简介：

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简介：国家发改委近日预测，二季度居民价格总水平仍将保持小幅上升的态势，后两个月居民消费价格指数涨幅可能在3％左右，上半年平均涨幅将在2.5％左右。进入五月份以来，由于天气好转，北京、沈阳、兰州、重庆、武汉、南京、杭州等地区的蔬菜价格已开始大幅回落。另外，国家加大对西南干旱地区和玉树灾区储备粮的投放力度；加快储备粮的拍卖频次，这些都有利于稳定市场粮价。但是发改委指出，由于去年同期CPI为负，翘尾因素还将继续增加。

简介：时政5月24日，新华社授权全文播发《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。

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简介：摘要：随着幼儿园课程改革的发展，幼儿园课程体系更加趋于科学化、完整化、园本化。但是，部分幼儿园在开展户外游戏活动时较为保守，存在依赖教材、理论与实践脱节以及本土资源有待开发利用、特色课程有待优化等问题。如何呈现本土化幼儿园的优势，开发富有特色的幼儿园课程及户外游戏活动成为一个热点问题。如:部分幼儿园充分挖掘本土自然资源、红色文化资源、社区教育资源等并加以利用，将其融入幼儿园课程、户外游戏活动之中，寻找到教育契合点，从而大大丰富了幼儿园户外游戏的活动资源。基于此，本篇文章对5至6岁依托本土资源开展幼儿户外游戏教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：5—6岁幼儿逻辑思维开始萌芽，对事物的认知开始有自己的思考，生活游戏中遇到困难时，会产生为什么？怎么办？试试这样行不行？我想这样做等想法，同时也会出现与同伴协商解决问题的行为。5—6岁幼儿升入大班后生活与游戏会有哪些变化呢？又会遇到哪些问题呢？本文将会结合5—6岁幼儿在大班一日生活中遇到的问题阐述如何尊重幼儿年龄特点与发展需要，进行幼儿自我管理能力培养过程中内容与方式的探索。

简介：摘要：语言是人类最主要的交流手段，幼儿期是一个人学习语言最关键、最迅速的阶段。语言能让孩子们清晰地表达他们的感受、感觉或需要，并能吸引他人的注意来接受知识和经验。提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育的一项艰巨任务。本文就5-6岁幼儿的表达能力的发展现状和幼儿园语言教育存在的问题提出幼儿教师结合幼儿年龄发展特点丰富语言活动素材和材料、创设良好的语言环境、灵活设计活动思路和方法，鼓励幼儿积极主动参与；幼儿父母提供有效的陪伴和沟通，提高幼儿语言表达能力；幼儿园注重师资力量的引入，发展幼儿的思维创新性等相应策略。

简介：摘要：随着5G技术的商用化应用以及6G技术的研发不断推进，高速率、低时延的网络通信服务在室内环境中的应用需求日益增长。室内环境的复杂性和多样性对5G/6G网络信号的分布与覆盖提出了严峻的挑战。本文概述了室内5G/6G网络信号分布与覆盖的重要性，探讨了建筑结构、信号传播特性、设备配置等关键因素。研究了DAS、Small Cell、MIMO等技术，并分析了其优势和局限性。结合案例，提出了优化策略，并对未来研究方向进行了展望。

简介：摘 要：在国际上，STEM课程的评价大多采用过程性评价、终结性评价、表现性评价等多种方式相结合的评价方法。在幼儿园开展STEM课程，目的是为了培养幼儿的科学探究兴趣、提高幼儿创造能力和问题解决能力。通过研究，我们发现观察评价系统更适于幼儿园开展STEM课程评价。基于幼儿园5-6岁儿童认知水平的现状出发，跟踪STEM课程活动中幼儿认知的发展，探究5-6岁幼儿在STEM活动中认知发展的评价方法，为STEM课程模式课程评价体系的建立提供有利的证据，提高STEM教学活动质量，促进儿童健康和谐发展。然而随着实践探索的推进，教师在5-6岁幼儿STEM课程中幼儿认识发展评价研究过程中出现了系列瓶颈问题。基于此，研究小组基于观察评价系统为教师评价行动研究为突破口，通过问卷调查、深度访谈等多种方式开展了两轮扎实有效的行动研究，提出建构主义视角下5-6岁幼儿认知发展评价的研究策略。

简介：摘要目的对活禽市场家禽中分离的H5N6禽流感病毒(avian influenza virus, AIVs)进行遗传进化和分子特征分析。方法2018年12月于乌鲁木齐市活禽市场采集家禽双腔拭子和环境样本，通过接种鸡胚、血凝试验和RT-PCR等方法分离鉴定AIVs，以甲型流感病毒通用引物扩增病毒全基因组并测序，利用BLAST、Clustal W、MEGA-X和DNAStar等软件进行序列比对、系统进化和分子特征分析。结果从家禽样品中分离到6株H5N6亚型AIVs，其各基因之间的一致性较高(99.4%～100.0%)，为同一来源。BLAST分析显示除NP基因与苏州家禽中分离的H5N6毒株一致性最高(99.7%)，其余7个基因片段均与2017—2018年广东环境中分离的H5N6毒株一致性最高，在99.0%～100.0%之间。遗传进化分析显示分离株的HA属于Clade2.3.4.4.C分支，HA、NA、PB1、PA、NP、MP这6个基因均与2018年自华东地区水貂中分离的H5N6病毒株聚在同一分支，PB2和NS均与2017—2018年于广东环境中分离的H5N6病毒株聚在一起。分离株HA的裂解位点含多个连续的碱性氨基酸，为高致病性AIV，HA的S137A和T160A突变可增强病毒与人源受体SAα2，6-Gal的结合。另外，NA茎部缺失、PB2的L89V、G309D、R477G、I495V、I504V、D391E和A661E以及NS1的P42S、D92E和80～84位氨基酸缺失等突变均可增强病毒对哺乳动物的毒力和致病力。结论分离的6株高致病性H5N6 AIVs与2017—2018年分离自华东地区水貂和广东环境的H5N6 AIVs的遗传关系较近，存在的多个突变可增强病毒对哺乳动物的致病性，存在较大的公共卫生风险。

简介：1．seem意为“好像，似乎”，常用法：seem＋adj．；seemstodosth．；seemlike；Itseemsthat…等。

简介：摘要：学生具备核心素养是指学生在了解基本知识之后借助知识具备终身发展的能力，并满足社会对人才的需要。学生的核心素养是学生知识积累和能力以及学习态度的综合表现。在进行小学英语教学时，教师也要以核心素养为导向，鼓励学生主动学习，具备独立学习的能力。加强思维训练和语言的应用。本文结合目前小学英语教学的状况，提出了核心素养导向的大单元教学策略，希望能够对学生核心素养的提升有所帮助。

简介：习作要求我们的家乡近年来发生了不同程度的变化。你对家乡的环境面貌，家乡的人，家乡的昨天、今天，一定注意观察过，认真思考过。这一次我们就以“家乡的变化”为题写一篇文章。要做到内容具体，条理清楚，中心明确，语言通顺流畅。、注意，要在40分钟之内完成，字数不少于500。5分钟构思，30分钟写作，5分钟修改。

简介：1．since作介词，意思是“自从……以来”，句子要用完成时，后面接表示过去的时间名词，该时间名词不能是表示时间段（接时间段要用介词for），而应该是表示过去某一时间点的名词；也可以作连词使用，意思也是“自从……以来”，主句常用完成时，从句用一般过去时。

简介：习作要求生活中，常常有一些看起来没什么用的小东西，用我们灵巧的双手，可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶，都是小制作的好材料。想一想，你会那些小制作？将你制作某件小制作的过程写出来，与大家分享。先补好题目，再进行写作。在40分钟内完成，不少于400字。

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简介：大陆人民解放军的军队建设自1978年12月召开的十一届三中全会确定开始军队现代化以来，经历80年代末，90年代初期的东欧剧变和苏联解体的国际形势变化，加上80年代以来以信息技术发展为主体的世界“新军事革命”浪潮涌现，特别是90年代期间海湾战争和科索活战争的启示，使解放军在现代化的进程中更体验到应付未来战争准备的国防政策和军队建设必需放在“打赢高技术条件下的局部战争”的基点上，因而订定科技强军和走精兵之路的军队建设方针，观察近10年来的解放军建军的方向和规模除了法、海、空三军和二炮的传统建制军种之外，尚有所谓的“高科技部队”，兵种包括天军、网军和心理战部队。

简介：上海话剧艺术中心总经理杨绍林：其实机遇就在脚下。关键是看你怎么去认识．关键看你怎么去把握。

简介：【摘要】伴随着课标的修订和核心素养的提出，广大英语教师对听说教学展开了新一轮的实践研究，探索如何有效开展听说教学，促进学生听说能力。针对目前初中听说课活动设计可能存在的一些问题，笔者从单元教学设计的视角，结合一节听说课的教学案例，阐述如何从活动设计路径，活动设计方式和活动反馈评价三个方面来进行活动设计。