简介：摘要：文章以作者中职英语教学实践为依据，分析了中职生英语学习的特点、信息化手段辅助中职英语教学的意义、重点阐述了如何在中职英语教学中将手机作为学习工具，使用微信公众平台和“微助教”来助推英语教学、剖析了信息化手段在教学使用过程中的误区。以期为广大中职英语教师的信息化教学提供一些帮助。

简介：摘要：借由艺术教育，能够有效的发展幼儿的艺术创造力，提升幼儿的审美价值，也能够使幼儿具备一定的艺术鉴赏能力，让幼儿对于美和艺术都有更深的感知。只是当前有很多幼儿园都忽略了艺术教育的重要性，也忽略了艺术教育能够给幼儿带来的价值，因此本文也主要围绕利用艺术教育发展幼儿的艺术创造力进行研究和探讨。

简介：摘要：基于我国高校声乐演唱教学视角来讲，高校在声乐教学中，声乐理论知识、声乐实训过程、舞台表演力的课程设置比例存在明显差异。多数高校过于注重声乐演唱教学中的理论知识、声乐实训过程的教学，严重忽略了学生舞台表演力内容的教学，使培养出来的声乐人才明显表现出舞台表演能力的欠缺。基于此，本文通过论述声乐演唱教学中培养学生舞台表演力的必要性，引出在 高校声乐演唱教学中有效 提升学生舞台表演力的有效方法，以实现对高校声乐演唱教学综合效能的提升。

简介：摘 要：学困生因为自身对知识的掌握不扎实而不能在学习中从容应对遇到的各种问题，在课堂上他们常常是孤独的个体没有较高的课堂参与力。而由此带来的后果便是他们的自暴自弃，他们家人的肝肠寸断以及由此可能引发的一系列社会问题。本文通过学困生在学习、生活中的一些特点，提出教师为提高学困生语文课堂参与力在备课个别性、活动多样性、评价及时性、教师魅力强化、生生关系优化、家长协助深化等方面所作出的教育和帮助。

简介：　　摘 要： 3-6岁正是幼儿创造力发展的关键期，抓住儿童创造力培养的关键期，有利于提高幼儿的思维品质，培养其良好的思维和行为习惯。幼儿园建构游戏的开展，是培养幼儿创造力的一条捷径，在建构游戏中幼儿的想象力、动手能力、协调合作能力都将获得发展，而这些都是构成幼儿创造力的重要因素。

简介：摘要：中学地理作为中学时期一门非常重要的科目，在中学地理教学中老师除了需要教给学生基础的地理知识，还需要培育学生自身的实践力，使学生可以借助实施学习地理来增强自身所具有的综合能力。本篇文章就中学地理教学期间如何培育学生的实践力展开探讨，并给出几点可行的措施，希望可以给大家带来帮助。

简介：摘要：在小学美术教学中培养学生的想象力对学生的全面发展至关重要。因此，在美术教学中，教师应引入科学有效的手段，丰富课堂教学资源，让学生积极参与合作学习活动，从而学会欣赏和创作作品，不断提高自己的想象力和审美能力。

简介：摘要：课堂注意力不集中是小学低段学生极易发生的一种现象，要想改变这种状况可以采用以下几种策略：一利用趣味性的问题引导学生，二是通过游戏的方式进行课堂情境创建，三是采用动静相结合的方式进行教学，四是积极改善教学方式，吸引学生注意力。

简介：摘要：小学阶段是学生的想象能力培养的重要阶段，一个学生的想象能力是创新能力的集中体现。因此在小学语文诗歌教学中，教师可以创新教学方法，锻炼学生的思维能力和创新能力，以达到培养学生想象能力的目的。基于此，本文将分析如何在小学语文诗歌教学中培养学生的想象力，希望对相关人士有所帮助。

简介：摘要：音乐教育适应了如今新时代渴求高素质人才的现状，顺应了我国如今正在极力提倡、变革的素质教育，而幼儿能否在其幼儿阶段接收到良好的高素质教育，将会在他的未来中产生非常大的影响，而高素质人才的产生自然是离不开颇具人文意义的有内涵的艺术类教育。西方国家的一些有远识的教学家主张哲学的崇高启示是音乐。

简介：　　【摘 要】现代教育追求理想，更是重视现实问题。要让学生掌握学习的方法，这是课堂教学的重要内容。但是现实情况可能并非如此，在教学过程中老师经常会发现，自己在课堂上讲的滔滔不绝、绘声绘色，但是座位上的学生兴趣却不大，充耳不闻，有的甚至在上课的时候迷迷糊糊，精力不再课堂学习上，注意力在课堂教学中难以集中。这样长期下去，学生的学习效果不好，跟不上课堂教学内容，学生就容易陷入恶性循环。

简介：　　摘 要：初中阶段是学生树立正确价值观和人生观的关键时期，为了全面落实新课程改革对人才的全面要求，必须抓紧对学生道德与法治方面的教育，使其形成正确的道德观念和法治观念，提升其道德素养和法律积淀。学生在日常生活和社会交往的过程中，更能够具备自我保护意识，尊重他人的权利和合法权益，成为一名合格的公民。然而由于道德和法治课程的枯燥性，使得学生在日常课堂中无法融入教学当中，从而使得道德和法治教育成为一纸空谈。

简介：摘要：在素质教育改革全面推进背景下，小学体育教学需要起到培养学生意志品质的作用，确保学生能够勇敢克服困难，为学生今后发展提供保障。但就目前来看，小学生在遇到困难体育活动时普遍出现缺乏意志力的问题，教师还应致力于提高学生抗挫能力，继而使学生能够形成良好的体育素质。

简介：摘要：幼儿专注力是幼儿学习品质中的重要内容，本文分析了阅读活动中幼儿专注力特点：幼儿专注力随年龄增长逐渐增强，女孩专注力水平显著高于男孩，集体阅读活动幼儿专注力水平显著更高。并根据幼儿专注力特点提出了提升幼儿专注力的策略：深化家长和幼教工作者对专注力价值的认识，在阅读中实现家园共育；创设适合幼儿阅读的环境，减少无关刺激的干扰；教师与幼儿共同制定阅读规则。

简介：摘要：随着素质教育的推进，以及差异化教学模式的兴起，很多的地区的高中学校都开设有舞蹈课程，或者是很多选择通过艺术高考之路来参与高考，许多学生在高中就接触了到了舞蹈教学，但是在高中阶段加入舞蹈教学，面对的学生由于舞蹈方面的基础本身就差异很大，而采用统一的教授方式，表现出来就是学生普遍舞蹈表现力不足，这就要求学校和舞蹈教师根据实际情况，调整教学策略以及方向，提升学生的舞蹈表现力，让舞蹈教学更有效果，达到培养学生综合素质的作用。为此，本文在研究多个实例和参考其他教师的成功经验后，提出了高中舞蹈教学培养学生舞蹈表现力的具体策略。

简介：摘要 ：舞蹈是一种人体美的展示，通过具有节奏性的肢体动作舞者与舞台相互配合的一种艺术表现形式。对于舞者来说，是否具有良好的舞台表现力，影响着舞者对作品的诠释。因此，对学生进行舞蹈教学的过程中，要着重对其舞台表现力进行针对性的培养和研究，全面提升学生的舞蹈能力。本文通过现阶段舞蹈教学的过程中存在的问题做出了深入的探讨和分析，并对未来如何提高学生的舞台表现力提出了有效的培养措施。

简介：摘要：建筑是为人们提供居住，娱乐等活动的必要场所，人口的增长和经济的发展都伴随着建筑的层数的增加，越是人口众多的大城市，越是需要提供一些基础的娱乐活动场所，这些基础建筑进一步压榨大城市中的土地。为了减少大城市中土地缺乏带来的压力，城市中的建筑的楼层越来越高，结构也越来越复杂，结构力学分析能够帮助建筑建立更高的稳定性。

简介：摘要：幼儿的年龄特点决定了他们参与活动的方式。幼儿阶段的孩子，他们的无意注意占了明显的优势，一些新颖、强烈的游戏性活动很容易引起他们的注意。但是他们的注意也很容易被其他有趣的事物所吸引，也容易转移到新的活动中去。所以，培养幼儿注意的稳定性，也是保证幼儿顺利学习的前提条件。

简介：【摘要】在全民体育、终身体育的背景之下，体育学科的作用被进一步强调，对学生终身体育意识的形成具有明确的促进作用，同时也和学生个性发展之间存在密切联系。小学生年龄较小，他们的注意力难以长时间保持集中，因此对于体育教学来说，如何吸引学生注意强化其思维能力和智力发展成果，从而让学生形成良好的学习意识，也是促进学生全面发展的主要措施。

简介：摘要：杂技表演是一种优秀的艺术呈现形式，在艺术的长河中流传下来，并且随着时代的发展不断推成出新，确保杂技艺术与时俱进。创造力在杂技表演中发挥作用主要体现在杂技创作环节中，创造力是杂技创作的关键要素，贯穿于创作的各个阶段，并发挥着重要作用。本文通过阐述创造力在杂技创作中的具体应用，总结出创造力在杂技表演中的深刻作用。