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简介：摘要：时代的进步促使我国民众提升视力保护观念。尤其青少年群体，作为我国未来发展的中坚力量，增强身体素质，提升健康防范意识，符合国情发展需要。但近年来，我国青少年近视情况逐年递增，造成这一情况的成因多种多样。基于此，本文就青少年近视防控展开探究，简要分析导致目前青少年近视成因，列举出两方面因素进行阐述。并着重提出青少年近视防控有效措施，意在通过具体措施的落实，真正推动健康中国整体发展目标实现。

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简介：摘要：本文立足于小学体育教育实践，首先对球类运动可以有效预防学生近视的可行性进行了初步阐述，接着又对借助球类运动引导学生预防近视的有效策略进行了研究与探讨，旨在于引导更多的小学体育教育工作者意识到球类运动对于学生们预防近视所具有的突出价值。

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简介：目的分析应用小切口非超声乳化手术治疗高度近视白内障患者的术后最佳矫正视力与患眼眼轴长度的相关。方法以本院眼科2011年1月-2015年1月期间收治经筛选后的116眼高度近视白内障为研究对象,按照眼轴长度分为2个对照组,统计各组术后最佳矫正视力,取其平均值作为对比。结果眼轴长度≥26mm、〈29mm组50例（79眼）,术后3个月平均最佳矫正视力0.58±0.07;眼轴长度≥29mm组32例（37眼）,术后3个月平均最佳矫正视力0.15±0.06。比较两组术后3个月平均最佳矫正视力,通过统计处理,t=4.05,P〈0.05,两组之间有非常显著差别。说明高度近视白内障眼白内障摘除术后最佳矫正视力随眼轴长度增长而相应下降。结论高度近视白内障眼术后最佳矫正视力与其眼轴长度成负相关性。

简介：摘要目的探讨视感知觉疗法联合调节功能训练治疗近视性弱视的临床效果观察。方法选取我院2017年1月到2017年12月收治的80例近视性弱视患者，将80例近视性弱视患者按照随机数字法分组——试验组和对照组，每组40例患者。对照组患者接受常规弱视治疗方法，试验组患者接受视感知觉疗法联合调节功能训练治疗。比较治疗后两组患者的屈光状态以及视力变化。结果治疗结束后，试验组的治疗总有效率90.00%（36/40）显著高于对照组患者70.00%（28/40），差异显著，对比具有统计学意义（P<0.05）。结论视感知觉疗法联合调节功能训练治疗近视性弱视，可以显著提高近视性弱视治疗总有效率，值得临床大力推广。

简介：摘要目的：探讨角膜塑形镜对角膜前表面平坦曲率（Kf<41.00 D）相对平缓患者的近视控制效果及安全性。方法：前瞻性病例对照研究。收集2018年1月至2019年9月于唐山市眼科医院配镜中心就诊并验配角膜塑形镜的患者80例（120眼）纳入研究组，验配框架眼镜患者76例（120眼）纳入对照组，按照等效球镜度（SE）将2组又分别分成低度数组（-3.00~0 D）和中度数组（-6.00~-3.25 D）。对各组近视增长幅度、眼轴增长幅度、内皮细胞数量、角膜厚度以及角膜点染等情况进行分析。数据采用独立样本t检验和配对样本t检验进行分析。结果：戴镜6个月、1年和1.5年，与对照组相比，研究组的近视度数增长幅度（低度数组6个月：t=2.314，P=0.023；1年：t=3.215，P=0.002；1.5年：t=4.159，P<0.001。中度数组6个月：t=3.204，P=0.002；1年：t=4.613，P<0.001；1.5年：t=5.160，P<0.001）和眼轴增长幅度（低度数组6个月：t=-2.103，P=0.038；1年：t=-2.129，P=0.037；1.5年：t=-2.398，P=0.020。中度数组6个月：t=-2.094，P=0.039；1年：t=-2.402，P=0.019；1.5年：t=-2.464，P=0.018）均较小。配戴角膜塑形镜后1.5年，角膜内皮细胞密度、平均细胞面积、变异系数、六角形细胞比率、角膜厚度与戴镜前相比差异均无统计学意义。在配戴角膜塑形镜期间，眼部均未出现严重并发症。结论：对于角膜曲率相对平缓的患者，与框架眼镜比较，角膜塑形镜在控制眼轴增长和近视度数方面效果较好，是一种安全有效的近视控制手段。

简介：摘要目的观察高度近视患者视盘结构改变以及与眼底形态学标记的相关性。方法回顾性研究。2018年7月至2020年1月于首都医科大学附属北京友谊医院眼科检查确诊的高度近视患者90例155只眼纳入研究。其中，男性31例52只眼，女性59例103只眼；年龄（57.1±14.2）岁；眼轴长度（AL）（28.5±2.6） mm。患者均行眼底彩色照相检查。依据近视性黄斑病变分型将患者按照病变类型和程度分为非病理性近视组、轻度牵拉型病变组、重度牵拉型病变组、新生血管型病变组，分别为35、58、41、21只眼。通过数字化眼底照片和ImageJ图像分析软件测量患眼视盘水平、垂直、最大、最小直径，视盘旁萎缩弧中δ区和γ区水平和垂直直径，椭圆指数，颞上动脉血管弓最上点和颞下动脉血管弓最下点之间垂直距离（VDA），颞侧动脉血管弓和视盘间夹角（Kappa角），视盘中心和黄斑中心凹之间距离（DFD），以及视盘水平轴和视盘中心至黄斑中心凹连线间夹角（DFA）。视盘直径和其他参数之间行相关性分析。组间差异比较采用单因素分析和多因素分析。结果视盘水平直径与δ区水平直径（r=0.300，P<0.001）、Kappa角（r=0.260，P=0.003）、椭圆指数（r=0.650，P<0.001 ）呈正相关；与DFD呈负相关（r=-0.190，P=0.030）。视盘垂直直径与视盘水平直径（r=0.280）、δ区水平直径（r=0.330）和垂直直径（r=0.460）、γ区水平直径（r= 0.430）和垂直直径（r=0.390）、DFD （r=0.390）呈正相关（P<0.001 ）；与DFA （r=-0.210，P=0.001）、Kappa角（r=-0.210，P=0.004）呈负相关。与非病理性近视组比较，重度牵拉型病变组患眼视盘水平、垂直直径差异有统计学意义（P <0.05 ）。其中，水平直径差异不依赖眼轴和年龄差异；垂直直径差异由眼轴差异引起。与非病理性近视组比较，新生血管型病变组患眼视盘水平直径差异有统计学意义（P<0.05 ），且不依赖眼轴和年龄差异；视盘垂直直径差异无统计学意义（P>0.05 ）。结论视盘结构与多个眼底形态学标记相关，并根据高度近视患者年龄、眼轴及病变程度不同而呈现差异化。

简介：摘要目的探讨不同强度光照对豚鼠屈光发育和形觉剥夺性近视(FDM)的影响。方法选取健康3周龄三色豚鼠108只，分为FDM豚鼠群54只和正常屈光发育豚鼠群54只，分别采用不透明面罩法制作单眼近视模型和双眼均不遮盖处理。采用随机数表法将FDM豚鼠和正常屈光发育豚鼠分别分为低强度光照组、正常强度光照组和高强度光照组，各组分别在20、300和5 000 lx环境中连续饲养6周，每天12 h光照/12 h黑暗。各组豚鼠每2周进行眼参数生物学测量并进行比较，采用眼科A型超声诊断仪测量豚鼠眼轴长度(AL)，AL定义为角膜顶点到视网膜黄斑区的距离；采用检影法测定各组豚鼠扩瞳后的屈光度。计算各组豚鼠AL和屈光度变化量，变化量定义为光照各时间点测量值与光照前的差值。结果正常屈光发育豚鼠不同强度光照组AL值组间总体比较差异无统计学意义(F组别＝0.365，P＝0.697)，各组豚鼠AL随着光照时间的延长而显著延长，总体比较差异有统计学意义(F时间＝353.750，P<0.001)。正常屈光发育豚鼠不同强度光照组间屈光度总体比较差异有统计学意义(F组别＝3.576，P＝0.034)，其中高强度光照组豚鼠光照4周屈光度为(+2.75±2.15)D，大于低强度光照组的(+0.41±3.07)D，差异有统计学意义(P<0.01)；FDM豚鼠不同强度光照组AL值和屈光度值总体比较差异均无统计学意义(F组别＝0.105，P＝0.900；F组别＝0.973，P＝0.387)，光照不同时间AL和屈光度总体比较差异均有统计学意义(F时间＝408.302、27.407，均P<0.001)，其中低强度光照组光照2周FDM眼屈光度为(+2.35±1.95)D，大于光照前的(+1.90±0.97)D，但差异无统计学意义(P>0.05)。正常屈光发育豚鼠高强度光照组AL最短，且变化量最小；FDM豚鼠低强度光照组光照2周屈光度变化量明显小于正常强度光照组，产生短暂性远视漂移。结论高强度光照可减缓正常屈光发育豚鼠屈光度向近视漂移；低强度光照有延缓FDM进展的趋势，光照2周屈光度出现短暂性远视漂移。

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简介：摘要目的探讨视知觉学习对近视性弱视患儿屈光度增长的影响。方法将我院收治的80例近视性弱视患儿随机分为观察组和对照组，各40例，对照组患儿进行传统治疗，观察组患儿采用视知觉学习疗法，比较两组患儿的治疗效果及屈光度变化。结果观察组患儿的治愈率、总有效率均显著高于对照组，P<0.05；观察组患儿屈光度增长≤0.5D者所占比例显著高于对照组，≥1.0D者所占比例显著低于对照组，P<0.05，差异均具有有统计学意义。结论视知觉学习疗法治疗近视性弱视的疗效显著，且能有效减轻屈光度增长，值得推广应用。