学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】新时期教育改革下,对素质教育提出更高的要求,面对当前核心素养背景,小学音乐教学也应该重视学生创新能力、思维能力等多方面的培养。论文结合小学音乐教学实践,探讨相应的教学策略,希望以此为相关教育教学工作提供一些参考。

  • 标签: 核心素养 小学音乐 音乐课堂 教学实践
  • 简介:【摘要】论文主要结合农村初中音乐教学现状对当前音乐教学进行分析,并结合实际情况探讨音乐教学创新的有效策略,希望通过论文的论述能够为相关工作者提供一些参考。

  • 标签: 农村初中 初中音乐 音乐课堂 课程教学
  • 简介:摘要:受到地区经济、地域文化等方面的影响,农村初中音乐教学还过于落后,在教学中师资力量薄弱、学生音乐认知能力差等问题较为突出。论文 主要结合农村初中音乐教学现状对音乐教学的有效措施进行探讨,希望能够为相关教育工作者提供一些帮助,更好地 促进我国农村音乐教育教学的全面发展。

  • 标签: 农村音乐 音乐课堂 音乐教学 初中音乐
  • 简介:摘要音乐是艺术体操的灵魂,动作节奏是艺术体操的基本要求,通过文献资料法、观察法探讨了动作节奏音乐对于艺术体操运动的重要性及培养的方法和途径。

  • 标签: 艺术体操 动作节奏 音乐 教学
  • 简介:【摘要】素质教育下,小学美术课堂核心素养渗透能力也逐渐增强,如何做好小学美术课堂教学活动,提升学生的综合素质水平,是当前小学美术教师亟待思考的一个问题,下面论文就对此展开探讨。

  • 标签: 核心素养 小学美术 课堂教学 美术课堂
  • 简介:摘要教师如何教、学生如何学、两者之间怎样互相协调,提高学生学习兴趣,达到最佳效果。

  • 标签: 课堂 教学 方法
  • 简介:摘要本文论述了教师在课堂教学中的应变技巧,说明老师的课堂教学机智,必须建筑在对学生的理解和尊重上。

  • 标签: 教学 应变 技巧
  • 简介:在基础教育阶段,课堂教学是实现教育与教学目标的主要途径。在今天全面实施素质教育的过程中,课堂教学改革已成为一个攻坚阵地。从一定意义上说,课堂教学的实际质量与效果将直接关系到素质教育实施的成败。这是因为其一,素质教育最终目标达成的重要标志之一就是看每位教师在各个学科的每一堂课的教学中,是否真正地体现出素质教育的思想与观念、方法与效果。其二,课堂教学作为一种基本的教学形式和方式已有数百年的发展历史,随着现代新型学校的诞生,现有的课堂教学形态、教学组织形式、教学方法与手段在其发展过程中也不断完善。在实施素质教育的今天,课堂教学活动迫切地需要整合形成一种既能突破传统的课堂教学模式的束缚、揭示当代课堂教学实质,又能够实实在在地指导学科课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系,使课堂教学活动发挥出应有的生气和活力,充满好奇心和对智慧挑战的刺激,使教师和学生的生命价值在课堂教学活动中都能得到很好地发挥和体现。

  • 标签: 课堂教学改革 教学活力 课堂教学活动 教学方法与手段 素质教育 培养
  • 简介:摘要本文就试图来谈谈取效言行的分类以及取效言行和说话人的意图和言语行为的表达方式之间的关系。

  • 标签: 取效言行 课堂 教学用语
  • 简介:二十一世纪是知识经济时代,集教育、校企合作和社会服务三大职能于一身的高等职业院校,如何去适应“知识、科技成果和技术创新”,如何培养出适应时代要求的创新型人才,已成为当前面临的重要课题。不可回避的是,高职院校课堂教学模式仍然存在诸多弊端,因此,改革传统教学模式,迎接知识经济的挑战,以使我们的职业教育成为一社会需求的创新教育已成为当前高职院校教学方面不可回避的重要问题。

  • 标签: 知识经济 高职院校 课堂教学模式 创新教育
  • 简介:摘要本文阐述了朗读训练小学教育中的重要性以及如何开展朗读训练

  • 标签: 小学 语文教学 朗读
  • 简介:【 摘要】 近年来随着经济的飞速发展,人民群众的精神文明意识突飞猛进, 教育行业也 获得了迅猛的进步。 在现代化教育教学理念不断推进的背景下,翻转课堂教学模式在教育行业中的应用越来越深化,教学的质量和效率都有了大幅的提升 。论 文主要针对翻转课堂教学模式在高校音乐教学中如何更好的运用进行研究 。

  • 标签: 翻转课堂 音乐教学 教学模式
  • 简介:酒店专业教育工作应该以培养酒店职业经理人为终极目标。目前,酒店专业的教育内容需要批判,需要融入更多的激情,同时需要不断改善酒店课堂教学,才能够在培养酒店职业经理人方面做出成绩。

  • 标签: 创新 酒店教育 职业经理人
  • 简介:摘要独立学院依托于母校办学,但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构,根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际,结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革,加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识,工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。

  • 标签:
  • 简介:教学改革。怎么改.改哪些,一直是社会和每个教师关注的重点问题。作为课程改革核心部分的课堂教学改革便是其中的重要环节。这几年,广大教师在课堂教学理念、方式和评价方面也作出了许多有益的探索.有力地推动了课程改革的顺利进行。但是作为一名一线的教育工作者.结合自己的教学实践,我认为应该用辩证的观点来对待教学改革.我们在进行大刀阔斧的改革同时.也必须有必要的坚守和保留.矫枉过正之后.必须有理性的反思和科学的回归.才能真正做到革故鼎新,促进基础教育课堂改革的科学发展。

  • 标签: 思想政治课 教学改革 方法
  • 简介:将计算机专业的许多应用型课程和程序设计语言课程的讲与练结合,即教学与实验合并,把课堂放到实验室内,一边讲、一边演示、一边练习;取消无意义的实验报告,给学生自学的时间,还课程固有的趣味性,适时地开放机房。可以提高学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和自学能力。

  • 标签: 计算机课程教学 课堂教学改进 讲解与演练结合
  • 简介:摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力,其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体,也就是让学生积极能动地参与教学活动,积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

  • 标签: 案例教学 激励机制 自主学习
  • 简介:摘要: 新课程改革下,更加关注学生的素质教育,在初中教学中开展道德与法治高效课堂教学,能够提高学生的综合素质,帮助他们树立正确的价值观和人格方向。论文主要从道德与法治教学问题出发探讨高效课堂教学策略。

  • 标签: 初中道德 道德法治 高效课堂 课堂教学
  • 简介:为适应未来教育工作的发展形势,国家教育主管部门结合国际通行做法,提出了素质教育的理念,并围绕实施素质教育制定了课改标准。我国课程改革的宗旨,在于培养学生的创新精神和实践能力.因此.在数学教学中,无论新课程如何改革,无论教师采用何种教法,都要把学生的主体性摆在首位.并贯穿于整个课堂教学的全过程。本人认为,在新课程标准下,数学教师要注意以下几点:

  • 标签: 课堂教学模式 数学教学 课改 学生的主体性 新课程标准 教育主管部门