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  • 简介:摘要:电磁式电热开水器采用先进的水电隔离高频逆变感应加热技术和非接触水位检测技术,具有安全节能、维护周期长的特点。本文主要介绍了电磁式电热开水器的工作原理,并对电磁式电热开水器的防干烧工作原理进行分析,在原有防干烧保护功能的基础上,研究并提出了一种新的防干烧保护方案。

  • 标签: 电磁式电热开水器   防干烧保护   温度传感器
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  • 简介:摘要:传统村落的保护与发展是乡村发展和文化传承的重要内容之一,对于历史文化传承而言,扎实的历史研究和现状调研才能准确把握其内涵与特征,才能在保护和利用规划过程中抓住其魂魄。苏州市具有数量众多的传统村落资源,而沿太湖传统村落是其中重要的组成部分,本文以苏州市西山岛植村为例,在详细现状调研基础上,分析总结太湖沿线传统村落格局、建筑特征及其价值,为太湖沿线传统村落发展和保护工作提供参考。

  • 标签: 沿太湖传统村落 格局特征 文化价值。
  • 简介:【摘要】目的 分析粘连性肠梗阻(adhesive intestinal obstruction,AIO)患者使用中医联合疗法的效果。方法  从2020年5月-2022年5月的AIO患者中随机抽取20例,随机数字表法分为A组(常规西医疗法)和B组(常规西医疗法+加味承气汤加减+针刺足三),对比两组效果。结果 B组治疗有效率100.00%高于A组的60.00%(x2=5.000,P=0.025);B组临床指标、治疗后炎性因子水平和中医症候积分优于A组(p<0.05)。结论 AIO患者使用中医联合疗法(加味承气汤加减+针刺足三)改善临床症状、炎性反应的效果更佳。

  • 标签: 加味承气汤加减 针刺足三里 粘连性肠梗阻 治疗有效率 炎性因子水平
  • 简介:【摘要】目的 分析粘连性肠梗阻(adhesive intestinal obstruction,AIO)患者使用中医联合疗法的效果。方法  从2020年5月-2022年5月的AIO患者中随机抽取20例,随机数字表法分为A组(常规西医疗法)和B组(常规西医疗法+加味承气汤加减+针刺足三),对比两组效果。结果 B组治疗有效率100.00%高于A组的60.00%(x2=5.000,P=0.025);B组临床指标、治疗后炎性因子水平和中医症候积分优于A组(p<0.05)。结论 AIO患者使用中医联合疗法(加味承气汤加减+针刺足三)改善临床症状、炎性反应的效果更佳。

  • 标签: 加味承气汤加减 针刺足三里 粘连性肠梗阻 治疗有效率 炎性因子水平
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  • 简介:〖内容摘要〗目前社会大力倡导素质教育,但激烈的竞争环境、固化的评价体系、我校特殊的地理位置等因素造成了一大部分学生自我效能感低下,自信严重不足这种状态严重制约了学生的可持续性发展和学校的长足发展。为了改变这种状况,我们以培养学生的自信为抓手,赋予自信教育具有特色的内涵和外延,构建了自信教育体系,即:“一个理念、一套指标、四条路径、五大载体”,探索一条既增长知识又提升学生自信的操作路径。经过一年多的努力,学生的自信有了明显增强,为学校的美好教育发展提供了良好的助推。

  • 标签: 〖〗  自信教育  路径设计  载体创新
  • 简介:【摘要】 目的:研究普西特模式护理干预对妇女产后生殖健康的有效促进作用。  方法:选取我院2021年4月~2022年9月期间收治的产后妇女179例,根据病例分组方法,将179例病人随机分成两组,即观察组与对照组,分别为89例、90例。观察组采取普西特模式护理干预,对照组采取常规产后干预,对比两组护理干预前后的生殖健康知识量表、护理满意度。  结果:经过护理干预后,两组的生殖健康知识量表得分都有明显改善,观察组得分明显高于对照组(P<0.05);护理干预后,观察组的护理满意度均高于对照组(P<0.05)。  结论:普西特模式护理干预对对妇女产后生殖健康,能有效提高其生殖健康知识,进一步提升护理满意度,值得推广。

  • 标签: 产后 普里西特模式护理 生殖健康 有效作用
  • 简介:摘要:在当今信息时代,互联网的飞速发展为初中道德与法治教学带来了前所未有的机遇。通过引入多媒体资源、在线互动平台以及虚拟实景体验,本文将研究如何激发学生的学习兴趣,拓展道德法治教学的实际场景,以达到更深层次的思政感化。

  • 标签: 小课堂 大思政 互联网+ 初中 道德与法治
  • 简介:摘要:中华人民共和国成立初期,随着党和国家对少数民族地区的逐步重视,绘画方面呈现出了诸多表现少数民族人民与部队的作品。对此类创作起因的探讨不能简单的套用时代环境下文艺政策及民族政策的要求,而应进入时代语境中,探究绘画形式语言真正表现的含义,更加客观真实的探究绘画与时代之间的关系。

  • 标签: 中华人民共和国初期 中国画 军民主题 少数民族题材
  • 简介:摘要:数学作为一门基础学科,不仅在学术领域扮演着重要角色,更是培养学生逻辑思维、分析问题、解决难题的重要工具。然而,教学质量的提高并不仅仅依赖于知识的传授,更需要注重学生核心素养的培养。在实际教学过程中,我们常常面临一个关键挑战,即如何将核心素养的理念真正转化为课堂教学的成果,使学生在数学课堂中获得深刻的思维和认知提升。本文将聚焦数学课堂,探讨如何打通核心素养教学转化的最后一公,进一步提高教学质量。

  • 标签: 数学课堂 教学质量 核心素养
  • 简介:摘要:“悖论”是一个数学术语,它包括一切与人的直觉和日常经验相矛盾的结论,是自相矛盾的命题。悖论激发了人们求知和精密的思考,它的解决可以带来全新的观念。推而广之,悖论原理对人类认识事物的复杂性以及蕴涵的潜能具有指导意义。

  • 标签: 悖论  开放  预设  生成  美学  人文
  • 简介:摘要:CSGR筑坝技术是基于国内外实践提出的一种水利工程建设技术,既通过合理的结构设计和边界施工工法,将水和少量的胶凝材料添加到当地现成的天然砂砾石料或其它开挖弃渣中,然后采用简单的拌和装置拌合,通过碾压胶结起来进行筑坝的方式。本文从CSGR填筑料、施工工艺、质量控制等进行了介绍和总结,具有一定的参考价值。

  • 标签: 水电站 CSGR筑坝技术 围堰工程
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  • 简介:【摘要】目的:分析穴位贴治疗足三在恶性肿瘤患者化疗期间的具体治疗效果。方法:本次研究中选择2021年2月-12月我院接收的68例恶性肿瘤患者为研究对象,对照组采用的是常规方式进行干预,治疗组采用的是穴位贴治疗足三方式进行干预,干预后分析效果。结果:治疗后治疗组的躯体功能、社会状态、心理状态、精神状态评分分别是(23.36±0.41)分、(23.14±0.45)分、(24.14±0.14)分和(23.14±0.14)分,各项评分高于对照组。治疗组的不良反应率低于对照组,5.9%<14.7%,数据分析可知,治疗组优势明显。结论:针对恶性肿瘤化疗期间采用穴位贴治疗足三的方式,其可行性高,能减轻患者的胃肠道反应,减少恶心和呕吐发生几率,值得临床借鉴和实施。

  • 标签: 穴位贴 足三里 恶性肿瘤 恶心呕吐
  • 简介:摘要:我国传统文化有着独特魅力,古诗词更是其中翘楚,是先贤留给后人的宝贵财富。而从心理方面来看,初中生较为叛逆,为了帮助其夯实语文核心素养,树立正确的人生观,运用古诗词教学对其进行德育与美育至关重要。本文首先介绍了古诗词教学意义,之后就初中语文古诗词教学策略提出了一些建议,以供参考。

  • 标签: 古诗词 初中 学习意义 教学策略