简介:摘要新课程标准下,着重强调的是引导学生积极主动地参与,注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在新课程改革的推动下,语文教师在课堂上进行了大胆地创新,出现了很多令人耳目一新的教学方式,其中课内练习趣味化设计激活了学生思维,活跃了课堂气氛。但是目前来看,语文课外作业的设计还没有完全摆脱以往教学模式的影子学生的课后复习巩固,还是通过几道思考题或者一些教辅材料中的试题来进行。这样的复习巩固方式只能在室内进行,局限于书本,完全禁锢了学生的活动空间,开阔不了学生的思维空间,造成学生知识面狭窄,影响学生语文整体素质的提升。因此课外作业设计很值得我们教师认真地反思,我们在教学中怎么做才能实现课内外教学的有机结合呢?生活化、趣味化的作业设计就显得尤为重要了。
简介:摘要在小学教学过程中预留作业是教师对于学生掌握课堂所授内容的反馈和有效补充,因为每位学生在接受新知识时都有不同程度的掌握,所以想要达到每位学生都能够充分的理解和“吃透”课堂教学内容,在小学语文中段教学中预留作业时就要充分考量每位学生的特质,我们采用分层预留作业的方式来达到掌握学生学习情况,给每位学生能够有思考、表现和提高自信心的机会。
简介:摘要电网系统的安全稳定运行,输电线路带电作业的实施非常重要。随着电网检修、运维管理业务的不断增加,带电作业工作愈加繁重。由于输电线路带电作业员工长期在野外作业,工作条件艰苦、劳动强度大,相比线路运维等其他工作人员,他们承受着较大的心理压力,同时青年员工队伍不断扩大,在经济社会的发展和行业企业内部改制都出现巨大变化的背景下,带电作业员工的心理状态也产生了不同程度的影响。同时企业安全生产从“以人为本”管理正逐步向“以心为本”的管理的转变,为此保持输电线路带电作业员工的“心理安全”,为员工提供相应的心理服务,更好保障输电网架的安全、可靠和经济运行是电网企业面临的紧迫课题。
简介:摘要必须准确分析现在施工项目管理系统程序因素,才能准确地建立项目合同架构和管理架构。从原有的国营工人到现在蓬勃发展的农民工人,是时代的必然,也带来建筑业巨大的变化,而个人行为的建筑队、建筑企业也不是三十年前的小作坊,已经成为不可忽视的巨大基础力量。经济基础不同,带来的项目管理关系就不同;有什么样的劳动力基础,就要产生什么样的协作管理,在用所谓一家独大的国营工人企业和农民工企业对比就是肤浅的眼光。基于这样的关系,就要准确地分析施工项目管理作业层队伍的现状和劳动力管理,用发展的眼光看待施工项目管理因素的协作管理,才能更好地完成项目管理目标。
简介:摘要油田井下作业是一类本身就存在很多技术危险的工作,尤其是其中的隐性危险非常之多。所以,油田井下作业人员一定要清晰明了地知道相关的专业技能,时刻绷紧安全第一的心弦。另外,油田为确保井下工作人员生命财产安全,必须建立足以应对井下危险因素的安全措施和防范管理机制。而本文正是对油田井下作业中存在的主要危害进行解释说明并对相应的一些安全技术进行分析。