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  • 简介:的全面发展这一思想作为马克思主义的价值追求和发展目标,自马克思主义传入中国以来得到了丰富实践和深入发展。在经济社会发展的不同阶段,尽管社会主义建设的具体任务不同,但坚持的全面发展这一“初心”却始终未变。在当代中国,坚持生产实践发展,民主法制建设、精神文明建设、和谐社会建设、生态文明建设与党的建设创新实践的同步推进是经济社会改革的方向,也是全方位践行人的全面发展思想的重要途径。

  • 标签: 人的全面发展 价值追求 当代中国 发展与实践
  • 简介:周雨言的出走是疏离和反叛的选择,其根源就在对的价值的信仰,就在的自觉和自由.果说周雨言是反抗日常生活的先锋的话,那么,以祖母和宁巧仙为代表的女性悲剧则无异于日常生活的恶果.祛除了政治与革命的史诗框架的现实主义的新变,使得冯积岐具有了鲁迅式的彻底与深刻的品质.冯积岐不遗余力地书写世道的艰难和世事的艰辛,展现了人性世界的迷失和废墟,其逃离的反抗和建设方式也是意味深长的.

  • 标签: 冯积岐 《沉默的季节 心灵
  • 简介:本文以小说《祝福》为中心,旁及《孔乙己》《在酒楼上》《孤独者》《故乡》《怀旧》等其他小说,分析《祝福》中那个表面上不断希望逃离祥林嫂世界却时时处处对祥林嫂命运充满焦虑与关切的第一称叙事者“分裂”式的“两个自我”的抵牾,进而提出不同于《祝福》乃是“儒释道吃人寓言”的说法,指出鲁迅小说“分裂”式的“第一称”表述的其实是个体行动与反抗在具有巨大势能的土俗世界文化秩序中意义消解的悲剧。

  • 标签: 鲁迅 《祝福》 第一人称叙事 启蒙 挫败
  • 简介:借助统计数据,对《唐宋八大家散文选读》中苏轼文章中的第一称代词进行解读,发现其文具有爱用专用于单数的第一称代词“余”“予”作主语的特点,即便要用可表示复数的第一称代词“我”“吾”,他也是有条件的,或是用不客气的“我”表达其傲视一切的独立人格,或是获得他的“自我”认同的同道中人,才会被他称之以“吾”。这透露了作者鲜明的主体意识和独立人格。

  • 标签: 第一人称代词 苏轼 主体意识 独立人格
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  • 简介:看剧学英语是接触和学习原汁原味的英语口语的有效途径,然而,很多同学英美剧刷了不少,英语却没长进多少,于是开始抱怨:看剧学英语是一个坑!事实是,方法没有错,错的是你没有做一个有心。该如何挖掘英美剧集的宝藏呢?杨轶昭老师这篇文章给大家做了一个很好的示范。他以火热的剧集“王冠》为蓝本,为我们挖掘出剧集所反映的英国皇室文化及有趣地道的英语表达。

  • 标签: 王冠 学习 文化 皇室 英国 英语口语
  • 简介:老年社区公共文化服务是保障老年基本文化权利的重要平台和载体。以武汉为例,对老年的社区公共文化服务满意度进行实证研究发现,被调查者对于社区公共文化服务的总体满意度不够理想,尤其是对于社区公共服务产品和服务保障的满意度较低;月收入、文化程度和目前的居住状态与老年的社区公共文化服务满意度之间有显著的相关性,性别、年龄和退休前的职业与总体满意度之间的相关性不显著;老年对社区公共文化服务满意度均值高低与社区是否位于中心城区关系不大。可以从服务设施、服务产品、服务保障和服务效果四个维度采取措施以提高老年的社区公共文化服务满意度。

  • 标签: 老年人 社区 公共文化服务 满意度
  • 简介:审美功能论突出现实审美实践与人的精神修复相一体的建构本质,而“以文化”功能实践形态则在涵养精神的可能性方面,体现了特定的“去知识化”立场与取向。它在本体层面趋近人的存在完整性,在功能层面向人提示精神发展的宏大旨趣,并在历史与现实相关联的过程中具体丰富了人生现世的精神层次,内在地实现着“以心立身”的意义收获,从而为现代美育的功能具体化提供了基本前景。可以说,“以文化”是现代美育在方法论上的特定化和具体化,实现着现代美育以精神修复为旨归的涵养功能。

  • 标签: 现代美育 精神涵养 精神恢复性 功能实践 以文化人
  • 简介:在"互联网+"时代,教育理念与教育方式发生剧烈变革的同时,也对高校教师的专业素养提出了新的挑战与要求。从"守夜"型教师向"撞钟者"型教师转变,其核心在于教师信息素养的提升。当前,"守夜"型教师面临着知识话语权衰微、自身角色转型和专业可持续发展受限等问题。高校教师通过掌握和运用互联网信息技术以及与多元主体的互动,不断探索符合时代发展趋势的大学教学模式和课程模式,在学生学习、学校变革和专业学习方面积极转变角色,应答了"互联网+"时代对于教师信息素养的呼唤。高校教师信息素养的提升作为一项系统工程,实现从"守夜"型教师到"撞钟者"型教师的转变,不仅受到高校教师自身发展现状与潜力的影响,也受到教师所处的外部环境的影响,因而需要从内部自主和外部支持两方面着手:内部自主提升路径主要基于高校教师自主学习和自我反思来进行;外部支持提升路径主要基于建构高校教师共同体和信息化培训来实现。

  • 标签: “互联网+” “守夜人” “撞钟者” 教师信息素养
  • 简介:摘要技工院校是培养制造业高技能人才的主力军,在实施中国制造的战略中有着不可或缺的作用,随着工业机器技术逐渐走上智能制造业的顶端,而我国必将成为全球最大的机器市场,相应的新型高级技工必将成为劳动力市场的紧缺人才,笔者拟就技工院校在中国制造快速发展背景下,加快培养工业机器高技能人才进行探索,以抛砖引玉。

  • 标签: 技工院校高技能人才工业机器人
  • 简介:记叙文的阅读教学要充分关注文本的“典型事例”+“细节描写”叙述特点,通过紧扣“事例”,读懂故事;品悟“细节”,感知形象;迁移“方法”,学习表达等教学策略让学生建构阅读策略图式,提升语文素养。

  • 标签: 教学策略 写人记叙文 事例 细节
  • 简介:随着“中国制造2025战略”的逐步推进,工业机器这一“制造业皇冠顶端的明珠”已成为制造业最火热的投资领域,也是企业转型升级的重要方向。作为引领世界未来的颠覆性技术,机器正在创造新产业新业态,并呈现爆发式增长态势。《经济参考报》记者从2017世界机器人大会现场获悉,2016年我国机器产业规模首次突破50亿美元,预计2017年将达到62.8亿美元,连续五年成为全球第一大应用市场。与此同时,鉴于整个行业高端产业低端化、低端产品产能过剩现象严重,未来国家将继续完善“中国制造2025战略”分省市指南,细化机器零部件产业区域布局。

  • 标签: 机器人产业 市场 应用 《经济参考报》 中国制造 低端产品
  • 简介:电视剧文化对未成年价值观的影响主要通过“涵化”和“外化”的方式来实现。社会影响途径主要是通过其社会价值导向在关联着电视剧传者与受者(未成年)的关系链条中发挥着重要影响;学校影响途径主要是通过课堂教学、学校教育来施加影响;家庭影响途径主要通过父母对电视剧文化的态度倾向来对未成年产生直接或间接的影响。电视剧文化对未成年价值观的影响程度并不是简单的大小关系,而是在电视剧传播路径下,立足于电视剧与受者(未成年)之间吸收和反馈的两重关系来分析其影响程度。

  • 标签: 电视剧文化 未成年人 价值观 影响方式 影响途径 影响程度
  • 简介:靖远县第六中学“乌兰花”文学社成立于2011年,始终以宣传校园文化为宗旨;广泛学习其它学校的优良文学作风,以提高学校广大师生的文学修养及创作水平为前提;以促进我校学生成为综合素质全面发展的中学生为目标;以“活跃校园文化,服务广大学生”为己任;以文学创作为手段;以新颖的思想理念为载体;独特的创作风格为引力;表达当代中学生的理想与追求。

  • 标签: 文学社 靖远县 兰花 当代中学生 简介 校园文化
  • 简介:人类社会漫长的发展进程中,教育曾经致力于让成为君权神授下的臣民,成为大工业生产中的一颗螺丝钉,成为各种社会关系中的孝子、贤妻、慈父,而唯独没有让成为他自己。直到18世纪末,康德借法国大革命震撼世界之势,首次宣告"即目的,不是工具"。这声音好似从人类古老的心跳传来,遥远,又仿佛一直都在。为什么每一次战争,无论正义或是邪恶,都令人胆战心惊?为什么会在财富、权力、地位的种种追逐中身心俱疲?

  • 标签: 全人教育 人类社会 君权神授 让人 世界大战 康德
  • 简介:本文借用戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》中提出的有关个人与社会结构间互动关系的视角,从习得方式、家传与非家传的教育背景等维度对热贡唐卡传承的主体塑造过程进行分析,并以此回应戈夫曼的印象管理理论,包括“主观我”、“客观我”的主体划分方式,情景定义中主体在“前台”、“后台”中的表演行为对结构的影响。

  • 标签: 戈夫曼 印象管理 热贡唐卡 主体塑造
  • 简介:的全面发展理论为大学生的思想政治教育提供了良好的理论支撑和条件,反过来,大学生的思想政治教育也为大学生的全面发展和培养提供了平台和条件。文章从的全面发展理论出发,对大学生思想政治教育的创新发展提出了策略。

  • 标签: 全面发展理论 引领 大学生 思想政治教育 创新发展
  • 简介:在清初统一台湾的过程中,福建总督姚启圣四荐施琅任福建水师提督,之后两发生了"风向之争"和"专征权之争",关系交恶。康熙帝最终下令施琅专征,姚启圣在后方负责后勤军需之供给,并继续招抚郑氏集团成员。在收复台湾后,姚启圣、施琅又异口同谏保留开发台湾。这不仅表明姚启圣和施琅都为清朝统一台湾建立了不可磨灭的功勋,而且表明二在面临私人恩怨和国家统一大业的矛盾时,都做出了为国为民摒弃个人恩怨的正确选择,这种精神尤其值得后人学习和借鉴。

  • 标签: 姚启圣 施琅 二人关系 专征权 统一台湾
  • 简介:工业机器的广泛应用是我国制造业智能化转型升级的关键环节,为技能人才培养提供了良好机遇,同时也对技能人才培养供给侧如何适应新技术、新变化、新趋势提出了更高要求.文章以校企深度合作为切入点,阐述了如何将企业需求、资源、技术、人才、管理等与人才培养过程深度融合,对课程体系、素质教育、实训体系、教学资源、教学组织与评价等方面进行革新,从而形成聚焦工业机器专业技术、辐射制造业智能化领域的符合职业技能人才发展的综合技能提升通道与培养路径.

  • 标签: 工业机器人专业 供给侧改革 校企合作 人才培养模式
  • 简介:由于老龄化进程的加快,老年的数量越来越多。老年的精神问题不容忽视,他们普遍存在孤独感,在一些丧偶、“空巢”老人身上体现尤为明显。孤独感的产生既有老年自身的主观原因,也有社会因素导致的客观原因。提倡老年自身多参加社会活动,改善孤独处境;同时呼吁家庭和社会多给老年一些关爱和宽容,让老年不再孤独,真正实现“老有所养、老有所依、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐”。

  • 标签: 老年人 孤独感 应对措施