简介：本文以重庆大学的学生政治参与行为进行问卷调查,用因子分析法提取三个大学生政治参与行为指标,按重要性排序：＂F3关注身边时政（M=4.24）＂、＂F2培养参政能力（M=3.99）＂、＂F1参加政治投票（M=3.54）＂。民族因素对因子1有显著影响,对因子2和因子3影响不显著。专业因素对因子1、因子2、因子3均有显著影响。性别因素对因子1和因子2有非常显著的影响,在因子3上,男女生之间没有显著差异。

简介：美国大学生职业精神教育彰显了实用主义职业精神的典范。我国电视大学应借鉴美国大学生职业精神教育的成功经验,在开发职业精神教育培训课程、构建职业精神教育实践平台、将职业精神教育融入校园文化建设、构建职业精神教育网络平台等方面做出努力,创新我国电视大学职业精神教育,从而培养更多的高素质人才。

简介：大学生利用余暇时间参与体育活动损伤情况屡有发生,采用问卷调查、查阅文献资料、访谈调查及数理统计法,对安徽广播影视职业技术学院大学生在余暇体育活动中运动损伤的情况进行调查分析.结果显示运动损伤多见于对抗性较强的足球、篮球等项目.其损伤以软组织损伤的发生率最高,皮肤擦伤裂伤次之.

简介：学习动机作为内部学习动力,对大学生的英语自主学习起到决定性作用,直接影响到学习态度、学习方法、学习效果。网络教学环境下,英语自主学习课程的开设对大学生的学习动机提出了新的挑战。由于网络教学资源存在很大的开放性、交互性,如果缺乏有效的引导,容易造成学生学习方向的偏差,所以,在大学英语网络教学环境下,研究激发、保持学习动机的有效策略具有现实意义。

简介：了解大学生情绪管理能力现状及其影响因素。采用分层随机抽样,使用大学生情绪智力量表对云南省七所高校大学生进行施测。结果表明：（1）大学生情绪管理能力总均分为3.74,大于理论中值3;各因子均分在3.71~3.78之间。（2）大学生情绪管理能力及其各维度在性别、年级、专业、家庭氛围、家庭经济状况变量上存在显著差异。结论：大学生情绪管理能力处于中等偏上水平,性别、年级、专业、家庭氛围和家庭经济状况对情绪管理能力的一个或多个维度有显著影响。

简介：搞好高校学生安全保卫工作,最重要的着力点在于提高学生自身的"安保"意识和素质。当前,大学生安保工作面临严峻挑战。构建提高大学生安保意识和素质的协调机制刻不容缓。应建立与家长之间、校内各部门之间及社会相关部门之间的协调机制,齐抓共管的"协调中心"以及家庭-学校-社会联动机制,使参与学生安保素质教育的各方工作形成合力。

简介：高校政治文明素养培育以政治文明意识培育方式内在于大学生思想政治教育过程。高校大学生政治文明素养既体现教育对象政治认知目标性，又体现政治价值判断取向性，二者共同作用于大学生政治行为选择。政治文明素养培育以提升大学生政治文明素质和政治文明修养为指向，融合了理论教育与实践教育双重内容，体现出大学生认识世界与改造世界内在统一，并作用于大学生政治认知和政治实践过程。既能体现大学生在理论与现实之间理想性比照，又能体现大学生对于政治理想化自我描述与现实情景差异生成价值判断困境。

简介：自我效能感是指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。高自我效能感的学生较少出现寝室交往问题；而低自我效能感的学生，则出现寝室交往问题的可能性较大。本文基于班杜拉的自我效能感理论，针对当前大学生寝室交往的现状，提出了提高大学生寝室人际交往能力的几点启示。

简介：从闽南文化的思想政治教育维度来看,教育者要挖掘闽南文化精神内涵所蕴含的思想政治教育资源,明确闽南文化教育与闽南文化融入思想政治教育二者的区别。从大学文化与闽南文化的联系、闽南文化融入大学生思政教育的必要性和两者的契合性与互补性以及闽南文化教育的实践情况考察闽南文化融入大学生思想政治教育具有现实可能性。闽南文化融入大学生思想政治教育必须运用系统理论,解决文化认同、文化创新发展和提升教育者闽南文化素养几个问题,进而寻找＂融入＂的路径。

简介：当前，在实际教学过程中，大学体育教育一直存在着重视技能教育，轻视德育教育的倾向，甚至忽略了大学体育的思想道德教育功能。因此，深入研究大学体育教育的重要德育价值，并据此建构起具体的教学模式成为当前大学体育教学改革面临的重要任务之一。

简介：摘要随着我国高等教育的迅速发展，大学生的各种心理健康问题也层出不穷，其中网络游戏成瘾对于大学生心理健康的突出影响已经严重限制了大学生心理健康的顺利发展，越来越多的大学生由于沉迷于网络游戏最终走上了犯罪的道路。基于这个背景，笔者在本文主要研究和分析了网络游戏成瘾对于大学生心理健康的负面影响以及相关的应对措施，从而为大学生克服网络游戏成瘾，并且形成健康的心理提供相关的参考以及借鉴。

简介：本文认为，大学生就业难在很大程度上是因为现行教育教学资源的稀缺化、分散化，以及大学生就业取向的短视性、功利性等个体经济理性选择导致的集体行动悖论。因此，建议结合现代大学生在信息化、网络化社会的专业学习需求和特点，以及在国际化、市场化的人才市场上用人单位的专业人才需求转变和特点，不断扩大现代大学的投融资渠道、丰富其办学模式。可以加强与用人单位在人才培养、教学实践以及专业能力考察和认证上的合作；根据用人单位的需求制定大学生就业发展规划，并将其融入大学生的整个培养过程。

简介：受主客观条件的影响,许多大学生或多或少存在着制约个体人格提升发展的问题。其中,较差的哲学思维能力、缺失的人文精神和庸俗固化的审美观念,是普遍存在、易被忽视但又影响深刻的问题。要切实重视这些问题,探究问题产生的深层原因,提出有针对性的解决措施。要根据学生的特点,满足学生不同层次的需求,帮助大学生提升人格水平,为他们的未来发展打下良好基础。

简介：

简介：在“校企合作、工学结合”的高职院校人才培养模式的改革趋势下，顶岗实习阶段大学生的思想教育在一定程度上出现了缺失。为了学生在顶岗实习中能取得思想素质和职业技能双丰收，对于顶岗实习阶段大学生思想教育方法，高职院校思想政治工作者必须有针对性地积极探索，从而切实增强顶岗实习大学生教育管理的实效性，帮助大学生成长成才。

简介：本文根据当代女大学生的具体心理健康问题,运用文献综述法和专家咨询法,通过对太极推手的理论、技战术以及特点进行分析,探讨太极推手对女大学生心理健康的作用。太极推手对女大学生精神和情绪能够产生积极影响,能够提高女大学生自我意识,培养她们的抗挫折能力,增强她们的意志品质,有效消除她们的心理困惑,提高心理素质和健康水平。

简介：＂全方位＂视角下的高校大学生创业能力培养是一项系统工程,需要从诸多方面着手。高校要加强创业教育教学改革,凸显出大学生创业教育的重要地位,教学活动也要注重培育大学生的创业精神及创业能力。同时,要营造创业能力培养导向的文化氛围,强化大学生的创业观念,加强教育主管部门及高校的宣传与政策引导和支持作用,从而最终实现加强对大学生创业能力培养的目的。

简介：近年来，如何提升我国民办高校大学生的职业素养，已日益成为社会各界关注的热点问题，要解决这个问题，大学生就必须主动完善与职业有关的意识、道德、技能，而为了学生发展这一共同的目标，家庭、学校、企业也应有所作为。

简介：摘要随着国家对大学生自主创业各种利好政策的出台，自主创业正被越来越多的大学生所选择。而大学生创业一个重要特点就是团队创业，创建一支优秀的创业团队需要学校的帮助，也离不开团队内部的管理。如何打造一支优秀的创业团队，是创业成败的关键因素。

简介：中国梦是实现中华民族伟大复兴的战略思想，青年大学生是实现中国梦的生力军。在解析中国梦对青年大学生三观塑造的引领作用基础上，深入剖析青年大学生三观存在的问题，从而探索中国梦引领下青年大学生正确三观的完善路径，帮助其在实现中国梦的进程中发挥自身优势，从而踏上成功成才之路。