简介:【摘要】:目的:观察基于PDCA护理干预对留置胸管患者效果。方法:纳入2020年1月-2023年1月留置胸管患者80例。常规护理组(40例)实施常规护理。基于PDCA护理干预组(40例)实施基于PDCA护理干预。研究效果。结果:基于PDCA护理干预组的护理满意率更高(p<0.05)护理后,基于PDCA护理干预组的舒适度、生活质量评分[舒适度评分:(86.17±5.11)对比(80.25±3.12)分;生活质量评分:(84.88±5.48)分对比(78.25±4.22)分],均更高(p<0.05)。结论:基于PDCA护理干预留置胸管患者,利于提高舒适度。
简介:摘要:目的 针对临床护理人员在为患者提供护理干预过程中,引入PDCA循环对临床护理不良事件的预防效果。方法 筛选医院在2023.1-2023.11期间收治的到院接受临床治疗的患者共计100例,将所有患者随机分成普通组和研究组,每组都有50名患者。在为两组患者提供护理干预上,普通组采取常规护理,研究组则是引入PDCA循环护理。针对两组患者采取不同方案护理后的护理不良事件发生情况进行比对和分析。结果 在引入PDCA循环后,研究组患者相较于普通组患者有更低的护理不良事件发生概率,两组的护理结果比对有显著统计学差异(P<0.05)。结论 针对护理工作的开展而言,为进一步满足患者对临床护理的需求,降低患者在接受临床护理干预过程中不良事件的发生概率,建议护理人员在护理工作中引入PDCA循环。
简介:
简介:摘要目的探讨PDCA循环管理方法在消毒供应中心带教工作中的应用效果。带教工作打破传统的教与学,以“学以致用”为核心,一切从改善实际工作质量出发。方法选取我科2017年1月-6月供应室护理人员30名(管理前组)及2017年7月-12月供应室护理人员30名(管理后组),管理后组采用PDCA循环法的带教模式进行供应室的质量改进,管理前组为传统的带教模式的质量改进。结果管理后组带教考核通过率、带教工作满意度及供应室质量指标均显著优于管理前组(P<0.05)。结论在消毒供应中心带教工作中合理运用PDCA循环法能有效提高供应室工作人员的理论知识水平和操作技能,有效提高整体工作质量及工作效率、工作人员的学习主动性、科室满意度及供应室质量指标合格率。
简介:摘要目的探讨脑卒中患者康复护理中PDCA循环+健康教育的应用效果。方法研究纳入2017年的12月份到2018年的12月期间我院收治的80例脑卒中患者,按照盲选方法将所有患者的分成2组。对照组40例采用常规护理,研究组在此基础上实施PDCA循环+健康教育,评估护理效果。结果两组护理后的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分均明显降低,且研究组护理后的SAS、SDS评分均明显低于对照组(P<0.05)。研究组的健康知识掌握情况和护理满意率均明显高于对照组(P<0.05)。结论将PDCA循环和健康教育共同应用于脑卒中患者的康复护理中有利于提高患者对知识的认识水平和改善护患关系,同时还可缓解患者的不良情绪,提高康复效果,值得在临床上进行深入研究和推广。
简介:摘要目的探讨PDCA在减少静脉留置针反复穿刺中的应用。方法通过对本科室2014年3月~2015年3月静脉留置针的穿刺情况进行回顾性分析,比较成立质量控制(CQI)小组并针对问题制定相应活动计划措施后的穿刺成功率、留置针护理知识掌握率、留置针使用注意事项知晓率、留置针选择等情况。结果实施CQI后,护士在以上4个指标中均高于CQI前,其中患者满意度大大提高。结论PDCA在减少静脉留置针反复穿刺中的应用中收到良好效果,从18%的反复穿刺率降低到6.6%,护士留置针护理相关知识掌握情况从69%提升到100%,在使护理工作不断持续改进,规范护理行为,提供优质护理,改变护理理念的同时,还为创医院服务品牌出一份力。