素的企业设计，并时刻关注客户的需求变化及趋势，从而做出动态的相适应的企业设计等调整，始终满足顾客需求，实现顾客价值，甚至超前满足和引导他们，以变应变，则可将企业引入当今和未来的利润区。

简介：唐代中晚期,士人的隐逸形式有了新的变化。这时的士人逐渐放弃了隐于朝的大隐,选择在有能力为天下计时,尽力施展抱负,而当仕途不顺时,委身于闲官职位享受自由闲适生活的中隐。他们巧妙的将入仕和隐逸集于一身,在两种角色之间转换自如。中隐的出现是当时政治黑暗,士人没有保障,佛道思想影响,以及士人受传统儒家思想教育和为生存考虑等综合作用的结果而产生的独特的社会现象。

简介：摘要伴随婴幼儿护理技术的逐步更新、进步，医学领域提出“FCC”患儿护理理念，基于这一理念特征，将“以家庭为中心”的造口护理方式践行于医护操作当中，使护理实践贯穿于患儿的疾病过程中，既能满足家庭的生理需要和文化需要，又可建立患儿、家庭和照顾者之间良好互动关系，以传递健康护理信念，增强婴幼儿护理整体成效。

简介：

简介：业务敏捷是企业在激烈的市场竞争中得以生存的保证。BPM使业务流程随业务需要而改变,SOA屏蔽底层IT系统的复杂性,从而使高层业务整合更加方便。所以,构建以BPM为中心的SOA系统,不但能有效地整合企业已有的资源,还最大限度地提升了企业的竞争力。

简介：作为运气均等主义理论——当代平等理论争论的焦点问题之一——最为著名的代表，罗纳德·德沃金将运气分为“原生运气”与“选项运气”，并认为可以通过虚拟保险市场这种思想试验将原生运气转化为选项运气。实际上，德沃金对选项运气与原生运气的区分是不合理的，同时德沃金通过虚拟保险市场将原生运气转化为选项运气的努力亦是不成功的。虽然如此，原生运气和选项运气仍是运气均等主义理论的重要分析概念。

简介：汉字是世界上延续时间最长且至今仍在使用的文字。印欧语系文字最大的特点是表音,汉字最突出的特点则在于他的表意性。郭沫若在他的语言文字学研究中,通过汉字形体、构件及构件之间的联系探求所记录的词的本义;从形体分析初文、孳乳字本义;通过分析汉字造字理据分析字义;追溯文字形体的发展,校正文献文本;对汉字的用字现象与意义的关系也进行了深入研究。

简介：  【摘要】目的 探讨以家庭为中心的儿科优质护理模式效果评价。方法 选取我院2021年5月-2022年6月收治的儿科患者100例以家庭为中心护理分为观察组50例、儿科常规护理为对照组为50例。对比两组患儿家属对疾病和护理知识的了解程度，比较两组护理人员基础护理、护理文书记录、技术操作及病区管理。结果：观察组患者及技术对疾病的了解度明显高于对照组，观察组护理人员基础护理、护理文书记录、技术操作及病区管理的完善度明显高于对照组。结论 以家庭为中心的儿科优质护理在儿科护理中不仅可提高护理质量，还可促进护患关系，减少医疗事故的发生，值得在临床推广。

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简介：汉语中与球类项目搭配使用时，用手做的是“打”，用脚做的是“踢”，两者很容易区分。相反，韩语中并没有这种区别，例如，足球、篮球、排球，棒球等使用“（做）”，而乒乓球、棒球、台球等使用“（打）”，由于韩语中对这种情况没有一个明确的规定，因此给韩语为非母语的学习者带来了不少混乱。笔者试图从名词的叙述性获得，球的大小和重量等方面，探讨“（做）”和“（打）”的使用情况。经研究，笔者发现，参与人多、比赛形式多样的球类项目，不能用某一动词来概括这个运动中的所有行为，而且这些名词已获得叙述性，就应该和“（做）”搭配使用；而参与人少、比赛形式单一的球类项目，能够用某一动词来概括这个运动中的所有行为，而且这些名词还未获得叙述性，就应该和“（打）”搭配使用。此外，球小且轻的运动项目使用“（打）”，而球大且重的运动项目使用“（做）”。