简介：姐姐一直忙于工作和学业，儿子一生下来，便送回了山东的老家，由父母代为照顾，只有过年过节的时候，她才匆匆回去一趟，与儿子团聚。

简介：13岁的少女流产后由爸爸背着回家．14岁的少女怀孕5个月了去流产，18岁的少女已经流产好几次了……一位从事妇女保健的专家称，近几年，来她们医院做人工流产的青少年人数逐年增长，其中最小的不过十三四岁，但就总体而言，18岁至20岁为人工流产较为集中的年龄段．其每年的总手术数已接近人流手术总人数的三分之一。她还痛心地介绍了一起病例：一位23岁的女孩竟然做了8次人流手术，其中多次手术部是发生在20岁之前。

简介：摘要：数学学科是初中学科中的重要组成部分，在中考中也占有十分重要的分值，所以学好数学知识是提高学习成绩的关键一环。但是在教学过程中我们发现，不少学生在数学学习中对知识理解的思维能力有点欠缺，在某种程度上导致了学生学习困难，所以若想提高学生的学习能力，还需要老师及时的教授学生有效的学习技巧，培养学生数学知识丰富的想象力。对此我在教学过程中对以下几个方面进行探讨。

简介：曾在网上读过一则投诉信，说一位数学教师竟然在学生没有做出的填空题上连续画了23个“×”。可以想象这位教师当时的情绪：“都讲过了，都订正过了，怎么还不会？”真是恨铁不成钢啊!他缺少的，是“从容地教、慢慢地学”的心境。事实上，只有“心慢下来，行动才能快起来”。

简介：教师的威望主要建立在自身知识和能力的基础上。教师如果能善于表现自己的长处，就能有效地提高自己在学生心目中的威望。我的妙法是——适时地“露一手”。

简介：东山魁夷曾说过：“风景是人的心中所愿。”心驻扎之地，风景长存。心驻于淡泊之中．倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨，常人只有“狼狈”二字．他却竹杖芒鞋．潇洒写下“莫听穿林打叶声．何妨吟啸且徐行”。心驻于奉献之中．便是穷乡僻壤也会变成山清水秀之地，

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简介：刚进入美国那所学校时，我有些害怕，怕听不懂他们的语言，怕没有人愿和我交朋友。

简介：摘要：“栖息地”原意指的是生物生存和繁衍的地方；动物们休息、睡眠、生活的合适场所。 我的“栖息地”系列作品以山水题材为主，画面以平和、清新为基调，表现出大自然的风情与舒适，宁静与温馨。此系列山水作品，是我研究生期间的创作，源于对“可居、可行、可游”生活的向往。在长期工作和物质追求的路途中，人们终会感到迷茫和无助。我们需要学会适当地停留，亲近自然，感受大自然的温度，寻找内心纯粹的“栖息地”。论文从作品的主题意义、选题缘由、形式语言等进行研究与总结，并为今后的创作提供借鉴。

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简介：绿树、鲜花、碧草,一段动人的乐曲,一片朗朗的书声;画板、剧社、乐队,一幅美妙的画卷,一群阳光的学子。在著名的三好科技大街深处,伫立着一所文化传承之地、一个艺术家的摇篮——沈阳市第三十八中学。在这所沈阳市标准化高中的36个教学班级中,就有6个美术特长班。朴素的画板,绘制出未来高中三年绚丽多彩的人生。

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简介：<正>无意间看到《面包和汤和猫咪好天气》,我被这部拥有奇怪名字的小短剧所吸引,不疾不徐地看。剧情不复杂,没有爱情,也没有浓烈的亲情,没有眼泪,没有倾诉,一切情绪都收得恰到好处,丝毫感觉不到一丁点儿的紧张。剧里的生活让人羡慕:一间房、一个人、一份谋生的职业、一只猫、一份平和的心境、一颗从容淡定面对生活里任何起伏变化的心,还有,依然有

简介：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"每一个儿童就其天资来说,都是‘诗人’,只要在教学方法上‘打开创作的源泉’,诗人的琴弦就会发出美妙的乐声。"我教了近二十年的作文,一直坚定这个信念,想方设法在教学方法上下功夫,不断地挖掘每一位学生创作的源泉。尤其对那些所谓的作文差生,我经常强调"作文就是让感情的潮水尽情地奔涌"。经过实践,不少学生还真写出比较动人的作文来。下面这几篇"奔涌"出来的作文,就充分说明了"作文原本无差生,阳光底下都灿烂"。

简介：教学目标是课堂的灵魂，是实现高效教学的前提与保障。作为课堂引领者的老师，只有明确教学目标，才不会误入歧途，甚至南辕北辙。在教学目标的制定中，我们可以实实在在地思考和注意些什么呢？笔者从“关注文体特点”。“关注编写基点”，“关注学习起点”、“关注目标重点”四个方面进行了阐述。

简介：

简介：“诱惑”在词典中的意思为招引、吸引。如何在低年级的语文教学实践中实施“诱惑”？智慧型的教师应利用低年级孩子的年龄特点，让全体学生参与，用课堂教学“诱惑”人的美景，去吸引学生，使他们能说善做，会想善辩，激发学生学习的内驱力，从而让他们在学习生活中体验发现的快乐、创造的快乐、成功的快乐。

简介：爱，不要成为囚不要为了你的惬意便取缔了别人的自由得不到总是最好的太多了又怎能消受

简介：

简介：父亲猛地推开门,伴着冷风,说:“西坡上,我开了块荒地,来春去撒点种吧!”母亲嗯了一声。西坡,对我来说是个陌生而