简介：摘要目的探讨ST段抬高型急性心肌梗死患者采用尿激酶与替罗非班联合治疗的临床效果。方法选择2015年6月-2017年9月商丘市第一人民医院心内科收治的ST段抬高型急性心肌梗死患者60例，将所有患者随机分为2组，各30例。对照组予以尿激酶治疗，观察组采用尿激酶与替罗非班联合治疗，比较两组患者血流分级及不良事件发生情况。结果观察组TIMI3级血流占比高于对照组，不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将尿激酶与替罗非班联合用于治疗ST段抬高型急性心肌梗死患者可显著提高其TIMI3级血流比例，降低不良事件发生率，临床用药安全可靠

简介：【摘要】目的：探究利伐沙班与华法林治疗煤工尘肺合并肺栓塞的临床效果和安全性。方法：选择2018年6月-2020年6月我院收治的60例尘肺合并肺栓塞患者作为研究对象。按随机分组的原则将其分为对照组（30例）和治疗组（30例），对照组给予华法林治疗，治疗组给予利伐沙班治疗。比较两组的动脉血气指标、凝血和纤溶指标、炎症指标以及不良反应。结果：①治疗后，两组的PaO2、PaCO2水平均高于治疗前（P＜0.05），但两组间无明显差异（P＞0.05）。②治疗后，两组的D-D水平低于治疗前（P＜0.05），APTT、PT水平均高于治疗前（P＜0.05），但两组间无明显差异（P＞0.05）。③治疗后，两组的PCT、Hs-CRP、BNP水平低于治疗前，且治疗组低于对照组（P＜0.05）。④治疗组的不良反应发生率为10.00%，低于对照组的33.33%（P＜0.05）。结论：利伐沙班治疗煤工尘肺合并肺栓塞的临床效果与华法林相当，但其能更好减轻患者机体炎症反应，降低治疗不良反应，临床推广价值显著。

简介：摘要 目的 分析替罗非班联合氯吡格雷治疗急性心肌梗死的疗效及其对炎症因子的影响。方法 选取2019年5月--2020年7月间在我院接受治疗的78例急性心肌梗死患者为研究对象，以治疗方式为依据将患者分成两组，参照组39例患者采用氯吡格雷进行治疗，研究组39例患者在此基础上加用替罗非班。于治疗结束后比较两组患者的治疗效果、心功能指标和炎症因子水平。结果 研究组患者治疗有效率远高于参照组，组间差异具有统计学意义（p0.05），治疗后，两组患者炎症因子水平显著降低，且研究组低于参照组（p0.05），治疗后研究组患者心功能指标优于参照组（p

简介：摘要 目的：探讨盐酸替罗非班注射液联合心血管介入治疗急性心肌梗死患者的临床效果。方法：在选择急性心肌梗死研究对象时，将时间范围规定为2021年8月-2023年8月，在确定本研究对象的主要例数时，将40例作为总例数，在确定本研究对象的分组方式时，将电脑随机法作为主要方式，20例为两组平均例数，心血管介入治疗及盐酸替罗非班注射液联合心血管介入治疗为两组患者分别需要接受的治疗方式，观察治疗前后的CD63、CD62P、MPA阳性表达率的变化情况。结果：在比对上述指标后发现，两组治疗后的各指标均存在显著差异，P<0.05。结论：盐酸替罗非班注射液联合心血管介入治疗急性心肌梗死患者具有良好的临床效果。

简介：摘要：目的  比较利伐沙班和华法林在老年慢性心房颤动患者抗凝治疗中的效果。方法  选取2023年2月-2024年1月本院接诊的60例老年慢性心房颤动患者为对象，按照抽签法分为对照组（华法林治疗）与观察组（利伐沙班治疗）。比较两组凝血功能、心功能和不良事件发生率。结果  治疗后，观察组PT、APTT低于对照组（P<0.05）。观察组CO、CI、LVEF均高于对照组（P<0.05）。两组血栓栓塞事件发生率比较，差异无显著性（P>0.05）；观察组出血事件发生率低于对照组（P<0.05）。结论  利伐沙班与华法林预防老年慢性心房颤动患者血栓栓塞事件的作用相近，但利伐沙班对患者心功能改善作用明显，且出血风险较低。

简介：

简介：摘要目的探讨围术期优质护理配合心理护理干预措施在脑出血患者中的作用。方法采用围术期优质护理配合心理护理干预者命名为观察组，采用常规护理干预者命名为对照组，比较两组患者临床疗效。结果观察组的各项围术期指标均显著优于对照组（P＜0.05）；观察组住院事件、引流量、手术时间等相关性指标均显著优于对照组（P<0.05）。结论围术期优质护理配合心理护理干预在治疗脑出血效果极佳，有良好的临床应用与推广价值。

简介：摘要目的半夏白术天麻汤合温胆汤用于高血压合并高血脂临床治疗的效果观察。方法选取本院收治的90例患者（高血压合并高血脂），收治时间为2017年1月-2018年1月，采用电脑软件随机抽签的方式把患者分为对照组与观察组，两组患者数量均为45例，分别采用硝苯地平缓释片+血脂康（对照组）以及半夏白术天麻汤+温胆汤（观察组）进行治疗，对比两组治疗结果。结果观察组（半夏白术天麻汤+温胆汤）治疗后的血压及血脂变化情况均优于对照组（硝苯地平缓释片+血脂康），对比差异显著（P＜0.05）。结论半夏白术天麻汤合温胆汤治疗高血压合并高血脂效果显著，值得推广。

简介：目的:SimMan3G综合系统在高职医学生临床实践教学中的应用研究。方法:以本校2015及2016级护理高职246人作为研究对象,其中2016级125人作为观察组;2015级121人作为对照组。对照组采用传统的实验教学方法,观察组在本校临床教学实验中心使用虚拟仿真技术软件SimMan3G综合系统教学,一年后对两组的理论成绩、操作成绩及创造性能力进行分析比较。结果:对照组与观察组考核比较,观察组患者各项成绩显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:虚拟情境化急救训练SimMan3G综合系统充分调动护生的主观能动性,增强学习急救护理学的兴趣,提升其综合素质,从而培养护生成为基础牢、知识新、能力强、素质高的实用型高级护理人才。

简介：

简介：【摘要】目的 总结医院加强病案管理的方法，研究其应用价值。方法 2020年1月至2020年12月，本单位病案管理采用传统模式，其病案管理质量评分纳入对照组；2021年1月至2021年12月，本单位病案管理采用改良模式，其病案管理质量评分纳入观察组。通过对比数据，得出改良病案管理的实际应用价值。结果 观察组病案资料规范性评分、病案资料整理效率评分、病案人员工作满意评分均较之对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 医院加强病案管理工作，有助于病案管理水平进步，提升病案管理人员对工作的认同感。

简介：【摘要】：目的 分析探讨盐酸替罗非班氯化钠注射与心血管介入治疗急性心肌梗死患者的临床效果。方法 于2019年3月至2021年3月在我院接受治疗的急性心肌梗死患者中，随机选取54名作为本课题研究对象，平均分参照组和观察组，每组各27名。参照组予以心血管介入治疗，观察组予以盐酸替罗非班氯化钠注射液+心血管介入治疗。比对两种方法在临床中的使用效果。结果 观察组治疗前血小板活化功能各项指标与参照组比较无差异（P>0.05）；观察组在治疗后MPA、CD62P、CD63指标均较参照组有明显降低，血小板活化功能得以改善。比对差异明显（P

简介：摘要：目的：研究依达拉奉右莰醇联合替罗非班辅助综合康复干预治疗老年急性脑梗死的临床疗效。方法：将我院在2020年6月-2024年2月接收94例老年急性脑梗死患者作为本次研究对象，Excel函数法分组，对照组给予依达拉奉右莰醇联合替罗非班治疗，实验组在对照组基础上实施综合康复干预治疗。结果：实验组NIHSS、BI评分、Fugl-meyer评分及mRS评分均更优，P<0.05。结论：依达拉奉右莰醇联合替罗非班辅助综合康复干预治疗老年急性脑梗死的临床疗效显著。因此，在进行老年急性脑梗死改善时，不仅需利用依达拉奉右莰醇联合替罗非班进行治疗，还需加强对综合康复干预重视度。

简介：[摘要]  思政课是显性的，专业课是隐性的，要将思政元素有机的融入到专业课当中，现代文化要与传统文化相结合，提高专业课深度、广度，对实践课敢于创新，从而发现问题解决问题。思政课集体备课的优势可相互学习、相互促进、相互提升。教师要用自身的魅力影响学生的德行、修养、品格，本着“育人为本”的基础更新教学方法，明确教学目标。

简介：【摘要】目的：观察一对一带教方式实践教学在肿瘤内科护理带教中的应用效果。方法：选择2021年1月~12月期间和2022年1月~12月期间在本院肿瘤内科接受护理带教的各20例实习护生，设为对照组和研究组，分别采取常规带教模式和一对一带教实践教学模式。对比两组实习护生的出科成绩及对教学的满意度。结果：研究组实习护生对教学的满意度（95%）高于对照组（65%），P＜0.05。研究组实习护生出科的理论考试成绩和实践操作成绩均高于对照组，P＜0.05。结论：在肿瘤内科护理带教中应用一对一带教方式实践教学可以全方位提高实习护生出科成绩及实习护生对教学的满意程度。

简介：摘要：目的 探讨雨课堂在五年制高职医学检验技术专业血液学检验中形态学教学的实践效果。 方法 选取我校2016级五年制高职层次4个平行班358名学生为研究对象，将其分为对照组和实验组，对照组按传统教学方法完成骨髓细胞形态学教学内容，实验组在对照组基础上运用雨课堂。通过骨髓细胞形态技能考核和问卷调查相结合的形式，了解以雨课堂为基础的形态学教学模式的教学效果及学生的满意度。 结果 实验组骨髓细胞形态考核成绩、学习兴趣及自学能力优于对照组。 结论 雨课堂的运用有利于增强学生对骨髓细胞形态的辨认能力，激发学习动机和提高自学能力。

简介：【摘要】目的：分析肿瘤内科护理带教中一对一带教方式实践教学的应用效果。方法：此次研究总共纳入82名研究对象，均是2021.01月至2021.12月到我院肿瘤内科实习的护生，利用电脑盲选法进行分组，分为对照组（传统带教模式，n=41）与研究组（一对一带教方式实践教学模式）。对比两组的带教效果及带教满意度。结果：在理论知识与临床操作能力评分上，研究组均高于对照组（P＜0.05）。在带教满意度上，研究组高于对照组（P＜0.05）。结论：一对一带教方式实践教学模式用于肿瘤内科护理带教的效果显著，有利于提高带教满意度，临床可进一步推广应用。

简介：

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简介：【摘要】目的：探讨对急性心肌梗死患者采用替罗非班+氯吡格雷药物进行治疗后获得临床效果以及对患者生活质量产生的影响。方法：选取2018年1月1日～2020年12月31日收治的70例急性心肌梗死患者进行治疗研究；随机分为单一治疗组（氯吡格雷治疗）和联合治疗组（替罗非班+氯吡格雷），各35例；比较两组患者治疗总有效率以及生活质量评分。结果：对比两组急性心肌梗死患者治疗总有效率（94.29%/65.71%），差异显著（P0.05）；治疗后，联合治疗组生活质量评分高于单一治疗组（P