简介：摘要一名优秀的幼儿教师需要具有多方面的技术和能力。而幼儿基本体操是锻炼幼儿身体，促进幼儿机体发展的一种形式简便，易于普及的动作练习，是实现幼儿体育活动任务的重要手段之一。

简介：目前幼师生双休日生活存在缺乏合理安排、缺少相应管理指导的问题.如何引导管理学生双休日生活是当前高职院校学生工作的课题.鉴于此提出相应对策：围绕培养目标,建立有效的教育机制和管理环节;利用资源设施,改善双休日生活质量;开展多元活动,丰富双休日生活层次等.

简介：摘要：当前幼师能力成长方面面临瓶颈，运用传统的方式园本教研和在职培训，难以达到预期的效果，迫切需要新的路径。随着教育信息化步入新时代，教育信息化助推教育现代化，为幼师能力成长提供了契机。白板能力的实践是教育信息化的基础方式和关键途径之一，因此如何实践适用于幼师白板能力成长的教研活动已然成为重要的研究问题。依托教研活动实践中的现状、问题及具体策略，建设满足幼师在白板能力成长过程中对教研活动的需求，是教研活动质量的重要衡量指标之一。

简介：摘要 简笔画作为一种直观形象的美术教学内容，可以有效的启发儿童的想象力，还可以培养幼儿的审美能力，提升幼儿的创造力。因此幼师专业的学习过程当中，应该注重简笔画的学习，教师也应该做好幼师专业的简笔画教学，使得学生具有良好的艺术修养，并对简笔画有更为深入的认知和理解，才能提升幼师的教学能力，为幼师专业的学生就业增加了更多的优势。本文针对加强幼师简笔画教学的必要性做出了分析，并详细的阐述了幼师美术教学中简笔画的学习和实践策略，提升幼师专业的简笔画教学质量。

简介：摘 要：幼儿教育的发展对幼儿的稳定成长和学习具有重要的影响作用。而事关幼儿教育的质量则与幼儿教师的素质和能力息息相关。尤其是当前的信息技术时代，可以说是对幼师们的素质和能力提出了更高的要求，同时也提供了新的技术手段和学习平台。在当前信息技术的背景下，幼师们可以通过更多的学习手段等方式，不断提升幼师们自身的的业务素养、业务能力、学习能力等，努力为幼儿们的稳定成长做出更大贡献和引导。

简介：摘要：幼儿园教师在幼儿教育过程中应成为幼儿成长的重要引导者，面对社会多元化的需求，幼儿园教师需要顶住巨大的教学压力，在明确自身角色定位的基础之上，开展教学的反思和创新。本文研究如何在幼儿园教育体系中重新构建幼儿园教师的角色定位，使得幼儿园教师能够站在新的角色定位上进行教育的思考和探究，实现幼儿园教育科学化与合理化的发展。

简介：摘要：民族民间舞蹈是指由各民族人民群众在劳动和生活中，根据自娱、祈福、达情所需而创作，又在各族人民群众之间直接传承的一种艺术形式。将具有优秀民族文化的民间舞蹈与高专舞蹈教育教学相结合，不仅有助于帮助学生更好地实现提升舞蹈技能的目标，提升舞蹈教学质量和效率，还有助于促进学生传承中国优秀传统文化，全面发展高职幼师舞蹈教学素养水平的提升。本文首先对民族文化及高职幼师舞蹈教学融合的价值进行深入分析，然后分简述高职幼师舞蹈教学与民族文化的融合策略，借助民族文化提升高职舞蹈幼师的舞蹈教学质量，促进优秀民族文化在幼儿群体之间的传播。

简介：【内容摘要】：视唱练耳是一门基础课程，同时在声乐教学中也发挥着重要的作用。众所周知，学习声乐要有一定的音乐素质，但是，在幼师声乐教学中面对的是整体音乐素质较差的学生，如果在声乐教学中只是教唱歌曲旋律和发声技巧，这样就会影响教学效果，阻碍学生在声乐方面的发展。为此，本文主要以视唱练耳在声乐教学中的作用为切入点，来阐述视唱练耳怎样在幼师声乐教学中运用，以期能为相关教育者提供参考。

简介：摘 要：幼儿社会实践活动开展的过程中，做好观察记录具有必要性。作为幼儿教师，要立足社会实践活动观察记录的需要，精心设计观察记录本，并采取多元化的方式进行观察记录，以实现良好的观察记录效果。

简介：摘要：以往在幼儿教师培育过程中，存在教学理念更新缓慢，教学方式相对陈旧等问题，为扩展幼儿教师的知识体系，进一步提升其逻辑思维能力及数据信息处理能力，需要引入现代教育技术。幼师培养教学中，应在组建研修小组这一实践共同体的基础上，引入自主学习与协助学习模式，构建基层幼儿园与高校远程互助的网络教学平台，通过增强师生的有效沟通与互动，构建具有长效性、协同发展性的教学机制，从而实现幼师专业能力的有效提升。

简介：摘要：长期以来，受多种因素影响，学前教育活动中严重缺乏男幼师的参与，不利幼儿身心全面和谐发展。本文重点分析男幼师在学前教育中具备的多种优势及其不可替代性，以及男幼师培养中存在的职业吸引力低，专业课程体系不合理等主要问题。进一步提出解决男幼师稀缺的途径：一方面通过国家政策引领，加大对男幼师的培养力度和职业吸引力；另一方面逐步构建适合男幼师个性特色的专业培养体系。

简介：摘要：民族民间舞蹈是指由各民族人民群众在劳动和生活中，根据自娱、祈福、达情所需而创作，又在各族人民群众之间直接传承的一种艺术形式。将具有优秀民族文化的民间舞蹈与高专舞蹈教育教学相结合，不仅有助于帮助学生更好地实现提升舞蹈技能的目标，提升舞蹈教学质量和效率，还有助于促进学生传承中国优秀传统文化，全面发展高职幼师舞蹈教学素养水平的提升。本文首先对民族文化及高职幼师舞蹈教学融合的价值进行深入分析，然后分简述高职幼师舞蹈教学与民族文化的融合策略，借助民族文化提升高职舞蹈幼师的舞蹈教学质量，促进优秀民族文化在幼儿群体之间的传播。

简介：【摘要】师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。习近平总书记强调，师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准，他也再次指出，“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”。这不仅是对教师社会地位、学术地位、政治地位的充分肯定，也为新时代幼师风向标提供了正确的指引。

简介：摘要：在当今的幼儿园中，由于幼儿教师的职业特殊性，导致了许多问题，尤其是虐童事件的发生更是引起了广大家长们的关注与反思，这不仅严重影响着我国的学前教育事业，而且也对整个国民的身心都造成了极大的伤害与损害。因此，要深刻认识到幼师虐童的种种危害，并努力采取有效措施来维护这一群体的权益、促进其和谐稳定的成长、树立正确的人生观。

简介：摘要：近几年随着人们越来越注重对美的追求，对幼儿园课程的要求也逐渐增加，艺术教育逐渐被人们所重视。只有加强对幼儿园教师美术、音乐、舞蹈等艺术方面的认知，才能有效提升幼儿园艺术教学的质量。本文首先就幼师美术教学的重要性加以阐述，分析其与幼儿园艺术教育衔接的方法。如开展艺术教学实践活动、利用生活中的材料开展美术教学活动和培养幼儿自我评价的能力。主要希望能够通过美术教学引起幼儿学习兴趣，进而促进幼儿园艺术教育与美术教学相互融合。

简介：摘要：2018年，得益于“教育部—联合国儿基会流动儿童学前教育质量提升项目”东风，自主游戏在山东乃至在全国落地扎根。儿童游戏的权利的回归，游戏内容越来越精彩，对于广大一线幼儿园教师而言，如何敏锐地捕捉游戏中的价值与生长点，推动孩子按照自己的步速向前发展，成为专业素养的一个新挑战。我园在自主游戏开展过程中积累了大量丰富的经验，为提升幼儿园教师专业能力及素养开辟了新路径。

简介：摘要：近几年随着人们越来越注重对美的追求，对幼儿园课程的要求也逐渐增加，艺术教育逐渐被人们所重视。只有加强对幼儿园教师美术、音乐、舞蹈等艺术方面的认知，才能有效提升幼儿园艺术教学的质量。本文首先就幼师美术教学的重要性加以阐述，分析其与幼儿园艺术教育衔接的方法。如开展艺术教学实践活动、利用生活中的材料开展美术教学活动和培养幼儿自我评价的能力。主要希望能够通过美术教学引起幼儿学习兴趣，进而促进幼儿园艺术教育与美术教学相互融合。

简介：摘要：未来目标能否实现的一个重要条件就是学前教育队伍培训的质量，是决定性因素。只有拓宽视野，与时俱进，才能让学前教育队伍培训更好地为目标服务。就“如何确定培训方向、更新培训内容、补齐培训短板”展开再思考与研究意义重大。

简介：摘要：幼儿教育是对儿童智力、情感、社会和身体发展的全面引导，评价是幼儿教育的重要组成部分。幼师对幼儿评价的内容和方法直接关系到幼儿的成长和发展，对于提高幼儿教育质量、促进儿童健康成长具有重要意义。本文通过文献资料法和实地观察法，系统探讨了幼师对幼儿评价的内容和方法，旨在为幼儿教育工作者提供一定的参考。

简介：  摘 要：本研究采用访谈法、经验总结法对长泰县林墩工业区的中班幼儿对男幼师的态度调查，在调查中发现大多数的中班幼儿对于男幼师还是很喜欢的。在对林墩工业区各个幼儿园的中班幼儿调查中发现，幼儿喜欢男幼师首先觉得新颖，其次和男幼师上体育活动和游戏时很有兴趣，注意力很集中，玩的过程很开心。在未来的学前教育的发展方向中男幼师的体现是必不可少的。男幼师不止于在和幼儿玩游戏，一日生活中的交流和沟通也是很需要的，这样既有利于增进感情，又有利于了解幼儿的发展水平，促进幼儿身心健康的发展。