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  • 简介:冰上课教学室北方高校冬季体育必修课,在授课的过程中采取积极有效的方式和方法在加强学生身体素质之外,提升学生的心理素质是培养学生自我调控情绪,完善学生健康心理的根本保证。通过分析,认为对于冰上运动学生缺乏自信心、教师在冰上课教学中对理论知识重视不够、学生关于冰上运动的运动安全意识浅薄等是学生畏惧冰上课的原因;并提出对学生进行分组教学,因材施教、冰上课中加强运动技术和安全理论知识的教导、提高教师对学生心理素质教学的重视程度等提升学生心理素质的途径,为提高冰上课教学质量提供理论参考。

  • 标签: 冰上课教学 心理素质 提升
  • 简介:素质教育,就是以生为本,全面提高学生素质,使学生具备适应社会发展,学会学习,学会思考,学会创新,使之具有高尚的思想道德情操,丰富的科学文化知识以及健康的身体和心理素质教育。在素质教育中,素质教育的核心是创新教育,而创新教育包括诸方面的内容。语文学科是一门基础学科,担负着实施素质教育重任。那么,如何在语文教学中实施素质教育呢?谈谈笔者的一些粗浅的看法。

  • 标签: 素质教育 语文教学 实施策略
  • 简介:通过文献调查、网络调查、问卷调查以及在爱课程网开设“信息检索”MOOC的实践等多种方法,对国际上MOOC环境下信息素质教育变革的实践与研究进展进行追踪与述评,总结相关实践经验与最新研究成果,分析MOOC背景下国际信息素质教育呈现的趋势。

  • 标签: MOOC 信息素质教育
  • 简介:摘要大学生是职业生涯规划的主体,大学生自身在选择职业、规划人生的过程中存在价值取向偏颇、自我认识不清、生涯目标模糊、职业素质欠佳等问题。很多大学生在缺失职业理想的前提下失去努力的方向、动力,以至于大学四年白白浪费光阴与学校提供的良好教学条件、教学资源。因这诸多问题的存在,且出于学生能力素质培养的目的,本文对大学生职业生涯规划进行研究,使得学生能够全面了解职业道德和职业素质的内涵、特征、大学生职业素质的构成以及加强大学生职业素质培养的重要性,掌握提高道德水准、职业素质的途径,并能够设计符合自身实际的职业素质提高方案,进而并制定一套策略可供大学生使用来规划自己的职业生涯。

  • 标签: 大学课堂 职业生涯规划 职业素质 职业道德
  • 简介:作为文艺工作者主要后备力量的高校艺术类专业学生。他们的人文素质直接关系到我国文艺事业发展的未来,关系到社会主义精神文明建设的全局。受多方面因素的影响。高校艺术类专业学生存在人文素质缺失的状况,应该从优化社会环境、转变教育观念等方面入手。加强高校艺术类专业学生人文素质的培养。

  • 标签: 高校 艺术类专业 人文素质培养
  • 简介:新生代农民正成长为农民的主体力量,该群体的创业素质是加快城乡经济统筹发展和社会技术进步的关键。以浙西南新生代农民为样本,运用层次分析法和模糊综合评价法,讨论其发展现状、创业素质、存在的问题,并给出提高创业素质的存养建议,为其成长提供参考和借鉴。

  • 标签: 新生代农民 创业素质 存养
  • 简介:摘要档案工作者的能力素质水平,是档案职业稳定健康发展的重要保证。新时期档案工作者必须具备以下能力素质坚定的政治素养、良好的道德素养、敏锐的信息素养和扎实的职业素养。

  • 标签: 新时期档案工作者素养
  • 简介:对非义务教育阶段尤其是学前融合教育的重视,是对教育公平和教育质量的追求。我国学前融合教育还处于起步阶段,提升学前融合教育质量关键是幼儿教师融合教育专业水平。本文通过对上海市长宁区开展学前融合教育幼儿园教师专业素质调查分析,提出提升幼儿教师融合教育专业素质的策略思考。

  • 标签: 学前融合教育 幼儿教师 专业成长
  • 简介:素质教育的一项关键内容就是美育,美育能够健全人的品格。其中,在小学语文教学中,提高学生想象美的能力是尤为关键的。针对小学生来讲,他们的实际生活经验和阅历是非常少的,不具备一定的审美能力。为此,在课堂教学中,教师需要启发学生进行想象,进而感受到美。教师应当结合教材知识要求学生进行大胆的想象,由于小学生的思维意识和思维能力比较差,因此教师在启发学生想象的过程中,需要立足于学生的实际情况,从而提高学生的审美能力。

  • 标签: 素质教育 小学语文 教学实践
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  • 简介:摘要教育是一门艺术,在这门宽无边、深似海的艺术殿堂里,语文教学更有其他任何学科无法代替的特殊地位,尤其是在要求学生全面发展的素质教育中,语文学科起着至关重要的作用。只有清楚这一点,语文教师在教学时,才能因势利导,借题发挥,根据语文学科的特性,在教学中可从以下的几个方面着手。

  • 标签: 成才创新素养能力审美
  • 简介:职业核心能力的内涵,即人适应世界变化的能力,其本身不能用技术来界定,而是支持技术方法应用的一种能力,包含有八个模块:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、自我学习、解决问题、创新革新、应用外语。职业核心能力的培养途径,应是在能力本位职业教育理论的指导下,采用行为目标课程目标模式,进行行为活动导向教学。职业核心能力培养成效的评估方式应全国统一考试、实际能力测试、综合能力面试的综合评估手段,完成对职业核心能力的有效评估。

  • 标签: 职业核心能力 内涵 培养途径 评价方式
  • 简介:青少年运动员文化素养的提升是培养新一代高素质优秀体育人才的首要条件,更是成功举办2022年北京冬奥会未来5年中国体育界的重大任务。青少年运动员文化素质存在"重训练轻文化"等许多问题,从提高运动成绩,扩大运动人口,缓解退役后的就业压力等几个方面论述了提升青少年运动员文化素质的重要性,应从运动员自身、教练员、社会政府等几个方面入手,调动运动员学习文化知识的兴趣和热情,加强教练员及教师队伍建设,将训练与学习文化素质放在同等位置从而提升青少年运动员的文化素质

  • 标签: 青少年 运动员 文化素质 提升
  • 简介:着眼全域作战需求,在分析海洋作战环境对海上狙击行动的目测距离、固定瞄准点、击发时机、协同狙击、狙击行动和海况的结合、设靶保障等影响的基础上,针对海上狙击手应具备的能力素质提出了培养海上狙击手应把握的重点。

  • 标签: 海上 狙击手 能力素质 培养
  • 简介:摘要基于当前新课改的发展趋势,在初中数学教学中进行素质教育,是当前初中数学教学的重点内容。如何在初中数学教学中实施有效的素质教育,是初中数学老师亟待研究的问题。本文根据初中数学教学的实际情况,探究实施素质教育的有效途径。

  • 标签: 初中数学素质教育途径
  • 简介:摘要英语课堂教学仍然是学生学习的主渠道,优化课堂教学是提高学生信息素养的有效途径。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。

  • 标签: 英语课堂 学生素质 优化教学
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