简介：内容摘要：一场突如其来的意外打破了我们美好的假期，所有人都只能呆在自己的家里，不能外出，一切活动全部取消！为确保广大师生生命安全和身体健康，教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，要求所有学校推迟开学时间，同时暂停线下培训活动，并利用网络开展线上教学，坚持“停课不停教、停课不停学”！线上陆续开展了轰轰烈烈的学习活动。

简介：摘 要：为应对疫情期间大规模在线教学对高校教师信息化素养提出的挑战,多所高校通过在线培训课程、即时反馈平台、自学资源推送、同行课程评审等方式,积极开展教师在线教学培训,其中不乏成功案例，但在整个培训的过程中也存在一定的问题，值得反思。

简介：摘 要：本研究采用定性内容分析方法，回顾了自2008年以来发表的47项关于在线教学的研究和重新搜索，主要关注理论、实践和评估如何应用于在线学习环境。本文的目的是为那些计划开发在线课程的人提供切实可行的建议，以便他们在实施过程中做出明智的决定。

简介：

简介：摘要：随着海洋经济的高速发展，渔业船舶的数量也在逐年增加，渔船在营运过程中，各种风险事故也在增加，因而给海洋生态环境带来破坏，造成海洋污染。海上渔船的捕捞以及运输的高速发展，给渔业的管理带来新的压力和挑战，这一情况在经济发展最为发达的沿海城市更加突出。本着渔业的长远发展考虑，从渔船的管理和对海洋环境的保护出发，建立一个统一的监控和应急响应机制势在必行。本文从技术角度出发，建立高效、可靠、可用并实时更新的渔船管理在线评估和教学辅助系统，从而使渔船管理乃至整个渔业发展更加更加规范化、秩序化。

简介：摘要：通过分析疫情时期在线教学的转变，来思考后疫情时期的在线教学。我们给出了后疫情时期在线教学在教学机制上的几点思考，对后疫情时期的学校教学有一定的现实意义。

简介：摘要：现代互联网早已走入千家万户，信息技术、计算机技术、通信技术已经成为人们日常生活、学习中常用的工具，教育领域也不断加强信息化建设，积极将先进大数据技术和云计算技术以及网络技术融入到校园管理当中，如今，校园已经逐渐进入了智慧校园建设发展阶段，为教师管理校园、学生校园学习生活提供更加智能化的服务。本篇文章将针对智慧校园中在线业务服务平台的建设与探索以及实践做出细致的分析，以期能够为智慧校园建设与功能性的完善提供一点参考。

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简介：摘要：校园在线学习通APP是轻量级的面向校园师生在线教学而设计的，注重体验，使教学实现线上线下混合式教学模式的新尝试，利用线上的师生互动反哺线下授课，对正常授课起到了辅助以及增强作用。优化传统的教学形式，提高课堂教学效率。

简介：摘要：基于互联网技术迅猛发展的在线教育给传统教育带来了机遇。在线教育探索出线上教育和线下教育协同发展的新模式，保证在线教育往更加多元，健康有序的方向发展。面对新世纪，教育必须树立新观念、新思想。作为教师，也应及时调整自己的思维认识，创新自已的思想观念。教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点。本文探讨了在线教育驱动的主动学习的实践。

简介：[摘要]：因疫情而来的在线教学已悄然登上舞台，这无论对老师，还是家长和学生来说，都是极大的挑战。鉴于部分学生自主力和自制力不强，教师要及时掌握学生的学习情况，在线教学作业的布置与批改如何操作就显得十分重要。本文根据目前在线教学的情况，谈谈关于在线教学作业布置与批改操作方式的看法。

简介：摘要：实践活动课程是少先队组织的重要的学习活动之一，也是深受少先队员们所青睐的实践活动形式。但在我国疫情防控常态化及线上学习背景下，很多少先队活动无法在线下开展，这也直接影响到了少先队活动的组织与开展。因此，本文就少先队云端活动课程的设计、策划与实施的策略进行了系统分析，以期为进一步丰富少先队活动形式提供更多的参考。

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简介：摘要：在信息技术飞速发展的背景下，网络环境为我国的教育教学工作带来了新的机遇和挑战。当前的小学数学教学在传统教学模式的发展过程中逐渐融入了一些网络元素，这种融合是时代发展的必然趋势，也是教育教学工作不断发展和进步的具体表现，也说明了小学数学的教学过程必须要根据社会发展的需求不断作出调整，学习模式的创新和优化是非常重要的环节。

简介：摘要：科学技术迅速发展的今天，互联网所具有的跨时空性的特点正在方便着我们生活的各个方面。文章通过简述在线教育产生的背景，分析了线上与线下传统音乐教育相比的独特优势，以及在线音乐教学在具体实践中产生的机遇和面临的挑战。最后从未来发展的角度提出了几点看法和见解，为线上音乐教育提供一些启发。

简介：摘要：人脸识别作为AI中的一个分支，无论是在资本市场还是线下应用都开始热起来。按照目前人脸识别技术的成熟度，已具备了在线下大规模应用的条件。其人脸检测方法采用了一种基于识别算法，使得人脸识别具有无感和非接触的优点，也因此人脸识别的线下服饰商铺应用的优势在于数据收集。

简介：摘要：物理是初中生需要学习的重要科目之一。在日常学习中，部分学生对物理学科所采用的学习方式不当，导致其难以理解与掌握物理教师在课堂上所传授的知识，物理学科成绩不断下滑，无法形成良好的物理学科素养。基于此，以下对如何提高学生物理网课在线率进行了探讨，以供参考。

简介：[摘要]受疫情的影响，全市进入了紧急状态。学校的授课方式也发生了翻天覆地的变化。在线课堂已经成为各学校，各学科不能忽视的一种重要的教学方式。鉴于这种情况，谈谈如何基于混合式教学模式进行在线课堂，开展高效率的小学数学授课，帮助学生在家也能及时地完成数学的学习任务，使学生真正成为学习的主体，促进学生的学习发展，从而取得良好的教学效果。

简介：摘要：随着数字化技术的不断发展、成熟和不断完善，幼儿园与家庭合作，共同构建基于新型互动关系的家园共育模式。为真正让当代网络信息技术在家园共育过程中有更大的发展和创新空间，幼儿园要积极优化在线沟通方式，开展多途径的信息交流工作，从实际出发，加强与幼儿家长的沟通，让家园共育更加和谐，推动幼儿的全方位发展。

简介：摘要：响应疫情当下教育部“停课不停教，停课不停学”的政策，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，旨在为学生创造良好的居家学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行教学设计分享，并探讨在线教学存在的问题，反思改进措施。