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  • 简介:不同的民族有着不同的历史经历和文化传统,翻译既是不同文化之间的交流与汇合,也是不同文化之间的碰撞.本文从语义冲突、语义空缺、语义联想、民族心理、审美角度、文化背景六个方面阐述了历史和文化差异给翻译带来的尴尬和困难,并通过举例提出了应对这些困难的方法.

  • 标签: 文化差异 翻译 历史 语义 文化背景 民族心理
  • 简介:摘要自学能力,就是学生独立学习的能力。自学能力对高中学生历史学科的学习来说,是必须具备的能力。本文从激发学习兴趣、传授自学方法、寻求知识联系、探究事件规律、督导独立作业、培养学习品质等几个方面论述了高中生历史学科自学能力的培养。

  • 标签: 高中历史学科自学能力培养
  • 简介:党员主体地位思想是马克思主义政党的重要建党原则。新时期加强党员主体地位思想研究具有理论与现实意义。党员主体地位思想是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。马克思主义经典作家提出了民主原则、平等原则及少数服从多数原则等,为确立党员主体地位提供了原则性保障;党代表大会制度、选举制度、罢免制度和监督制度等,为确立党员主体地位提供了制度性保障;党员权利与义务的关系,尤其是保障党员权利的思想,为确立党员主体地位奠定了重要思想基础。

  • 标签: 中国共产党 党员主体地位 历史方位 理论依据
  • 简介:研究性学习是历史课的一种全新的教学"方法论",是一种适应高职教育的教学方式.在研究性学习过程中,教师要精心设计研究方案、探索研究性学习的目标设计、课题及研究形式的选择.充分理解研究性学习各环节的内涵并认真落实,充分体现"双为主"教学原则,以取得研究性学习的最佳效果.

  • 标签: 研究性学习 历史课 教学 尝试
  • 简介:庆阳民居窑洞与其独特的地理环境、人文环境与生态环境融为一体,生动地反映了人与自然、社会之间的紧密联系,是庆阳传统文化与现代文化的结合物。基于庆阳窑洞现状的探讨,从阴阳文化、伦理道德、生态文化、民俗文化四方面阐述了庆阳窑洞文化内涵,为其传承发展提供了有效路径。

  • 标签: 窑洞 现状 文化内涵 传承保护
  • 简介:在中国人民伟大的抗日战争中,中国共产党领导的八路军,奔赴华北,深入敌后,开展游击战争,创建了平北抗日根据地。平北地处日寇伪满洲国、伪蒙疆联合自治政府、伪华北自治政府三个傀儡政权的结合部。在北平(京)以北,以平绥路为界与平西相连,东到京古路,潮白河畔,西至蒙疆首府张家口、北达坝上草原,长城内外的广袤国土。中国共产党领导广大人民群众,在艰苦中创建了这块抗日根据地,为抗日战争做出了巨大贡献,起到了伟大的历史作用。

  • 标签: 抗日根据地 历史作用 抗日战争 中国共产党领导 敌后抗日根据地 游击战争
  • 简介:摘要要利用教师的主导示范作用,引导学生思考,依据史实分析归纳,形成正确结论,依据思维特征,培养教育学生掌握思维方法,提高学生的综合素质,培养学生的思维敏捷性和自我监控能力,使他们的判断力、想象力得到发展,思维能力也得到提高。

  • 标签: 思维能力思维品质监控能力思维敏捷性
  • 简介:在全国101处国家历史文化名城中,青岛是历史最年轻的城市.在中国近代史上,青岛对中国的政治、社会发展起了非常重要的影响作用,并保存了丰富的文化遗迹和文化内涵.青岛的文物和名城保护工作取得了重大成就,但也存在严重的不足,从而导致文化遗迹的严重破坏.鉴此,应在全面落实的基础上,提高名城保护意识,扩大历史街区保护范围和历史建筑数量,处理好保护与开发的关系,合理开发历史文化资源,发挥专家作用,健全和完善名城保护机制.

  • 标签: 青岛 历史文化名城 文物保护
  • 简介:顺德龙舟有着悠久的历史,在其发展过程中,它继承了岭南传统文化的特色与个性,兼容了中原文化的内容,逐渐形成了顺德广大群众喜闻乐见的民俗和体育运动,并取得丰硕成果。2005年,顺德获得“全国龙舟之乡”的称号。“团结合作,奋勇拼搏,一往无前”的龙舟精神,更升华为顺德精神。顺德龙舟已经成为顺德一项具有国际影响力的文化品牌。

  • 标签: 岭南 顺德 龙舟文化 文化品牌
  • 简介:社会道德体系的构建要从道德的本义、人的本质特征和现阶段人类社会的特点出发,遵循荣辱观和创新原则、个人与社会相统一原则、道德与法律相沟通原则,通过理论推动、教育落实、法律保障、社会管理强化,社会舆论协助,构建一个最大限度地促进社会与个人发展又能维护社会相对比较稳定的道德体系。

  • 标签: 荣辱观 道德体系 构建
  • 简介:解决利益矛盾、缓解利益冲突是构建社会主义和谐社会的前提和基础,因此,能否依据马克思主义的利益原则认识和处理当代中国社会的利益矛盾和利益冲突,使当代中国社会的各种利益能够在彼此协调的基础上快速地得到实现,已经成为关系改革开放进一步健康发展的重大课题。

  • 标签: 和谐社会 利益矛盾 利益协调原则
  • 简介:社会公德,通常指一个社会的全体公民,为了维护社会正常的生活秩序,而要共同遵守的最简单、最起码的公共生活中的道德原则.作为中等职业学校,对学生进行社会公德教育是非常必要的.这是由中专生自身的素质、表现、心理成长特征及未来职业和社会的要求所决定的.

  • 标签: 中专生 社会公德教育 中等职业学校 公共生活 未来职业 独生子女
  • 简介:美国高校图书馆社会服务内容丰富、形式多样,并且形成了完备的法律法规体系。相比之下,我国高校图书馆社会服务起步晚,缺乏相应的宏观制度和中观制度,微观制度差异较大。因此,对中美两国高校图书馆社会服务制度进行对比和分析,并在此基础上提出我国应当加强图书馆立法,从法律角度对高校图书馆提供多种经费支持,同时在法律法规中体现人本关怀,保证社会各类群体能够有效获取高校图书馆资源和服务。

  • 标签: 高校图书馆 社会服务 制度 中国 美国
  • 简介:本文主要对大型体育赛事的举办所带来的社会效应问题进行了探讨。大型体育赛事是比较庞大的系统工程,成功的举办一届大型体育赛事能给举办国或城市带来极大的社会效应,本文主要从政治、经济、文化和环境四方面对大型体育赛事的社会效应进行了分析。

  • 标签: 大型 体育赛事 社会效应
  • 简介:高职院校出现的学生心理不和谐现状,在于现有高职院校社会支持网不够健全,没有发挥在心理和谐方面的积极促进、教育作用。通过建构符合高职学生特点的社会支持网以及建立以人为本的学生管理体制来建构心理相融的环境、发挥支持网的教育功能等实施途径来提高心理和谐的实效性。

  • 标签: 高职院校学生 心理和谐 社会支持
  • 简介:随着信息网络的广泛应用,大学生了解社会、获取知识的速度迅速提高,然而,大学生在社会化进程中的各种冲突也大大增加。高职院校采取有力措施,缩短高职学生在社会化进程中的阵痛期,有利于学生的健康成长。

  • 标签: 高职学生 社会化教育 教育改革 教育发展
  • 简介:古代戏剧对扬州社会生活的物质层面影响,主要体现在雕刻、绘画、建筑装饰、戏台、园林等方面;精神层面的影响,主要渗透在语言行为、以戏曲行当品评人事、民俗娱乐活动方面,参与精神文化的建设。

  • 标签: 古代戏剧 扬州 社会生活
  • 简介:通过对顺德大良北区新松社区社会工作服务进行专业考察,了解到新松社区居民对社会工作者的专业服务表现出极高的认可度。然而居民在社区内的互动机会、互动机制、互动网络较少,且缺乏归属感的提升渠道。这表明新松社区的社会工作服务应从当前的探索期尽快进入策动期,借助社会工作者的专业影响力让大部分社区居民积极参与社区建设。只有这样,社会工作机构才能凭借有限的专业人力资源去组织无限的社区资源,才能从根本上提升社区社会工作的服务质量。

  • 标签: 社区社会工作 新松社区 考察报告