简介：摘要：我们处于一个数字技术高速发展的时代，在这样的时代下，艺术的表现形式越来越丰富。插画作为艺术的一种表现形式，它可以传达出更宽广、更生动、更有想象空间的信息。它既不是大多数人眼中单纯的艺术，也不是广泛意义上所说的平面设计，它是特殊又别具魅力的一种存在方式。插画作为一种艺术形式已不再是简单地作为文字的辅助形式出现了，它可以单独出现于任何地方，插画甚至成为了一个跨学科的独立专业，在商业和艺术两大领域散发着它巨大的光彩。插画设计未来的发展趋势只会向着更先进，更高水准，更多领域去迈进，在市场和人文的驱动下得到更好的发展。

简介：陈季同、辜鸿铭、林语堂等三位闽籍文人接续近百年致力于直接用外语向世界传播中华文化,呈现丰富多彩的"中国形象"。陈季同瞩目于中国的社会构成和民众的日常生活、风俗习惯等,但对封建陋习有些溢美之辞。辜鸿铭试图从中西比较的视角,向西方传译儒家学说等中国经典文化,为文颇具哲理深度。他在西方的宗教和法律逐渐失去其维系社会的固有效能而导致战争几率上升的背景下,论证了以"荣誉感"和"责任感"为内核的儒家伦理道德在世界文明中的特点和特殊价值。林语堂对于国民性的优点和弱点都加以审视,既有赞誉也有省思,在"儒""道"二者中更偏爱后者,为当时中国开出的救世药方为闲适幽默、归隐田园,但此乃脱离现实的"幻想"。面对日寇肆虐,林语堂的观点有所转变。文学写人生的提倡和实践,乃其重要贡献之一。

简介：《中国现代文学史》；《中国新文学史稿》；《二十世纪中国文学三人谈》；《二十世纪中国文学史论》。

简介：中国现代文学教学因社会现实变迁和传统教学习惯的养成有着强烈的教学改革要求。根据笔者在具体的现代文学教学实践过程中的观察和分析，认为现在大学中文系中国现代文学教学中应该处理好文学史实事件、文学史识意识及作为一种特殊的审美存在的文学艺术之间的关系。

简介：摘要：OBE教育理念强调以学生为中心，以成果为导向，重视学生在课堂上的主体性地位，重视对学生自主学习能力的培养，为中国现代文学史教学提供了新的思路。本文将从OBE理念在中国现代文学史教学中的理念实施和成效取得两方面入手，对OBE理念在中国现代文学史教学中的应用作初步的探索。

简介：大学中文系的"文学史"课程的功能包括知识的优化组合,知识人格化、生命化的转换,精神薪火的传递以及独立意识、创新精神的培养等等.知识学习的重点在于了解知识的生成过程,学会由已知探究未知,学会终身学习.学术训练,归根结底就是求真的科学精神、务实的科学态度和科学思维的训练,也是作风与人格的锻造.中学语文教育与大学中文系的文学课有一个明显的阶段性分工.中学语文"课改"亟需改变"文学审美教育缺席"的现状,关注学生的人格发展.

简介：采用文献法对皖北地区美术人才的兴盛状况进行专题研究,概述其发展轨迹,总结其发展特征,并从地理、人物和政治三个方面分析其兴盛原因,即北方中原的雄壮朴茂和南方楚地的瑰丽隽秀成为皖北美术成长的丰厚土壤,刚健朴实、群起响应的豪迈性格使得皖北人能够在领军人物带动下迅速形成书画传习的风气,历史潮流的涌动和地方政府的扶植促进了皖北书画事业的发展。

简介：教育的对象是具有丰富情感的生命个体,故情感教育理应是学校教育的重要组成部分。对于情感教育的实施路径,近现代的教育家们已经进行了很多可贵的探索。通过研究发现,他们在学校中实施情感教育的方式多样,主要体现在寓情于景,创建优美的校园环境,课堂教学过程中的知情合一,学生日常管理中的以情育人以及通过各种课外活动对学生进行的情感熏陶。

简介：一、选择题：1.新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融为一部统一的人类历史。这部“统一的人类历史”实现的主要方式是（）A东方向西方学习；B经济文化交流；C列强的殖民掠夺；D基督教的传播

简介：三次科技革命与近现代文化的发展主要包括世界近现代科技的发展、思想的进步、文学艺术的璀璨成果等方面的内容。

简介：19世纪末，以康有为等为代表的“维新派”提出了学习西方文明、办新学、开设乐歌课的主张，我国的音乐教育逐渐在学校开展起来，在以后的一个多世纪里，日本、欧美等国外音乐一直影响和推动着我国音乐教育的发展。国外音乐教育和我国民族音乐教育科学地结合起来将对未来音乐教育的发展有着深远的影响。

简介：高中历史教学的任务应当是培养全面发展的人、世界的人。但在现在的课程设置和考试指挥棒引导下，中国史将高一的教学放在一个几乎没有世界背景衬托，只有中国个体经历的层面上，虽然有少许笔墨提及，但难以形成一种明确的意识。因此，高中历史教学中世界意识的培养是极其必要的，也是能在教学实践中加以贯彻的。笔者认为，在新课标未实行前的高中中国近现代史教学缺乏一个世界史知识的铺垫，虽然初中社会课有所涉及，但还不足以形成一种强烈而明确的世界意识。中国是世界的一员，

简介：中国近现代体育在1902年的《钦定蒙学堂章程》和《钦定小学堂章程》颁布后．第一本小学体育教材《蒙学体操教科书》、第一本中学体育教材《普通体操法》以及第一本适用于大学使用的体育教材《中华新武术》的出版，标志着体育教材全面登上历史舞台，开始其百年曲折的演变历程。

简介：三次科技革命与近现代文化的发展主要包括世界近现代科技的发展、思想的进步、文学艺术的璀璨成果等方面的内容。

简介：起初，茶被作为供奉的祭品。在祭祀中以条为祭品最早可追溯到南北朝。之后．茶叶被当作食物．并且被用于制作中草药具有解毒功效。另外．人们也会在食物中添加茶叶以补充营养。

简介：中国美学史的撰写是随着20世纪80年代美学的升温而起步的。80年代初，学界围绕青年马克思时期的作品《1844年经济学哲学手稿》，集中探讨美的本质问题。李泽厚的“实践美学”在论辩中脱颖而出，并于1984年率先出版了由他和刘纲纪主编的《中国美学史》第1卷。

简介：<正>考试是中国人的一个大发明。自汉代开始采用笔试来选拔人才以后,尤其是隋代建立科举制度以后,考试在中国人的社会生活中占有十分重要的地位。考试影响到中国社会政治、教育、文学、文化,甚至军事、习俗、心理等方方面面。现代中国社会相当倚重考试是与过去的传统分不开的,要了解现代的考试社会,就必须了解中国考试制度的来龙去脉。

简介：《中国现代文学思潮史》在现有教学体系中存在着内涵不清、外延模糊的问题。这门课程是一门从文学系统整体对中国现代文学史进行深入考察的专业选修课。为了完善汉语言文学专业本科生的知识结构，有必要加强本课程的地位，同时，还应该厘清本课程的内涵、确定外延、改革教学方法以改善教学效果。

简介：

简介：作为现代文章的合法指称，“散文”～词的由来轨迹至今言说未明。本文旨在梳理作为“prose”译语的“散文”经由日本中介，重返近代学人视野的前后路径，结合同时期中日文论新著，考察中文“散文”、日文“芑尢求尢”与英文“prose”三者之间的对译旅程，追问近现代“散文”一词在上述跨语际传播中衍生的新义与“误认”。对这一“从来如此”的前提做重新挖掘，不仅可以补足有关近现代中国文章自我塑造的完整叙述，同时也有助于回到起点，回应现当代散文发展中的若干困惑，重新审视散文文体的独特生长空间。