简介：

简介：摘要：朗读是小学语文教学的重要内容，培养学生朗读能力也是小学语文根本任务之一。小学语文教学中，教师要重视学生朗读能力培养，并有针对性地制定朗读教学策略，激发小学生朗读兴趣的同时，还要培养学生良好的朗读习惯，丰富学生朗读技巧与语言积累。本文分析了小学语文课堂朗读教学现状，提出了提升小学语文课堂朗读教学有效性的策略，以期提高课堂质量。

简介：摘要对小学阶段的学生进行音乐素养的培养是音乐教育的一个重要内容，音乐是听觉的艺术，聆听是一切音乐活动的根本。音乐教育首先就是通过聆听这一实践方式，培养学生的各种能力的。所以倾听教育是实现音乐素养培养的主要途径。

简介：一、概念记忆或理解不准确生物学中知识点多,且比较散,考生在复习中容易遗漏,因此在复习中要逐个整理知识点,争取每个知识点都能理解和掌握,同时还应区分相近的知识点。

简介：赵丽宏是当代散文名家，《雨声》是他早期的作品。他这个时期的作品构思精巧．语言清纯，意境优美，抒情味较浓。在一次访谈中．他说：一篇优秀的散文需要具备三个要素：情、智、文。情就是要有真情实感，感情自然流露，不掩藏，不矫饰，不虚伪；智是指智慧的内涵，思考的深度：文则是语言的个性化表达，也即作者表现出的文风。《雨声》是他三十多年前的作品。我想，散文作品要经受时间的检验，这是一个大浪淘沙的过程．只有真情是永恒的。

简介：青春的未班车，会有几人陪你到终点？我很庆幸，有你，与我相伴。

简介：重要不等式a^2+b^2≥2a6(a，b>0)是证明不等式的有效工具，但有时往往并不能直接使用公式，这就要求我们因题目的结构而异，灵活变化公式，再使用公式，在这个过程中，我们会看到命题制作的过程。

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简介：摘要在教育教学中多媒体技术的运用，对于深化基础教育改革，提高教学质量与课堂教学效率具有重要的作用。如何使你的数学课堂焕发出青春的活力与艺术的魅力呢?调动学生学习的积极性,培养其合作能力,发展其思维能力,激发其想象力和创造潜能是提高教学效果、让学生实现艺术创造的最佳方式,而利用现代技术——多媒体及远程教学可以在很大程度上帮助我们解决这一问题。因此，现代教育技术的合理运用，能使你的教学如虎添翼，让数学课堂处处绽放精彩。

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简介：在笔者所在学校探索打造高效课堂的过程中，身为一线教师越来越清晰地认识到，只有充分发挥学生高度的自主性，才能实现真正的高效课堂。为此，我们年级组除了落实班级学习小组自主管理之外，还积极尝试探索年级组的自主管理模式。本文将对此展开初步讨论。

简介：汤因比的城市文明观并不是独立出现的,他是在参加大量英国外交事务之后,在多年希腊城邦制研究基础上,有选择地继承了斯宾格勒的文明形态史观,逐渐形成了其城市文明观。汤因比在其著作中描述了城市的起源、发展和不朽,并指出其核心力量是以宗教等为代表的文化因素。但在城市功能问题上,汤因比只看到了城市＂灵妙化＂的一面,忽视了其＂物质化＂功能,因此未能真正提出文化力量促进城市发展的具体路径。

简介：高考时简答题想得满分是不容易的，因为考生在答题时往往理解题意不清，答不到要点上，经常出现错答、漏答或多答的情况；同时还会出现化学用语使用不规范，该写化学方程式错写离子方程式，该写名称的错写化学式，实验现象描述不准确等．

简介：【考纲槪述】观点具有启发性是高考作文“发展等级”中关于“深刻”的具体要求之一。所谓观点具有启发性,是指观点具有丰富的思想内涵,有时代感,有前瞻性,并能引发别人思考,能让人产生心灵的共鸣乃至思想境界的升华。一篇在观点上予人以理性启迪的作文,或观点新颖独到,使人看后豁然开朗;或观点较为辩证,使人读后加深了对某个问题认识的深度;或使人读后衍生出对某个问题其他侧面的思考,拓展对这个问题认识的广度;或观点引发了人们的联想,从而丰富了这一观点的内涵,等等。

简介：如此季节，摇曳春如线，是你将爱潜放水底，微风轻拂便见满城碧绿。三年前，在我有些不安的年纪里出现这样一人，他没有过多的言语，也不苟言笑，笔直的脊梁，高大而宽厚，仅存的是初见的严肃以及银丝边框和你的光头。

简介：生成即生长和建构,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程,具有丰富性和生成性。这个过程中的因素和情景无法预见,也就产生出许多的生成性问题。'动态生成'是新课程理念下课堂教学的主要特征,它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化

简介：初学几何说理，同学们常因概念不清，主观臆断，导致了各种错误．本文以平行线为例。对同学们常犯的错误进行剖析．希望能引起同学们的注意．

简介：综合布卢姆和卡罗尔两位教育心理学家的理论，可以得出影响课堂教学效率的主要因素是学生因素。成功的课堂教学就在于在整个教学过程中牢固确立学生的主体地位，创造学生参与学习的机会，充分发挥学生的主观能动性。

简介：恬静,安逸,感激生命,是马德的《窗外》带给我的感动。在生活中,我们应感激每一扇小窗。是它,造就了我们与大自然之间微妙的距离之美,让我们对生活产生幻想,对生命开始感恩。社会的进步所带来的,是生活方式的一系列改变。我们习惯用冰

简介：教师"要以学生的发展为目标",在考虑学生具体情况的基础上,应结合教材的特点抓住契机选取合适的教学策略,进行适时的教学.